姚慧子
紀(jì)念館是青少年感知歷史、認(rèn)識現(xiàn)在、探索未來的重要文化殿堂,它在教育方面具有不可取代的獨特作用,向社會承擔(dān)著一種職責(zé),是對青少年傳播先進(jìn)文化、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的最佳場所。青少年學(xué)生是祖國的未來和希望,伴隨著國家、社會、家庭對青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的重視,紀(jì)念館教育職能的發(fā)揮也變得越來越重要,很多學(xué)校、家長都自發(fā)的組織學(xué)生來到紀(jì)念館參觀,做為紀(jì)念館與游客溝通橋梁的講解員,在面對學(xué)生群體講解時應(yīng)根據(jù)學(xué)生群體的特點做到因人施講,下面就淺談一下我對于學(xué)生群體講解的一些感悟。
學(xué)生群體大致可以分為以下幾種類型或年齡階段:
1.0~6歲 之所以這樣劃分,是以入學(xué)與否衡量的,這一階段孩子的特點是:沒有紀(jì)律性、參與方式跟隨父母、看展板、看圖片、聽不懂講解詞,但是對武器裝備、展柜內(nèi)的文物感興趣;
2.6~12歲 這一階段的孩子處于九年義務(wù)教育的小學(xué)階段,有紀(jì)律性但是沒有約束力,對展板文字能夠看懂,但是對于歷史一知半解,聽講解能夠有所領(lǐng)悟。這個階段的孩子中有一部分表現(xiàn)出了對于歷史、軍事的興趣,能夠識別武器裝備的名稱、作用、歷史,也不乏一些對歷史知識有所了解的孩子;
3.13~15歲 這一階段的孩子處于九年義務(wù)教育初中階段,是所有年齡段中最容易達(dá)成互動的年齡,對展板上的人物感興趣,認(rèn)識知名人物,并知曉部分事跡,講解起來比較容易接受,了解一定的歷史知識,或能抓住其中的重點;
4.16~18歲 這一階段的孩子處在高中階段,對于中國近現(xiàn)代史已經(jīng)有所學(xué)習(xí)和了解,對戰(zhàn)史知識有所評價和想法,在聽講解的過程中神情認(rèn)真,對歷史知識起到了回顧作用,對于有所觸動的人物或事件能夠感同身受。
學(xué)生往往認(rèn)為紀(jì)念館是“不好玩”、“沒意思”、“很無聊”的地方,走進(jìn)展室里“烏黑一片”,滿眼都是圖片和文字,所以給學(xué)生群體講解不能是歷史知識的灌輸,要有針對性,要改進(jìn)講解方式。
1.改進(jìn)講解詞 小學(xué)生學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識,對歷史知識了解片面、零散,注意力不集中,因此,針對小學(xué)生的講解詞要簡單易懂,將故事融入講解中,增強(qiáng)展陳內(nèi)容的故事性、趣味性,另外,在我講解的過程中發(fā)現(xiàn),這個年齡段的學(xué)生對展室內(nèi)的各種場景十分感興趣,那么就可以給他們講與場景有關(guān)的歷史事件、人物故事,以增強(qiáng)他們了解歷史的興趣。初中生的知識面有所提高,他們對于歷史人物的事跡、戰(zhàn)斗經(jīng)過有了自己的認(rèn)知,人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成,品格也正在完善,這就要求我們在講解詞中有對英烈家國情懷的歌頌,激發(fā)他們的愛國情懷,樹立崇高理想;高中生記憶力強(qiáng),有一定的歷史知識積累,人生觀、世界觀、價值觀已初步形成,講解中應(yīng)融入時代感,讓他們知道當(dāng)今社會仍需要弘揚抗戰(zhàn)精神,通過英雄的家國情懷讓他們知道作為青少年要為社會、為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量,
2.改進(jìn)講解方式 傳統(tǒng)的“你聽我講”的方式對于小學(xué)生是沒有任何作用的,因為小學(xué)生自我約束力差、注意力不集中,他們的特點就是不斷的去探索自己感興趣的東西,所以講解中可以融入提問、一起閱讀展板內(nèi)容的環(huán)節(jié),對于同一個歷史知識可以反復(fù)提問達(dá)成互動,并加以獎勵、鼓勵,以更好的掌握他們的主動權(quán),讓他們在參觀中有所收獲。對于初中生和高中生的講解,可以先提出問題,讓他們帶著問題進(jìn)行參觀,遇到大家感性趣的地方,可以讓他們說出自己的想法,共同交流探討問題,讓他們在學(xué)習(xí)革命先烈抗戰(zhàn)精神的同時,增強(qiáng)自身使命感,樹立遠(yuǎn)大理想信念。
紀(jì)念館教育職能的發(fā)揮應(yīng)該在對學(xué)生群體的講解中得到充分體現(xiàn),引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,這也是每一個紀(jì)念館講解員義不容辭的責(zé)任,這也就對我們講解員提出了要求,不僅要豐富自己的戰(zhàn)史知識,還應(yīng)在每一場的講解中總結(jié)經(jīng)驗,做到因人施講,更好的為弘揚抗戰(zhàn)精神、實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量!endprint