樊婧昊+石磊

【摘 要】相對(duì)于與日俱增的就業(yè)人數(shù)和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻是另辟蹊徑，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了自我就業(yè)，同時(shí)也創(chuàng)造了更多的崗位，帶動(dòng)了就業(yè)。這也是我國支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并為其創(chuàng)造了諸多有利條件的原因之一。但是，盡管如此，自主創(chuàng)業(yè)這一條途徑仍然是步步艱辛，就如創(chuàng)業(yè)融資過程中的種種問題就是擺在創(chuàng)業(yè)途徑上的頑石，需要一點(diǎn)點(diǎn)鏟平。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，一種新興的借貨模式—PZP借貨平臺(tái)出現(xiàn)在人們的視野，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供了更為方便的選擇。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)融資；可行性；p2p平臺(tái)

引言

全球經(jīng)濟(jì)一體化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，社會(huì)就業(yè)壓力逐年升高，為了緩解就業(yè)壓力，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍日趨龐大。我國對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展了各項(xiàng)優(yōu)惠稅率及稅收優(yōu)惠，但是創(chuàng)業(yè)貸款的申請(qǐng)卻面臨著貸款審批程序復(fù)雜、期長、扶持政策無法落實(shí)等諸多問題，使得創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)困難重重。伴隨互聯(lián)網(wǎng)金融的逐步發(fā)展，P2P 信用貸款模式給予了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額貸款的需求全新的發(fā)展空間。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)狀

近年來隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)人數(shù)急劇增加，我國大學(xué)生就業(yè)進(jìn)入前所未有的嚴(yán)峻時(shí)期。根據(jù)我國教育部統(tǒng)計(jì)后發(fā)布的信息顯示： 2016 年我國高等院校畢業(yè)的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到 7650000 人，相比 2015 年新增 20 多萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。同時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比率連續(xù) 5 年持續(xù)上升，從 2011 年到 2015 年上升了 1.4% 。但是在這龐大的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中，創(chuàng)業(yè)成功率卻低的讓人瞠目結(jié)舌。數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)后，3 年內(nèi)人數(shù)流失過半，即便在擁有較好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的地區(qū)，能成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也只有5% 左右。通過對(duì)創(chuàng)業(yè)人數(shù)的調(diào)查和對(duì)近 5 年創(chuàng)業(yè)失敗原因的分析得出制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大困難是“缺少資金”。所以，提出相應(yīng)對(duì)策，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題，對(duì)提高創(chuàng)業(yè)成功率和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有著不可磨滅的作用。

二、構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的可行性

P2P 平臺(tái)的可行性研究P2P（Peer To Peer）也就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)借貸，簡(jiǎn)單而言指的是有著相應(yīng)資金的出借方經(jīng)由 P2P 借貸平臺(tái)獲取借貸人開展投資，P2P 平臺(tái)是介于出借方與借款人的中間組織，并有它們對(duì)借款資質(zhì)、還款條件及借款人貸款使用情況進(jìn)行制定、審核。P2P 企業(yè)起步發(fā)展于線上，就好比你我貸、拍拍網(wǎng)等新型互聯(lián)網(wǎng) P2P 企業(yè)發(fā)展迅速，此外線下 P2P 企業(yè)同樣不斷發(fā)展，就以融宜寶為例子，該家企業(yè)自 2010 年創(chuàng)辦以來，在國內(nèi) 30 余個(gè)城市地區(qū)組建線下營業(yè)部，使更多人認(rèn)識(shí)到 P2P，并愿意選取 P2P 用以投資理財(cái)。P2P 平臺(tái)所提供的貸款模式為信用貸款模式，也就是說只要借貸人不存在信用不良記錄，同時(shí)滿足 P2P 平臺(tái)基本借貸要求，P2P 平臺(tái)就會(huì)向借貸人發(fā)放貸款。P2P 平臺(tái)貨款通常是小額貸款，不僅縮減了企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，還促進(jìn)企業(yè)愿意給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以資金支持，從而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的有序發(fā)展。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在以下幾方面問題：

（一）國家相關(guān)法律法規(guī)不夠健全

即便我國中央政府部署了大學(xué)生就業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)，然而不同地方政府處理創(chuàng)業(yè)融資，特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資政策鼓勵(lì)、資金投入等執(zhí)行力存在差異，使得獲取的成效各不相同。引發(fā)這一問題，是由于現(xiàn)階段我國未有對(duì)應(yīng)的法律法規(guī)保障，不配備特定的監(jiān)管部門，再加上政府未有一套健全的創(chuàng)業(yè)人才培育機(jī)制，僅就顯效、可行的創(chuàng)業(yè)方案開展投資，導(dǎo)致大部分大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)而又不敢創(chuàng)業(yè)。

（二）各金融機(jī)構(gòu)對(duì)創(chuàng)業(yè)融資政策執(zhí)行不妥當(dāng)

就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資而言，創(chuàng)業(yè)融資牽涉眾多部門，審批程序復(fù)雜，且要經(jīng)歷較長的審批周期.長期的等待可能使得企業(yè)面臨資金流斷裂的局面，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)難以有序運(yùn)行。

四、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題的對(duì)策

（一）完善制度，加強(qiáng)供給

第一，要建立良好的信用體制，信任是合作溝通的基礎(chǔ)。第二，要頒布相應(yīng)的法律法規(guī)，來維持借貸市場(chǎng)的公平穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)對(duì)違反法律，利用創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策獲得不合法利益的企業(yè)個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，這樣才能不僅維持良好的環(huán)境更是挽回了借貸雙方之間的信任。第三，政府要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的財(cái)務(wù)進(jìn)行積極地引導(dǎo)，可以建立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)其企業(yè)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其企業(yè)的財(cái)務(wù)方面可以更加合理合規(guī)。第四，要從各方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資給予優(yōu)惠。

（二）政府應(yīng)該提高政策扶持力度，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的

雖然如今存在相關(guān)扶持政策，但還是需要對(duì)本來的政策進(jìn)行優(yōu)化，例如降低大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的門檻，對(duì)其注冊(cè)資本降低要求，簡(jiǎn)化注冊(cè)審批程序，放寬標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)工商行政，稅收部門為其提供快捷服務(wù)。徹底的將扶持政策同創(chuàng)業(yè)融資相結(jié)合，以達(dá)到大學(xué)生融資的目的。

（三）拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道

首先，推動(dòng)小額度擔(dān)保貸款制度的發(fā)展。這種借貸方式主要存在于民間的中小型企業(yè)之間，雖然這種制度不是很完善，但通過政府的完善后將會(huì)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的一條重要渠道。其次，要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資，最后，可以開拓網(wǎng)絡(luò)融資渠道。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資教育，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力

經(jīng)驗(yàn)的積累是創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，各個(gè)高等院校不要將授課的局限于在校老師，可以從社會(huì)上邀請(qǐng)具有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家作為學(xué)生的授課導(dǎo)師，因?yàn)檫@些企業(yè)家經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的整個(gè)過程，他們知道最有效的融資方式。也要幫學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)信心。

五、結(jié)束語

綜上所述，大學(xué)生可以通過創(chuàng)業(yè)融資p2p平臺(tái)來為自己的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，雖然p2p融資平臺(tái)有很多優(yōu)點(diǎn)，申請(qǐng)資金方便快捷，但是仍有一些不足的地方需要改進(jìn)。目前我國可以在年輕一代著重開發(fā)該平臺(tái)的作用，幫助更多年輕人創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]宮源，王佳琪，黎漢英.建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的P2P平臺(tái)可行性探討——以西安市大學(xué)生為例[J].中國商論，2015，（16）：68-70. （2015-08-24）[2017-08-15].