楊鋒華

摘要：隨著社會的飛速發(fā)展，人們對體育鍛煉的重視度越來越高。在我國學(xué)校教育中，對德智體美多方面均衡發(fā)展提出了更高的要求?，F(xiàn)階段的體育教學(xué)中，乒乓球是學(xué)生最感興趣的運(yùn)動。在乒乓球教學(xué)中，如何更好的傳播體育精神，培養(yǎng)特色人才，對體育教學(xué)的發(fā)展具有十分重要的意義。本文對乒乓球教學(xué)中進(jìn)行體育傳播特色人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入的探討，旨在提升乒乓球教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我國體育教學(xué)的不斷發(fā)展。

關(guān)鍵詞：乒乓球教學(xué)；體育傳播；特色人才；培養(yǎng)

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）09-0211-01

近年來，我國體育教學(xué)質(zhì)量在不斷的提升，這與教師的"教"和學(xué)生的"學(xué)"密不可分的。因此，想要進(jìn)一步提升體育教學(xué)質(zhì)量，需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，現(xiàn)階段，教師和學(xué)生之間需要建立更好的互動平臺。在乒乓球教學(xué)中，培養(yǎng)就有特色的人才，發(fā)揚(yáng)體育精神。堅(jiān)持"以人為本"的教學(xué)理念。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生體會到體育的深層含義，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力和強(qiáng)奸的體魄。培養(yǎng)更多有能力、有天賦的學(xué)生，迎接各類挑戰(zhàn)。

1.提升對乒乓球項(xiàng)目的了解，掌握項(xiàng)目特征

相比于其他球類，乒乓球較小，其技巧很難掌握。因此，在乒乓球教學(xué)中，想要讓學(xué)生更好的掌握專業(yè)的打法，需要抓好學(xué)生基本功，傳授學(xué)生專業(yè)的運(yùn)動技巧，在基礎(chǔ)教學(xué)中，讓學(xué)生掌握乒乓球的重量，感受乒乓球的速度，以及不同的力度所導(dǎo)致著地點(diǎn)的不同。除此之外，教師應(yīng)當(dāng)矯正學(xué)生握拍的姿勢，以便學(xué)生更好的發(fā)力，穩(wěn)定的掌握球的位置。在此階段，學(xué)生可能在很長時間學(xué)習(xí)同樣的知識，但熟能生巧，只有通過不斷的訓(xùn)練，才能夠更好的掌握技巧，這也是體育精神的體現(xiàn)，臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)生通過揮灑汗水，不斷地努力拼搏，才能夠更好的掌握乒乓球技巧。教師所傳授的不僅是專業(yè)的技巧，還是一種堅(jiān)持的態(tài)度和永不放棄的體育精神[1]。

2.時刻關(guān)注乒乓球國際發(fā)展動態(tài)

學(xué)生想要不斷提升乒乓球技巧，就需要不斷提升自身能力，加強(qiáng)訓(xùn)練。除了加強(qiáng)各類訓(xùn)練之外，還需要對國際乒乓球的動態(tài)進(jìn)行了解和掌握。了解國際上乒乓球運(yùn)動的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略調(diào)整，結(jié)合最前沿的動態(tài)展開學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的水平。但是，當(dāng)然也不能完全按照動態(tài)來改變策略，畢竟國際動態(tài)還是存在一定的誤差，可是這并不會影響到學(xué)生提升自我的態(tài)度和學(xué)習(xí)戰(zhàn)略的決心。只有更好的了解對手的動態(tài)，掌握更多的專業(yè)技巧，才能夠在關(guān)鍵比賽中出奇制勝，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握國際水平技巧，可以有效提升體育水平。由此可見，體育教師需要提升對國際乒乓球發(fā)展動態(tài)的關(guān)注度，促進(jìn)學(xué)生技巧的提升。

3.掌握學(xué)生動態(tài)，挖掘?qū)W生特長，作以專業(yè)指導(dǎo)

對于大部分學(xué)生來講，乒乓球運(yùn)動是一種興趣愛好，很多學(xué)生在小時候就接觸過乒乓球運(yùn)動。隨著在學(xué)校中學(xué)習(xí)的技巧和知識，逐漸掌握運(yùn)動技巧。雖然這些技巧可能不夠成熟和規(guī)范，但是在長期的日積月累中，這些技巧同樣具有重要意義。在乒乓球教學(xué)中，教師需要仔細(xì)的觀察學(xué)生動態(tài)和對技巧的掌握程度，挖掘?qū)W生的特長，如果學(xué)生在乒乓球運(yùn)動上表現(xiàn)優(yōu)異，則需要重點(diǎn)培養(yǎng)，給予專業(yè)的知道和有計(jì)劃的培訓(xùn)，提升學(xué)生的專業(yè)技巧，為我國體育事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才[2]。

4.加強(qiáng)能力訓(xùn)練和心理訓(xùn)練，提升學(xué)生技術(shù)水平

每項(xiàng)運(yùn)動技巧的掌握與大量的訓(xùn)練密不可分。對于乒乓球運(yùn)動而言是同樣的道理。學(xué)生想要提升專業(yè)技術(shù)水平，就需要展開大量練習(xí)。在一般情況下，訓(xùn)練可以分為專業(yè)技巧的訓(xùn)練和心理素質(zhì)的訓(xùn)練。專業(yè)技巧訓(xùn)練指的是通過大量發(fā)球練習(xí)和攻球練習(xí)，掌握運(yùn)動技巧。心理素質(zhì)訓(xùn)練指的是加強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，這也是作為一名優(yōu)秀運(yùn)動員不可缺少的素質(zhì)之一。相比于能力，學(xué)生的素質(zhì)往往是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，對學(xué)生的成績有很大影響。因此，全面提升乒乓球運(yùn)動專業(yè)技術(shù)水平，需要加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)。兩者缺一不可。

5.提升學(xué)生文化理論的素養(yǎng)

現(xiàn)階段的體育運(yùn)動，對運(yùn)動員素養(yǎng)要求較高，這也是提升訓(xùn)練效果的重要環(huán)節(jié)之一。在青少年階段，學(xué)生處于長知識、長身體的重要階段。教師需要在 日常訓(xùn)練中，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提升學(xué)生對文化理論素養(yǎng)的重視度，向?qū)W生講述理論知識和專業(yè)訓(xùn)練之間的關(guān)系。在訓(xùn)練過程中，注重學(xué)生的文化素養(yǎng)培養(yǎng)，將智力和技術(shù)相結(jié)合，以專業(yè)理論為基礎(chǔ)，向?qū)W生傳授更多的知識和技巧，有效提升學(xué)生專業(yè)水平[3]。

結(jié)語：綜上所述，對于體育運(yùn)動來講，一蹴而就是不可能的，每一件事的成功都與不斷地訓(xùn)練息息相關(guān)的。在乒乓球教學(xué)中，教師需要采取更多的有效過時，不斷提升訓(xùn)練質(zhì)量，提升學(xué)生專業(yè)能力和技巧，挖掘?qū)W生的能力，為我國體育事業(yè)輸送更多專業(yè)人才，不斷提升體育競技水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉雅玲.與繼續(xù)教育結(jié)合同國際培訓(xùn)接軌---乒乓球高級教練員培訓(xùn)對策研究[J].中國體育教練員，2007（02）.

[2] 林學(xué)政.福州市少兒乒乓球訓(xùn)練的現(xiàn)狀分析與對策研究[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版，2008（01）.

[3] 須曉東.現(xiàn)代乒乓球訓(xùn)練科學(xué)化主要特征分析[J].體育世界，2006（10）.endprint