【摘要】黨的十八大報(bào)告中以“三個(gè)倡導(dǎo)”為內(nèi)容概括提煉了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“興國(guó)之魂”，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于中國(guó)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，都有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。本文試從高校工會(huì)積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論與實(shí)踐研究；塑造宣傳典型，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng) ；積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，彰顯了高校工會(huì)在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】高校工會(huì) ； 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ； 校園文化 ； 立德樹(shù)人

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）35-0019-01

黨的十八大報(bào)告明確指出要“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。高校是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，高校工會(huì)充分利用高校資源，用自己的實(shí)際行動(dòng)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出了重要貢獻(xiàn)。

一、積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論與實(shí)踐研究

1.加強(qiáng)高校教職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)

馬克思曾說(shuō)：“理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”高校工會(huì)積極利用學(xué)校資源搭建平臺(tái)，加強(qiáng)教職工關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)。如舉辦以“讀黨書(shū)、知黨情、踐黨業(yè)”為主題的培訓(xùn)班，給廣大教職工搭建平臺(tái)，深入學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中、十八屆四中精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，使廣大教職工能自覺(jué)地認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀并把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到自己的工作和生活過(guò)程中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出貢獻(xiàn)。

2.以思想政治理論課教師為切入點(diǎn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)

思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道和主陣地，是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最主要途徑。為“推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)材料、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦” 高校工會(huì)以思想政治理論課教師為切入點(diǎn)，創(chuàng)造條件加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)；積極組織思想政治理論課教師加強(qiáng)對(duì)外交流，參加專業(yè)研討會(huì)等，提升思想政治理論課教師的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和綜合能力，也自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)為人、立德樹(shù)人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。使思想政治理論課教師能更好地投入到實(shí)際的工作中，有機(jī)地把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教學(xué)當(dāng)中，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

3.正確引導(dǎo)教職工把社會(huì)主義核心價(jià)值觀運(yùn)用到實(shí)踐

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不能僅僅停留在口頭上。正如習(xí)近平總書(shū)記常說(shuō)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。高校工會(huì)結(jié)合自己實(shí)際情況，積極組織教職工參加各種公益活動(dòng)，如高校工會(huì)指導(dǎo)各分工會(huì)組建“職工之家”、“職工小家”等，主動(dòng)幫助有困難的教職工，為他們送去溫暖；高校工會(huì)主動(dòng)聯(lián)系中心血站，組織廣大教職工無(wú)償獻(xiàn)血，增強(qiáng)教職工的社會(huì)責(zé)任感；高校工會(huì)積極發(fā)動(dòng)工會(huì)會(huì)員組成志愿者服務(wù)隊(duì)，參加各種社會(huì)志愿活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、塑造宣傳典型，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由遠(yuǎn)及近，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理想?！贬槍?duì)高校一些人存在對(duì)于人生觀、價(jià)值觀認(rèn)識(shí)模糊甚至扭曲，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校思潮不夠等問(wèn)題，高校工會(huì)通過(guò)樹(shù)立典型，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)定了廣大教職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。在教職工群體中大力宣揚(yáng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各類典型事跡；使廣大教職工自覺(jué)的能以這些模范人物為楷模，積極成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。高校工會(huì)善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、提煉并積極宣傳高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型人物。這些典型人物是與廣大教職工最貼近、接觸最多的，也是最容易接受和學(xué)習(xí)的人。高校工會(huì)通過(guò)塑造典型，宣傳典型，引領(lǐng)廣大教職工能夠做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，全身心地投入到高校教育工作當(dāng)中的，為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)力。

三、積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)

“文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是一個(gè)國(guó)家最鮮明的精神旗幟?！备咝９?huì)充分利用高校相關(guān)資源，積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，為和諧校園做出貢獻(xiàn)。

1.為教師學(xué)習(xí)掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)知識(shí)營(yíng)造良好文化氛圍

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)，最神圣的使命”，高校教師承擔(dān)著幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任。高校工會(huì)通過(guò)各種宣傳途徑詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，幫助教師準(zhǔn)確理解和全面掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓，充分發(fā)揮每個(gè)教師的積極性和主動(dòng)性，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到高校校園文化建設(shè)中，營(yíng)造良好的文化氛圍。

2.積極開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，充實(shí)廣大教職工的文化生活

高校教職工是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主力軍，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，發(fā)揮了示范作用和表率作用。高校工會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，充分利用學(xué)校資源，積極組織廣大教職工開(kāi)展集思想性、娛樂(lè)性為一體的文體活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工發(fā)現(xiàn)身邊的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，用鏡頭記錄并傳播它。高校安全與穩(wěn)定重于泰山，高校工會(huì)積極舉辦教職工安全知識(shí)培訓(xùn)和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工對(duì)安全知識(shí)、常識(shí)的正確掌握。高校工會(huì)根據(jù)女教職工的“特殊身份”，積極舉辦以“三八”婦女節(jié)、“母親節(jié)”等特色節(jié)日，關(guān)心關(guān)注女教職工的冷暖，調(diào)動(dòng)女教職工的積極性，使其能更好地為高校教育服務(wù)，為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，高校工會(huì)積極開(kāi)展以“教職工排球賽”、“教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”等體育活動(dòng)，讓廣大教職工用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)2004年“全國(guó)高校體育座談會(huì)”所倡導(dǎo)“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康的生活理念。高校工會(huì)組織開(kāi)展的這些形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)教職工的全面發(fā)展，為高校校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)出了力量。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，既是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)。高校工會(huì)在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，緊緊依靠廣大教職工群體，關(guān)注教職工的現(xiàn)實(shí)生活，尊重教職工在高校的主導(dǎo)作用和創(chuàng)造精神，正確引導(dǎo)廣大教職工，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出了重要貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]馬克思恩格斯文集（第一卷）[M].北京：人民出版社，2009.

[2]中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》[J].黨建，2014，01.

作者簡(jiǎn)介： 張賀海（1985.10—），男，漢族，安徽理工大學(xué)地球與環(huán)境學(xué)院輔導(dǎo)員，助教，研究方向：高校思想政治教育。endprint