戴巖鵬

摘 要：電力公司作為國家發(fā)展的支柱型企業(yè)，不僅是社會經(jīng)濟發(fā)展中重要的組成力量，同時其電力資源也是人們?nèi)粘Ｉ钪兴貍涞幕A(chǔ)資源，所以電力公司的發(fā)展對于社會和國家而言都是非常重要的。員工是企業(yè)發(fā)展的根本力量，也是促進企業(yè)競爭力提升的主要力量，所以注重企業(yè)員工素質(zhì)的提升具有重要的價值意義。

關(guān)鍵詞：供電公司；培訓管理；新模式

在電力企業(yè)迅速發(fā)展的當今社會，電力公司能否適應新形勢的發(fā)展取決于企業(yè)員工的素質(zhì)水平，該素質(zhì)水平既包括員工的文化水平，也包括員工的專業(yè)水平。企業(yè)最主要的資源就是人力資源，而企業(yè)能否在市場競爭激烈的環(huán)境下得以持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵也在于人力資源，其中，培訓管理是人力資源開發(fā)中十分重要的組成部分，企業(yè)員工的素質(zhì)不僅能在良好的培訓管理模式下得到有效提升，還能夠在促進人才數(shù)量的增加的同時，確保人才培養(yǎng)速度的提升。

一、供電公司培訓管理中存在的問題

就目前的電力公司培訓模式而言，很多領(lǐng)導認為只需要對其部下進行培訓就可以，領(lǐng)導需要處理公司繁多的事務，不管是時間方面還是工作需要方面，這種培訓都沒有參加的必要。這些領(lǐng)導會存有這種思想觀念的根本在于計劃經(jīng)濟體制所造成的影響，使得他們在市場經(jīng)濟環(huán)境下還沒有完全轉(zhuǎn)變觀念，不僅沒有對市場經(jīng)濟要求完全適應，還沒有意識到企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展需要依靠培訓來進行保障，從而他們還沒有正確意識到培訓對于領(lǐng)導干部素質(zhì)提升以及促進企業(yè)發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。再者，很多電力公司員工也沒有積極的態(tài)度參與培訓管理，可以說，他們的意識觀念當中認為培訓是浪費時間的無意義工作，不僅不會對他們現(xiàn)有工作造成影響，反而會浪費他們的時間，所以他們沒有興趣參與公司培訓，這也在一定程度上體現(xiàn)出員工沒有正確認識到培訓的重要性，他們還沒有深刻理解培訓能夠有助于他們在未來得以更好的發(fā)展，更加沒有考慮到公司的長遠整體效益回報需要依靠培訓進行推動，所以說，很多員工會在培訓過程中出現(xiàn)煩躁、厭倦甚至是抵觸情緒。

二、供電公司培訓管理的新模式

（一）注重全員參與意識的強化

供電公司全員參與是培訓管理新模式的重要保障，培訓的重要性只有在全員參與的情況下才能得以有效宣傳，這也能夠在很大程度上強化公司員工的培訓意識，有助于大家深刻認識培訓的重要性，所以說，企業(yè)需要注重調(diào)動員工的參與熱情，促使員工能夠主動對培訓活動進行參與。對于供電公司培訓管理而言，企業(yè)不能夠只是根據(jù)個別崗位需求或者是個別員工需求開展培訓活動，而應該以全體公司員工需求為導向開展培訓活動，其培訓活動需要能夠保障全體員工的切身利益，能夠有助于員工養(yǎng)成終身學習的思想意識，從而在為其未來學習發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)的同時，使其能夠更好促進企業(yè)發(fā)展。

（二）以企業(yè)實際需求構(gòu)建多層次培訓管理模式

在創(chuàng)新供電公司培訓管理模式的過程中，供電公司既要考慮自身實際情況，又要結(jié)合長遠可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需求，有章可循的構(gòu)建多層次培訓管理模式。首先，除了培訓內(nèi)容是培訓管理中重要的組成部分，培訓形式也嚴重影響著培訓管理的效率，所以，供電公司不僅要對其培訓內(nèi)容進行豐富，還要不斷創(chuàng)新其培訓形式。打破傳統(tǒng)培訓模式的束縛，避免培訓方式的單一化，同時也需要避免培訓內(nèi)容的單調(diào)化，應充分利用培訓內(nèi)容和培訓形式激發(fā)員工的參與熱情，促進員工工作積極性的提高，從而達到理想的培訓效果。供電公司可以通過電教化的形式將培訓相關(guān)的影響資料形象直觀的呈現(xiàn)在員工眼前，這種視覺刺激所帶來的直觀體驗，能夠有效實現(xiàn)技術(shù)培訓和安全培訓的開展，如此生動、逼真的情境場景也能夠在很大程度上促進員工安全事故應急能力的提升。

（三）根據(jù)實際需求創(chuàng)新培訓管理模式

供電公司不僅工作內(nèi)容繁雜，且涉及范圍較廣，既包括一線生產(chǎn)操作崗位，還包括公司內(nèi)部管理崗位，而不同的崗位、不同的員工對于培訓需求也是不同的，所以，供電公司在對其培訓管理模式進行創(chuàng)新的過程中，需要注重考慮實際的培訓需求。首先，不同崗位員工的培訓需求存在著一定的差異，所以需要以其崗位發(fā)展為導向制定培訓內(nèi)容，從而針對性的開展培訓活動，比如說在對公司經(jīng)營者制定培訓計劃時，就需要將其崗位特點與其崗位職責相結(jié)合，以市場動向或者是經(jīng)營策略為主制定培訓內(nèi)容；而對公司管理者制定培訓計劃時，則需要注重對其管理專業(yè)技能的培訓，促進其專業(yè)水平的提高，使其能夠與時俱進，實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，從而更好的開展公司管理活動；而對于普通員工制定培訓計劃時，則需要從專業(yè)水平和文化水平兩方面入手，注重對員工綜合素質(zhì)的提升，但是需要基于員工的接受能力和文化水平制定培訓內(nèi)容，確保該培訓內(nèi)容具有較強的可操作性。

三、結(jié)語

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展進步，供電公司也需要在新形勢環(huán)境下不斷提高自身綜合水平，才能夠順應時代發(fā)展，并且為其自身長遠健康發(fā)展提供保障，而員工既是供電公司的主要發(fā)展動力，也是供電公司的重要組成部分，對于供電公司的發(fā)展發(fā)揮著無可取代的重要作用，所以員工的素質(zhì)直接影響著供電公司的發(fā)展。員工的素質(zhì)除了包含文化素質(zhì)之外，還包含有其專業(yè)素質(zhì)，良好的培訓模式不僅能夠有助于員工素質(zhì)的提高，還能夠為企業(yè)的發(fā)展提供保障，因此，供電公司需要在時代的發(fā)展過程中對其培訓管理模式進行不斷創(chuàng)新，由此來促進培訓效率的提升，從而達到理想的培訓效果。

參考文獻：

[1]趙茹.南京供電公司員工培訓管理研究[D].東南大學，2013.endprint