張秀娟
摘 要:黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,第一次提出了社會主義核心價值體系這一科學命題。強調以建設社會主義核心價值體系為根本任務,推動文化的大繁榮,大發(fā)展。這為新時期企業(yè)開展思想工作指明方向和任務。
關鍵詞:社會主義;核心價格體系;思想工作
一、核心價值體系的提出是社會主義發(fā)展的直接需要
改革開放以來,我國的經濟實力大增,我國已成為世界第二大經濟強國。經濟的強盛為文化事業(yè)的建設提供了條件。同時,在享受經濟實惠的同時人們對精神文化的要求也產生更高的標準。但是作為國家的軟實力的文化建設卻面臨著與經濟發(fā)展不相適應的問題。發(fā)展社會主義核心價值體系建設,已提到十分重要,十分迫切的議程。
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期,世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展,科學技術日新月異,各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁?;ヂ?lián)網的開通和對社會的全覆蓋使交流溝通更快捷、更直接,也對思想政治工作提出了嚴峻的考驗。面對紛雜的局面,把握核心價值體系建設,就抓住了主脈搏,以此統(tǒng)領思想教育工作的內容,會收到事半功倍的效果。
用社會主義核心價值體系引領社會思潮極為緊迫。這首先是出于促進社會主義價值目標固本強基的戰(zhàn)略目的,是鞏固社會主義政治體制的內在要求。其次,這是建設和諧社會的思想保證和精神動力。同時也是教育引導青年認識我國社會的本質特征,樹立正確的價值觀的迫切需要。要引導青年人自己理清認識,解決什么是社會主義民主的問題,;我國社會政治體制的問題;社會主義經濟發(fā)展的體制問題這些大是大非問題,也要理清理想信念、人生價值取向、價值評價等思想理念的問題。全社會形成統(tǒng)一的指導思想、共同的思想理念,基本的道德規(guī)范,構成和諧的社會氛圍,保持國家的穩(wěn)定發(fā)展。
二、核心價值體系是科學社會主義理論的重要組成部分
社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進文化的精髓,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。社會主義核心價值理論是科學社會主義理論的重要組成部分,構成完整的理論體系。
價值體系是特定社會、特定時代社會意識的集中反映。它是由一系列相互關聯(lián)的價值理念組成的。包含著指導思想、理想、信仰、信念、價值觀、價值評價等內容。其中居于統(tǒng)領地位的價值理念稱為核心價值觀。馬克思主義指導思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構成社會主義核心價值體系的基本內容。
核心價值體系的本質內容是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義社會。富強,就是民富國強,社會物質財富極大豐富。國力強盛,人民物質文化生活高度提高,實現(xiàn)人民共同富裕。民主,就是實現(xiàn)黨的領導、人民當家作主和社會法制的高度統(tǒng)一。文明,就是社會主義的精神文明。加強社會道德建設,提高整個社會的思想道德素質和科學文化素質。和諧,是中國社會的本質特性。和諧社會就是全社會成員共同建設、共同享有、共同富裕、和諧相處的社會。
核心價值體系的基本特征是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。
核心價值理念的內容要充分包含青年人的特點。重點在個人人生價值的樹立、榮辱觀的樹立、健全道德人格的培育等方面給以重視。
三、創(chuàng)新和踐行社會主義核心價值觀
優(yōu)化價值觀發(fā)育環(huán)境要從經濟環(huán)境、政策環(huán)境和體制環(huán)境等方面為核心價值觀的培育提供條件。要夯實經濟基礎。理念的形態(tài)源自物質基礎,只有穩(wěn)固豐富的物質生活才可能培育人的思想道德。脫離基本物質基礎的思想活動是不切實際的。發(fā)展生產力永遠都是第一要務。要加強法制建設。以法律的力量保證社會公平正義。轉變政府工作作風。
我們的時代是群雄四起的時代,社會給有準備之人以充分機會,使之展示其智慧與才能;現(xiàn)在的時代是充滿競爭、充滿理性思考的時代,以怎樣的心態(tài)、具有怎樣的素質投身事業(yè)決定著個人人生的成敗榮辱。陽光的年輕人,他們對社會、對生活充滿希望。擁有健康心態(tài):博學、勤讀、興趣廣泛、豐富的情感、團隊精神。
培育青年人的健康心態(tài),一是正確的思想引導。以黨的一貫思想傳統(tǒng),一貫的科學社會主義理論,尤其是社會主義市場經濟理論來釋疑解難,解開青年人的心結,引導青年人在重大思想認識問題上劃清是非界限,澄清模糊認識,有力抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕;二是以中華民族博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)引導青年人自覺樹立高尚的人生觀、正確的榮辱觀。在當前,要特別加強勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,勞動光榮,勞動致富的教育,引導大家把物質享受建立在辛勤勞動的基礎之上;三是強化文化建設。真正做到,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。四是廣泛的社會參與。正確的認識要在實踐中產生,美好的品德要在廣泛的社會參與中培養(yǎng)。要大膽放手讓年輕人參與社會活動,包括多種就業(yè)形式、社會志愿活動、公益活動以及社會管理、社會監(jiān)督活動等,社會參與活動還可培育青年人的主人意識和社會責任感,在社會活動中轉換角色,培育健康的心態(tài)。
青年是社會生產力的骨干,是國力的表現(xiàn)。國家的力量在青年人,國家的未來在青年人?,F(xiàn)在,各種勢力都在同我們爭奪青年,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭沒有停止過。在核心價值觀的討論中,我們要高度重視、高調行動,奪取思想的制高點,贏得這場戰(zhàn)爭。endprint