金勇

【摘要】書(shū)法教育對(duì)人的素質(zhì)有著潛移默化的影響。其也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要手段和方式，對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才發(fā)揮積極的影響和作用。而隨著社會(huì)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，使得高校的書(shū)法教育沒(méi)有受到應(yīng)有的重視，存在缺失的現(xiàn)象。為了提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，保證其可以得到全面的發(fā)展，要書(shū)法教育的積極意義發(fā)揮出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題需要解決。

【關(guān)鍵詞】書(shū)法教育 大學(xué)生 素質(zhì)教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】J292.1-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）35-0213-02

高校實(shí)施書(shū)法教育具有特殊的意義和價(jià)值。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法教育一方面能夠提升大學(xué)生的書(shū)法方面的能力，提升自身的審美意識(shí)和鑒賞能力，另一方面可以提高祖國(guó)的歷史和傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

一、導(dǎo)致書(shū)法教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中缺失的因素分析

（一）大學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到書(shū)法教育的意義

我國(guó)基礎(chǔ)教育仍然還無(wú)法擺脫應(yīng)試教育的影響，這就造成了高校的大部分學(xué)生只是對(duì)應(yīng)試的課程知識(shí)基礎(chǔ)較好，對(duì)于其他與應(yīng)試教育無(wú)關(guān)的知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)階段很多大學(xué)生對(duì)于書(shū)法知識(shí)知之甚少，對(duì)于書(shū)法教育的意義更是不夠重視。而大學(xué)生在進(jìn)入高校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，其更為注重對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和教育，并且認(rèn)為書(shū)法的教育對(duì)其未來(lái)的發(fā)展并沒(méi)有實(shí)際的意義，導(dǎo)致書(shū)法的教育很難保證質(zhì)量，大學(xué)生的書(shū)法水平也很難得到有效的提升。

（二）受到多元化環(huán)境因素的影響

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能電話充斥在人們的生活中，成為人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中不可或缺的重要組成部分。尤其的是對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生的影響最為巨大，大學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的依賴(lài)已經(jīng)非常嚴(yán)重，各種聊天軟件，比如微信、QQ等的軟件的使用讓交流越來(lái)越方便快捷，對(duì)于原有的紙質(zhì)書(shū)信的使用已經(jīng)越來(lái)越少。對(duì)于通訊設(shè)備的使用使得毛和鋼筆等書(shū)寫(xiě)工具的作用被替代，這就造成了書(shū)法失去了原來(lái)的使用價(jià)值，使得書(shū)法教育也在不斷弱化。

二、提高書(shū)法教育對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育積極影響的相關(guān)策略

（一）建立完善的交流平臺(tái)

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到書(shū)法教育的意義，提高對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的積極性，可以通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)書(shū)法交流的平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中可以對(duì)書(shū)法作品進(jìn)行上傳，并可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流與評(píng)價(jià)，教師對(duì)于學(xué)生的作品可以及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生之間也可以互相借鑒和欣賞，教師可以在平臺(tái)分享優(yōu)秀的作品，使得學(xué)生對(duì)于書(shū)法的練習(xí)更有積極性，在日?；顒?dòng)中，教師為學(xué)生提供書(shū)法的教學(xué)資源，使得學(xué)生在課余生活也可以對(duì)書(shū)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校也可以加強(qiáng)宣傳，在校園中組織有關(guān)書(shū)法的教育活動(dòng)，在校園可以根據(jù)實(shí)際的情況建立書(shū)法宣傳點(diǎn)以及書(shū)法社團(tuán)，使得學(xué)生可以有效了解書(shū)法教育的意義，也可以通過(guò)對(duì)名家的書(shū)法作品進(jìn)行欣賞的方式，來(lái)讓大學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)法的魅力。

（二）轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段

在對(duì)教學(xué)方法及教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)時(shí)，要把教學(xué)思想觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，需要教師以及學(xué)生都要明白書(shū)法對(duì)于人的價(jià)值和意義，一般來(lái)說(shuō)，只要大學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生想要學(xué)習(xí)的興趣，就可以對(duì)書(shū)法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，所以書(shū)法教師要對(duì)大學(xué)生的心理狀態(tài)和興趣有效分析的基礎(chǔ)上，使得大學(xué)生可以真正了解學(xué)習(xí)書(shū)法的意義和價(jià)值。在教學(xué)方法和教學(xué)手段方面，要盡量進(jìn)行有效的創(chuàng)新和改進(jìn)，對(duì)原有的簡(jiǎn)單的重復(fù)練習(xí)不斷改善，可以充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的作用，使得大學(xué)生的對(duì)于藝術(shù)的鑒賞能力可以有效提高。

（三）完善高校的書(shū)法教育方面的管理體制

想要有效提高對(duì)大學(xué)生的書(shū)法教育，尤其是對(duì)非書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教育，就需要高校的相關(guān)部門(mén)不斷完善書(shū)法教育方面的額管理體系，制定出適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的書(shū)法教育的制度并對(duì)書(shū)法教育進(jìn)行發(fā)展的規(guī)劃以及制定有效的考核制度。從而不斷完善的書(shū)法教育方面的教學(xué)評(píng)價(jià)體系和制度，通過(guò)這種方式不斷推進(jìn)大學(xué)生在書(shū)法教育方面的有效發(fā)展。對(duì)于書(shū)法教師的聘用以及資編制問(wèn)題，要研究制定出行之有效的書(shū)法教學(xué)管理制度，從而提高書(shū)法教師的師資隊(duì)伍以及質(zhì)量。

總結(jié)：

書(shū)法的教育既可以提升學(xué)生的書(shū)法知識(shí)，又可以提升學(xué)生的審美意識(shí)，還能夠在書(shū)法教育的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。因此，書(shū)法教育在潛移默化中可以發(fā)揮著特有的素質(zhì)教育的作用，高校要根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)不斷提升對(duì)大學(xué)生的書(shū)法教育，在書(shū)法教育中培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的全面型人才。

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