劉云龍 馬英 譚利佳

摘 要：高校學生公寓是大學生集中學習、生活、娛樂、社交的場所，也是開展大學生思想政治教育的有力陣地。推進黨建工作進公寓，能發(fā)揮黨支部核心作用，保持黨員的先進性、加強學生積極分子的考察和培養(yǎng)、發(fā)揮學生黨支部的橋梁作用。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當下學生公寓黨支部建設存在黨支部設置不合理、缺乏有效領導以及活動缺乏創(chuàng)新性的問題，本文通過研究“高校學生公寓黨支部“三位一體”模式，以尋求更加合理的發(fā)展路徑。

關鍵詞：高校；學生公寓；黨支部；三位一體

近年來，在高等學校中，除了課堂對于學生學習的重要影響外，學生公寓作為“第二課堂”對學生起到了至關重要的作用，對于很多同學來說這無異于是自己的一個“小家”。慕課等新興的授課方式也使得班級概念被弱化，更多的學生不再選擇單純在課堂聽課，而是在公寓中自主學習。在這樣的大環(huán)境下，學校建立相應的學生公寓黨支部，不僅僅能使黨組織深入學生群體中、深入學生的生活起居，還能為規(guī)范大學生的三觀和言行打下基礎，同時也進一步完善了思想政治教育工作。

一、高校學生公寓黨支部建設的重要性

高校學生公寓是當代大學生思想聚集地，也是最能真實反映學生精神狀態(tài)的場所。把黨支部建在高校大學生公寓是落實黨的十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，是體現(xiàn)高校學生公寓黨支部在教育引導服務學生方面的獨特優(yōu)勢，也是發(fā)揮高校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和保持黨員模范帶頭作用的不二選擇。

（一）發(fā)揮黨支部核心作用，保持黨員的先進性

大學生公寓是學生思想交流的主要場所，也是高校宣傳先進思想、先進文化、先進理念的重要陣地，更是社會主義精神文明建設的重要領域。選擇將黨支部建在學生公寓中，不僅可以解決學生居住環(huán)境缺乏思想政治教育力量不足的問題，同時也能無時無刻宣傳我黨的大政方針，第一時間與學生群體交流并引導其為共同的目標一致的方向努力奮斗。除此之外，學生黨員還可以用自己崇高的精神追求和高尚的道德情操以及積極向上的生活態(tài)度感染影響身邊更多的同學，增強我黨的凝聚力。將學生黨員置于同年級同專業(yè)中，用先進性帶動周圍人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭性。

（二）加強學生積極分子的考察和培養(yǎng)

高校每年都會從學生群體中尋找入黨積極分子作為正式黨員的候選人，隨著學生正式黨員人員比例逐漸縮減，學生黨支部的考察發(fā)展工作就比以往更加嚴格和規(guī)范，基層黨支部在吸收新黨員時全方面的考察學生的日常行為和思想情況就顯得困難重重，因此常出現(xiàn)“重發(fā)展輕培養(yǎng)”、“重數(shù)量輕質(zhì)量”、“ 重學生干部輕一般學生” 的不良現(xiàn)象。而高校學生公寓黨支部成立后，就會在一定程度上解決以上的問題，加深與積極分子的交流，在密切接觸后發(fā)現(xiàn)問題，了解情況從而提升黨員發(fā)展的質(zhì)量。

（三）發(fā)揮學生黨支部的橋梁作用

學生黨支部建在公寓中，不僅能夠?qū)⑸霞壗M織傳達的工作任務真真正正地傳達給學生群體，做到實事求地貫徹執(zhí)行。還可以深入學生的學習生活，及時掌握反饋信息。對于出現(xiàn)的突發(fā)性、典型性問題第一時間預防。充分發(fā)揮上級黨組織與學生溝通的紐帶和橋梁作用。不僅如此，黨支部進入學生公寓對于學生來說是一種強有力的監(jiān)督和管理，避免任何潛在危險的發(fā)生。

二、高校學生公寓黨支部建設的存在問題

高校學生公寓除了承擔著大學生集中學習、生活、娛樂、社交的任務，還是開展大學生思想政治教育的有力陣地。學生生活著的公寓直接決定了學生成長的環(huán)境和氛圍，并且這個“小社會”對個人的成長、為人處世的態(tài)度方式、思維習慣的養(yǎng)成都是至關重要的，在個人成長成才的過程中起著潛移默化的影響。然而通過調(diào)查研究不難發(fā)現(xiàn)高校學生公寓黨支部建設的存在問題。

（一）黨支部設置不合理

當下在部分學生居住的公寓樓內(nèi)，存在不同院系、不同專業(yè)、不同年級構(gòu)成多樣的情況，這就使得一棟學生公寓，一層公寓中居住的學生復雜多樣。更有甚者一個樓棟內(nèi)只居住一兩個相同學院的學生。在這種情況下，大大增加了學生黨支部工作開展的難度，由于成員之間距離相對較遠，也很難發(fā)揮學生黨支部的優(yōu)勢。

（二）缺乏有效領導

學生公寓黨建工作缺乏有效的組織領導，到目前為止并沒有很好的關于學生公寓黨支部建設的優(yōu)秀典型案例，這就讓很多后輩在學習過程中失去借鑒學習的機會。

（三）活動缺乏創(chuàng)新性

學生公寓黨支部由于受到各種條件的限制，在實施過程中存在活動內(nèi)容方式單一等情況。很難形成自己的特色、品牌，未能與學院黨支部形成聯(lián)動機制，缺乏有效的工作模式。在工作實踐中，比較明顯缺乏創(chuàng)新實踐和創(chuàng)新改革，黨建工作沒有跟上學生的腳步，這樣長此以往就會產(chǎn)生參與性低、凝聚力弱等問題。

三、高校學生公寓黨支部“三位一體”模式研究探索

基于當前情況，需要著手及時進行實際工作過程的研究，需要打造高校學生公寓黨支部“三位一體”模式，即通過組織建設、制度建設、陣地建設構(gòu)建。

（一）組織建設

黨支部工作的順利開展，基于一直強有力的組織隊伍，在公寓設立組織機構(gòu)，逐層選聘多層干部隊伍擔任工作。由于學生人員較為分散，如若條件不允許將其合并在一個公寓樓內(nèi)，只有在各公寓樓里建立相應的學生公寓黨支部?？紤]實際需要，在高年級黨員人數(shù)較多年級公寓里，以樓層為基本單位成立黨小組承擔相應的工作。學生公寓黨支部書記由主管學生工作的輔導員老師擔任，通過選舉產(chǎn)生學生公寓黨支部的支部委員，設立副書記、宣傳委員、組織委員各職，明確各自分工，輔助支部書記開展各項活動。

（二）制度建設

各支部以《普通高等學校學生黨建標準》為指導，根據(jù)學校學生公寓黨總支的各項制度為根據(jù)，結(jié)合學生實際情況，制定學生公寓黨總支相應制度體系來保證工作的順利進行。組織生活制度、黨員接待制度、黨員明示和掛牌制度、黨員公示五項制度、黨員量化考核制度民主生活會制度、議事制度、黨員聯(lián)系寢室制度，以此來推進各項制度的落實，確保黨支部開展工作有章可循。

（三）陣地建設

根據(jù)學生自身的需求，積極多樣的開展主題系列教育活動。

1.圍繞大學生思想政治教育的需要，積極開展志愿服務活動

在公寓內(nèi)開展社會主義核心價值觀的教育，宣傳黨的大政方針，幫助學生樹立正確的理想信念；結(jié)合專業(yè)特色，開展服務社會的志愿者活動；設定紅旗黨員流動寢室，讓身邊同學積極向?qū)W生黨員學習，發(fā)揮榜樣示范的先鋒帶頭作用；通過黨員積極聯(lián)系對應幫扶寢室，了解學生的思想狀況，主動幫助其解決生活思想學習上的困惑，從而提高黨員服務意識。

2.圍繞學校中心工作，開展校園文化活動

圍繞學校的中心工作，積極打造學生公寓黨支部的品牌特色活動，例如“迎新生服務崗”、“送畢業(yè)生服務崗”、“公寓論壇”等活動，搭建活動平臺。與此同時積極提倡寢室生活文明，例如“寢室風采大賽”、“寢室微電影大賽”、“公寓吉尼斯大賽”等形式豐富的文化活動，倡導寢室文明生活的同時也形成了長效機制，以文化人以文育人，在活動中溝通感情，促進交流，提升了文明的意識養(yǎng)成了良好的生活習慣。借助學校新媒體平臺、校園網(wǎng)等宣傳渠道，不斷擴大活動影響力的覆蓋面，通過活動促成高校公寓黨支部的建設。

總體來說，高校公寓對于學生群體來說單單是生活交流的場所，它的作用也僅僅提供學生的住宿，而對于大學生思想政治教育的工作者、學生黨支部書記而言，它的作用遠非如此。當下，在各個高校所開展的思想政治教育和黨建工作都遇到了方式方法單一、參與度低、工作缺乏實時性和實效性等問題，這不僅僅影響到工作者的熱情和信心，對于施教的對象學生來說，也很難對其的思想形成感染和觸動，進而導致教育的無用功。而高校公寓黨支部的建設，大大扭轉(zhuǎn)的當前的趨勢，不僅可以通過各項措施保證學生黨員言行，同時又在一定程度上促成了黨建工作的開展和落實。

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作者簡介

劉云龍，男，遼寧大連人，碩士研究生，大連醫(yī)科大學輔導員，助教。

通訊作者：馬英，女，遼寧營口人，博士研究生，大連醫(yī)科大學學生處副處長，副教授。

（作者單位：大連醫(yī)科大學）