王貞堅(jiān)

摘 要：我國正處于改革的一個重要階段，宏觀調(diào)控加強(qiáng)，事業(yè)單位的性質(zhì)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，針對這種情況需要發(fā)揮黨建的重要作用，以黨建帶團(tuán)建，做好共青團(tuán)的政治工作，保證共青團(tuán)思想正確性和行動及時性，提高黨建和團(tuán)建的工作質(zhì)量，為我國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

關(guān)鍵詞：新形勢；黨建帶團(tuán)建；途徑

前言

隨著我國的改革開放走向一個新的階段，新形勢下需要應(yīng)對更多的壓力和挑戰(zhàn)，因此急需要加強(qiáng)共青團(tuán)組織層面的建設(shè)，將共青團(tuán)的建設(shè)與社會需要結(jié)合起來。以黨建帶團(tuán)建，可以充分發(fā)揮黨建的重要作用，引導(dǎo)團(tuán)建工作的開展，這也是我國黨建團(tuán)建工作的現(xiàn)實(shí)需要。因此針對新形勢下黨建帶團(tuán)建工作的開展進(jìn)行分析，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作的緊迫性

（一）黨建帶團(tuán)建工作面臨新的形勢

2017年1月份，中央有關(guān)部門發(fā)布了改善團(tuán)建工作的文件，文件中明確說明，在新形勢下團(tuán)建工作需要進(jìn)一步改善，需要加強(qiáng)對團(tuán)建工作的政治指導(dǎo)，團(tuán)建工作建設(shè)水平的提高，有賴于黨建工作質(zhì)量的改善。當(dāng)前我國的社會發(fā)展形勢正在處于一個過度時期，黨面臨的挑戰(zhàn)十分嚴(yán)峻，群眾的支持關(guān)系著黨未來的發(fā)展。做好黨建帶團(tuán)建工作，是凝聚群眾力量的一個重要方式，同時也是鞏固黨的執(zhí)政地位的必不可少的手段[1]。

2017年8月份，中央有關(guān)部門召開了團(tuán)建工作的會議，主要針對如何在新形勢下做好團(tuán)建工作進(jìn)行討論，這在中共歷史上是首次召開。中央領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人發(fā)布了相關(guān)文件，對團(tuán)建工作的開展進(jìn)行指導(dǎo)，要求必須充分認(rèn)識到黨建帶團(tuán)建工作的迫切性，切實(shí)采取措施開展黨建帶團(tuán)建工作。

（二）青年在黨建帶團(tuán)建工作中發(fā)揮著重要作用

我國的社會主義發(fā)展正在逐步走入一個新的發(fā)展軌道，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度逐漸變緩，從近幾年的發(fā)展可以看到，在政府的宏觀調(diào)控和市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合下，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持穩(wěn)定，但是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)之間的矛盾也逐漸顯現(xiàn)出來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展在面臨機(jī)遇的同時也面臨著一定的挑戰(zhàn)。

青少年在黨建帶團(tuán)建工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是黨建帶團(tuán)建工作的主力軍。根據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截止到2016年上半年，青少年在黨建帶團(tuán)建工作中所占的比例為61.2%，由于青少年思想活躍，接受新鮮事物的速度快，身體狀況和思想狀況都適合進(jìn)行黨建工作，并且樂于進(jìn)行自我奉獻(xiàn)，因此各級黨組織高度重視青少年在黨建帶團(tuán)建工作中的作用，出臺相關(guān)政策對其工作開展進(jìn)行指導(dǎo)，并給予一定的優(yōu)惠，促進(jìn)了青少年的工作積極性的提升。

（三）黨建帶團(tuán)建作發(fā)展前景

黨建帶團(tuán)建工作是新的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展形勢下黨建工作的一個重要組成部分，可以加強(qiáng)當(dāng)對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，是引導(dǎo)團(tuán)建工作朝著光明、正確方向發(fā)展的一個有效手段，是保證黨在未來的發(fā)展地位的必然途徑，同時也是體現(xiàn)團(tuán)組織作用、改善團(tuán)組織自身建設(shè)質(zhì)量的必然要求。之所以進(jìn)行黨建帶團(tuán)建工作，首先是加強(qiáng)黨支部對團(tuán)的指導(dǎo)，對團(tuán)工作的開展進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)和統(tǒng)一分配，對其工作成效進(jìn)行考核。其次是可以提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證團(tuán)干部在本職崗位上能夠各司其職，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶動作用，為其他團(tuán)員形成一個良好的示范。最后開展黨建帶團(tuán)建工作可以理清黨工作和團(tuán)工作的主次，團(tuán)工作的開展應(yīng)當(dāng)以黨支部工作為重心，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮自身職責(zé)，同時提高主觀能動性。從這個方面來看，做好團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，可以促進(jìn)團(tuán)工作的順利開展，同時也可以為黨的建設(shè)培養(yǎng)更多的后備人才。

二、新形勢下黨建帶團(tuán)建工作的途徑

（一）貫穿全局，探索黨建帶團(tuán)建新路徑

在開展黨建帶團(tuán)建工作的同時，要圍繞工作的重點(diǎn)進(jìn)行開展，為黨建的建設(shè)工作做好相關(guān)的配套服務(wù)，促使相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。要想做好黨建帶團(tuán)建工作，首先要重視“建”這個中心，建設(shè)是工作的重中之重，筆者的觀點(diǎn)是，要通過三個同步帶動三個帶動，也就是在基層工作中落實(shí)同步安排、同步落實(shí)、同步考核的工作要求，以此來帶動思想建設(shè)、帶動組織建設(shè)、帶動工作創(chuàng)新性建設(shè)。通過三個同步促進(jìn)三個帶動，為黨建帶團(tuán)建工作的開展提供有力保障[2]。

（二）帶動思想建設(shè)，加強(qiáng)思想政治教育

可以采取多樣化的形式，如開展黨校培訓(xùn)班或者團(tuán)校培訓(xùn)班，選擇優(yōu)秀的骨干進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展。黨校和團(tuán)校是加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)的主要場所，可以充分利用其資源優(yōu)勢，發(fā)揮黨課和團(tuán)課對于學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想的作用，聘請業(yè)界內(nèi)較為知名的學(xué)者進(jìn)行講座，加強(qiáng)對黨的信念，加強(qiáng)對社會主義建設(shè)的信心。將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以飽滿的熱情和端正的態(tài)度投入到黨建帶團(tuán)建工作中來，將掌握的理論知識與社會實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

（三）帶動組織建設(shè)，強(qiáng)化作用發(fā)揮

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶動作用，加強(qiáng)相關(guān)制度的建設(shè)。第一，要重視共青團(tuán)的作用，派遣具有專業(yè)技能的領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行指導(dǎo)，充分掌握共青團(tuán)的各種情況，了解廣大青少年的思想，針對思想中存在的問題及時進(jìn)行糾正，保證思想正確性。第二，重視制度的建設(shè)。與共青團(tuán)工作開展的相關(guān)文件應(yīng)當(dāng)配套齊全，制定健全的制度，對共青團(tuán)的工作進(jìn)行規(guī)范，按照制度進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化。第三，做好管理工作，以“帶促“建”。針對共青團(tuán)的實(shí)際情況制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，并將團(tuán)建工作的質(zhì)量作為一個重要的參考，在各種類型的活動中都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)團(tuán)組織的價值，利用團(tuán)組織培養(yǎng)各種人才，選拔一批具有真才實(shí)干的團(tuán)干部[3]。

（四）帶動工作機(jī)制創(chuàng)新，探索團(tuán)建工作新思路

充分發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)建工作中應(yīng)有的作用，提高黨員和團(tuán)員的素質(zhì)水平。要創(chuàng)新工作機(jī)制，首先要了解團(tuán)組織的特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況，積極尋求新型的團(tuán)建工作模式，突破陳舊制度的約束，找到黨建帶團(tuán)建工作建設(shè)的新途徑，制定提高團(tuán)員整體素質(zhì)的可行性方案，開展多種多樣的團(tuán)建活動，確保主題突出、形式豐富，為其他團(tuán)組織建設(shè)提供借鑒，為今后的建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。

（五）帶動作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年形成良好作風(fēng)

黨建帶團(tuán)建工作負(fù)責(zé)人要從自身做起，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，通過團(tuán)干部的實(shí)際行動影響青年團(tuán)員，用良好的作風(fēng)影響團(tuán)建作風(fēng)。要發(fā)揮團(tuán)干部吃苦耐勞的精神和樂于風(fēng)險的精神，將加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要精神落實(shí)在團(tuán)建工作當(dāng)中，用作風(fēng)建設(shè)將各級團(tuán)干部和團(tuán)員聯(lián)系在一起，培養(yǎng)全心全意服務(wù)的精神。各級黨組織也應(yīng)當(dāng)重視團(tuán)建的作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格將作風(fēng)建設(shè)規(guī)定進(jìn)行落實(shí)，對于團(tuán)建工作的各項(xiàng)需要及時進(jìn)行滿足，調(diào)動各級黨團(tuán)組織的工作主動性。

結(jié)語

加強(qiáng)基層黨建帶團(tuán)建工作，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，新時期，各級黨團(tuán)組織要以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十九大”精神，通過優(yōu)黨建帶團(tuán)建工作，抓好基層組織建設(shè)。實(shí)踐中，只有認(rèn)識黨建帶團(tuán)建工作的意義，提高黨建帶團(tuán)建的工作水平，增強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作效率，創(chuàng)新黨建帶團(tuán)建的工作舉措，才能完成黨建帶團(tuán)建工作的實(shí)效，創(chuàng)新基層組織建設(shè)的新局面，才能帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)黨建和團(tuán)建又好又快的發(fā)展奉獻(xiàn)青春。

參考文獻(xiàn)

[1]何鳳梅.高?；鶎狱h建帶團(tuán)建工作品牌化研究——以廣東海洋大學(xué)工程學(xué)院為例[J].遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院.遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2017（04）：46-48.

[2]趙陽.新形勢下高校黨建帶團(tuán)建工作方法探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）.

[3]陳國燕.新形勢下加強(qiáng)企業(yè)基層黨建帶團(tuán)建的基本思路[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2017（24）：72-73+83.

（作者單位：百色百礦電力有限公司）