【摘要】進(jìn)入新的發(fā)展階段，我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略在實施過程中面臨傳統(tǒng)發(fā)展模式根深蒂固、科技創(chuàng)新資源散亂等一系列問題，反饋機(jī)制的缺失是造成上述問題的原因之一。本文從構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略反饋機(jī)制的重要性出發(fā)，提出構(gòu)建信息反饋機(jī)制的想法。反饋機(jī)制的引入，其意義不僅在于對戰(zhàn)略的效果加以檢驗，更重要的是組合創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展系統(tǒng)中各要素間的相互反饋作用關(guān)系，對于促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略在中國的實施具有重要的推動作用。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 反饋 反饋機(jī)制

一、引言

經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形式下，為改善我國以犧牲資源帶動發(fā)展，依靠投資拉動經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展模式，黨和國家審時度勢，明確提出“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型”[1]的重大戰(zhàn)略部署。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的管理，不僅關(guān)系到戰(zhàn)略實施的成敗，而且也關(guān)系到我國能否順利地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

然而，從創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施的效果來看，在其發(fā)展過程中依然存在創(chuàng)新要素集聚程度低、自主創(chuàng)新技術(shù)缺乏、科技成果轉(zhuǎn)化率不高、產(chǎn)品附加值低等問題[2]。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展系統(tǒng)是經(jīng)濟(jì)社會中一個能自適應(yīng)反饋和自我修正結(jié)構(gòu)的多主體復(fù)雜系統(tǒng)[3]，反饋機(jī)制的缺失是造成上述問題的主要原因之一。對此，本文從信息反饋的角度出發(fā)，對建立創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展反饋機(jī)制的必要性進(jìn)行分析，并從科研人員、企業(yè)以及高校教師等視角提出構(gòu)建反饋機(jī)制的建議，旨在完善創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的理論體系，為促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的管理實踐起到借鑒作用。

二、建立創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展反饋機(jī)制的必要性

反饋，也稱回饋，是控制論的范疇。傳播學(xué)上的反饋指傳播過程中受傳者對收到的信息所做的反應(yīng)，獲得反饋信息是傳播者的意圖和目的，發(fā)出反饋是受傳者能動性的體現(xiàn)[4]。

（一）有助于最大化實現(xiàn)傳播效果和目的

一切有目的的行為都需要反饋來調(diào)節(jié)。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的宏偉目標(biāo)，目的是讓廣大人民群眾都參與到國家創(chuàng)新體系的構(gòu)建之中。推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，要求我們不僅要將實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容進(jìn)行有效的傳播，還需要時刻關(guān)注反饋信息，對人民群眾關(guān)心的事項、實踐都做到心中有數(shù)。現(xiàn)代社會，傳播活動更多地依賴大眾傳播渠道，反饋機(jī)制的缺乏將使傳播的內(nèi)容難以控制，遑論成效。

因此，要最大程度的提高國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的傳播效果，進(jìn)一步營造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的良好態(tài)勢，就必須重視反饋機(jī)制的構(gòu)建。在反饋的過程中，不斷掃清障礙，排除干擾，來達(dá)到宣傳的效果和目的。

（二）有助于推動傳播者與受眾者的良性互動

傳播者和受眾者是反饋機(jī)制的兩大主題，如何在動態(tài)、開放的社會中，根據(jù)傳播活動隨時調(diào)整并促進(jìn)其順利開展，反饋在其中的作用就突顯出來。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，通常是以“自上而下”行政指令的方式進(jìn)行傳播，人民群眾大多是通過大眾媒體取得相關(guān)的信息，反饋機(jī)制的缺乏，使黨和政府無法正確的把握人民群眾對傳播內(nèi)容的理解程度，更不能有效的得知百姓在履行時的實際困難。

所以，單項的傳播無法實現(xiàn)期望的目的，更不會帶來雙方的互動。只有受眾者借助反饋信息對傳播者表達(dá)自身的意愿和訴求，通過反饋機(jī)制，傳播者據(jù)此做出相應(yīng)的調(diào)整，才能不斷滿足大眾的需求，促進(jìn)受眾接收能力的提升，進(jìn)而形成新的反饋，持續(xù)推動系統(tǒng)的發(fā)展。

（三）有助于提升人民的科學(xué)意識，提升科技文化水品

在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施過程中，如果沒有來自人民群眾的反饋，只由黨和政府進(jìn)行單向的宣傳，那么在傳播過程中遇到的問題無法表達(dá)，就會抑制傳播的進(jìn)行。由于教育水平、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等現(xiàn)狀，廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)還處于較低的水平。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展反饋機(jī)制的構(gòu)建，能夠通過反饋信息，顯示出人民群眾對其接收的能力，從源頭上對黨和政府的宣傳政策提出要求，有的放矢的制定傳播政策和內(nèi)容，以此來不斷促進(jìn)人民科學(xué)意識以及綜合素質(zhì)的提升。

三、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展反饋機(jī)制的構(gòu)建

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的有效實施，是一項系統(tǒng)的工程，其中企業(yè)、科研人員以及高校均是戰(zhàn)略的實施主體。本文基于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的主體分類，認(rèn)為反饋機(jī)制應(yīng)包括企業(yè)、科研人員以及專家三個信息反饋系統(tǒng)。

（一）企業(yè)信息反饋系統(tǒng)

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展是科技企業(yè)保持健康成長的必由之路，企業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，并不僅僅是單靠一項策略就可以實現(xiàn)，而是在復(fù)雜的系統(tǒng)環(huán)境中，對各個因素進(jìn)行綜合處理，以此實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。構(gòu)建企業(yè)信息反饋系統(tǒng)，一方面，企業(yè)可以此來監(jiān)督創(chuàng)新工作的進(jìn)展，有的放矢的促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略的實施；基于企業(yè)的反饋信息，能夠及時發(fā)現(xiàn)策略實施中出現(xiàn)的問題，找到對策，保證項目的順利進(jìn)行；還可根據(jù)員工的反饋信息，把握員工的自身素質(zhì)及工作能力，充分調(diào)動企業(yè)內(nèi)部成員對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的積極性和專業(yè)性。 另一方面，企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的目標(biāo)，與科研人員和高校進(jìn)行信息交流，并將在實施中的反饋信息及時與高校及科研人員進(jìn)行溝通，從而使三者把握好工作進(jìn)度，不僅促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，也有利于保證資源的合理利用及優(yōu)化配置，實現(xiàn)共贏。

（二）科研人員信息反饋系統(tǒng)

科研人員是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的核心力量，他們作為各個領(lǐng)域中的佼佼者，對專業(yè)知識的把握毋庸置疑，故而他們的反饋信息將更具有針對性和參考價值，對于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施具有更強(qiáng)的指導(dǎo)作用。建立科研人員的信息反饋系統(tǒng)，通過專家對反饋信息的處理和分析，針對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展中所遇到的問題，各個專家提出具有針對性的解決方案，充分發(fā)揮其在反饋系統(tǒng)中的作用?？蒲腥藛T以更加直接的途徑對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的過程進(jìn)行信息反饋，可以發(fā)現(xiàn)諸多普通群眾無法感知的問題，不僅能夠是戰(zhàn)略的實施少走彎路，還能避免人財物不必要的浪費。除此之外，在信息反饋的過程中，科研人員與高校之間的交流還可以提升高校對人才的培養(yǎng)。

（三）高校信息反饋系統(tǒng)

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，是國家棟梁的誕生地，建立高校信息反饋機(jī)制，目的在于高校教師通過與企業(yè)及科研人員的交流合作，基于信息反饋，及時的反映科研人員與企業(yè)間實施策略過程中存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，與學(xué)生進(jìn)行互動，進(jìn)而形成有針對性的培養(yǎng)模式。同時，高校人才是國家創(chuàng)新體系建設(shè)的工程師，通過高校信息反饋系統(tǒng)的建設(shè)，學(xué)生可以更加針對性的增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力和主觀能動性，不斷提高科研水平。

四、結(jié)語

實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，針對我國的國情建設(shè)國家創(chuàng)新體系，需要反饋機(jī)制的支持；同時反饋機(jī)制的構(gòu)建，通過信息的交互，不斷完善戰(zhàn)略實施過程中存在的問題和矛盾。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展系統(tǒng)，涉及諸多發(fā)展因素，只有通過信息的不斷交互、不斷作用下，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為個面建成小康社會而奮斗—在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2012.

[2]汪琳.武漢工程大學(xué).提高創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力[N].人民日報，2014-10-29007.

[3]黃鵬飛.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展系統(tǒng)動力機(jī)制研究[D].西安：西安工程大學(xué)，2016：2.

[4]百度百科[EB/OL].http：//baike.Baidu.com，2011-07-11/2012 -01-05.

作者簡介：陳燕玲（1993-），女，山東濰坊人，濟(jì)南大學(xué)商學(xué)院研究生，研究方向：管理決策與系統(tǒng)評價。