何宇

內(nèi)容摘要：高中作文在高考的語(yǔ)文試卷所占分?jǐn)?shù)將近百分之五十，作文的重要性不言而喻。高中作文除了要立意鮮明深刻之外還要有足夠的創(chuàng)意才能在眾多的作文中脫穎而出。而對(duì)高中作文創(chuàng)意的研究則是重要的一部分，這將是有效分開高低層次，率先令人印象深刻的第一步。

關(guān)鍵詞：高中作文 內(nèi)容 創(chuàng)意

培養(yǎng)學(xué)生高水平的寫作能力，是應(yīng)對(duì)高考分?jǐn)?shù)選拔人才的一種措施之一，也是高校培養(yǎng)高素質(zhì)和高德才學(xué)生的內(nèi)容之一。一篇優(yōu)秀的作文，離不開有創(chuàng)意的題目以及內(nèi)容和表達(dá)技巧等。本文將從高中作文創(chuàng)意的內(nèi)容和如何增加作文創(chuàng)意這兩個(gè)大方面來(lái)展開闡述。

1.高中作文創(chuàng)意的內(nèi)容

1.1 創(chuàng)意的概念及作文創(chuàng)意的重要性

作文的創(chuàng)意就是指在形式上、內(nèi)容上、表達(dá)上來(lái)創(chuàng)新，這是重要的三個(gè)大方面，大致確定了作文的基本骨架，然后再往上慢慢“描圖”，最后呈出一篇出彩的作文。比如，一篇有創(chuàng)意的作文，其內(nèi)容豐富多彩具有時(shí)代的創(chuàng)新意義，較之千篇一律的中規(guī)中矩的作文，更能先奪人眼球，贏得贊賞，同時(shí)也是對(duì)寫作者寫作能力和創(chuàng)新思維的一種肯定。

1.2 作文的內(nèi)容

對(duì)于大部分的高中生來(lái)說(shuō)，作文的素材的積累聽從老師的安排，幾乎是每天都會(huì)從各種素材書或者是某篇范文上積累下來(lái)以便以后寫作需要。雖說(shuō)是擴(kuò)大了學(xué)生的素材積累庫(kù)，但是眾多相同的素材大家在用起來(lái)難免會(huì)有重復(fù)，這樣在作品展出來(lái)的時(shí)候，在不斷使用的素材的作文里，即使再出彩，也難免令人覺得素材老舊，不夠吸引人。所以在作文素材的使用上，除了能夠典型、不和別人重復(fù)且新穎的，那便會(huì)事半功倍了。

1.3 作文的題目

作文的題目也是極其重要的一方面。俗話說(shuō)，好的題目是好作文開始的一半。一個(gè)有創(chuàng)意的題目往往能夠率先給人留下一個(gè)深刻的印象，吸引別人有繼續(xù)看下去的欲望。如果只是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的題目為題，那么，在看完題目之后，便會(huì)在心里直接給作文劃分了一個(gè)檔次，因?yàn)橐黄魑捏w現(xiàn)的不僅僅是文章的思想要點(diǎn)，還是文章的畫龍點(diǎn)睛之處，體現(xiàn)著寫作者的濃縮精華的能力和文章安排布局謀略的能力。所以，對(duì)于作文而言，一個(gè)新穎的題目是極重要的第一步。

2.創(chuàng)意的可塑性

2.1 內(nèi)容上

首先，內(nèi)容的創(chuàng)意一定要遵循著新穎、典型、辯證有力的原則。比如議論文，內(nèi)容上主要包括事例、名言的引用和觀點(diǎn)立意的深刻鮮明。論證事例，第一個(gè)是要真實(shí)且符合文章論證觀點(diǎn)，第二個(gè)是要事例最好為最新的素材。素材的引用不僅是文章論證的重要依據(jù)，也是在眾多篇目的作文中從視覺新鮮感上取得勝利的重要一步。接著就是名言名句的化用，在自己提出的觀點(diǎn)上引用名言名句來(lái)為自己增加辯證的力度無(wú)疑是一種較好的選擇方式，同時(shí)也是在作文中添上的一筆文墨的色彩，增加文章的文學(xué)性。還有就是文章的立意需秉承著時(shí)代崇高的精神和積極向上的社會(huì)主義思想，能夠一定程度上起到激發(fā)人們對(duì)道德品性的認(rèn)可。這就需要在平時(shí)多看看一些人民日?qǐng)?bào)等一些報(bào)刊的一些時(shí)政熱點(diǎn)和論點(diǎn)，在文章的思想深刻度上會(huì)是一種很好的創(chuàng)新。再比如記敘文，這個(gè)在文章的內(nèi)容上就會(huì)比議論文的要求更高一些。記敘文所涉及的情節(jié)等需要有跌宕起伏的節(jié)奏，還要內(nèi)容新穎，不能千篇一律，則很難在眾文章中選拔出來(lái)。由此可見，作文內(nèi)容的研究其實(shí)大有門道，一篇好的作文離不開有創(chuàng)意的內(nèi)容。

2.2 題目上

作文的題目是文章的亮睛之處，對(duì)于作文的題目需要謹(jǐn)慎思考，決不能隨意填之。在作文的題目的采用上，有多種方法。一是可以采用詩(shī)句的形式，既押韻又亮彩，先人奪目。二是深化文章的主題，在文章的中心觀點(diǎn)上提煉出最簡(jiǎn)潔的詞再加以修飾。三便是利用懸念的方式，以某物為線索提出題目，例如語(yǔ)文教材中的《背影》一文，作者主要寫的是父親送兒子上火車前翻過(guò)各個(gè)欄和墻買橘子的背影。本是一件尋常的父愛的體現(xiàn)，在作者的描繪下卻內(nèi)容豐富充實(shí)，情節(jié)連環(huán)迭換，表達(dá)了一位父親對(duì)兒子濃濃的愛意，作者以“背影”二字為題而不是以“父愛”為題，這正抓住了讀者對(duì)于背影的好奇和新穎的特點(diǎn)，這也是文章的出彩之處。

2.3 表達(dá)技巧和敘述方式上

在小說(shuō)上則很講究敘述方式，如何構(gòu)建一個(gè)更扣人心弦的故事需要的是精心巧妙的安排和敘述，一般來(lái)講有正敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘這四種。在故事情節(jié)的安排中，往往需要有插敘和補(bǔ)敘來(lái)為故事進(jìn)行一定的補(bǔ)充。在表達(dá)技巧上，手法要多種運(yùn)用，比喻、擬人這些都是會(huì)涉及到的常用的，還需增加一些夸張、對(duì)偶、對(duì)比等手法，使文章更富有可讀性。在情節(jié)的安排上要在首尾呼應(yīng)，若是故事型，采用歐亨利式的結(jié)局往往能帶來(lái)意想不到的效果。

3.小結(jié)

對(duì)高中作文創(chuàng)意探究的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不前，會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步，但是，無(wú)論時(shí)代如何變，作文最本質(zhì)的東西和最基本傳達(dá)的正義的思想是不會(huì)變得，只有在根本上摸透，才能不懼時(shí)代的淘汰，跟著潮流創(chuàng)新的步伐向前走，在作文創(chuàng)新的研究上越來(lái)越好。

（作者單位：閩南師范大學(xué)）