亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于工作過程導(dǎo)向的應(yīng)用型本科院校課程改革嘗試

        2017-08-21 19:57:31胡燕玲
        科技視界 2017年10期
        關(guān)鍵詞:工作過程應(yīng)用型本科課程改革

        胡燕玲

        【摘 要】以工作過程為導(dǎo)向的課程改革專注于學(xué)生職業(yè)技能的掌握和職業(yè)能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐、學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)結(jié)合。文章探討了我國應(yīng)用型本科院校在課程設(shè)置、選用教材、考試方式、教師隊(duì)伍等方面存在的問題,提出解決問題的改革嘗試,以期為應(yīng)用型本科院校課程改革提供參考。

        【關(guān)鍵詞】工作過程;應(yīng)用型本科;課程改革

        應(yīng)用型本科院校是培養(yǎng)本科層次職業(yè)技術(shù)人才的院校。有了本科層次的應(yīng)用技術(shù)人才,就連接了已有的中職、??茖哟蔚母呗毢蛡?cè)重應(yīng)用性的專業(yè)碩士,構(gòu)建起各個層次的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系。然而,作為職業(yè)教育人才培養(yǎng)鏈條上的重要一環(huán),當(dāng)前多數(shù)應(yīng)用型本科院校的課程設(shè)置卻與傳統(tǒng)的“學(xué)術(shù)型”課程體系區(qū)分度不明顯,仍然沿用以知識為中心構(gòu)建的學(xué)科體系課程,以是否完成知識的積累作為是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的評價指標(biāo),這已經(jīng)不適用應(yīng)用型本科教育人才培養(yǎng)的要求。最近,教育部對地方高校應(yīng)用技術(shù)型的轉(zhuǎn)型改革提出了明確的方向,即淡化學(xué)科、強(qiáng)化專業(yè),按照企業(yè)的需要,按照崗位來對接。這也決定了基于工作過程的課程建設(shè)將成為下一步應(yīng)用型本科院校課程改革的重要方向和內(nèi)容。

        1 基于工作過程導(dǎo)向的應(yīng)用型本科院校課程建設(shè)面臨的障礙

        1.1 課程設(shè)置與工作過程銜接不足

        以工作過程為導(dǎo)向的職業(yè)教育理論是德國20世紀(jì)90年代以來針對傳統(tǒng)職業(yè)教育與真實(shí)工作世界相脫離的弊端以及企業(yè)對生產(chǎn)一線技術(shù)型、技能型人才的需求,由德國著名的職業(yè)教育學(xué)者在一系列研究成果的基礎(chǔ)上提出的職業(yè)教育思想。該思想認(rèn)為職業(yè)教育課程活動內(nèi)容是以工作任務(wù)為中心來進(jìn)行設(shè)定和組織,課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)在一定的情境中完成,而這些情境必須是構(gòu)成工作任務(wù)內(nèi)容的必要和重要組成部分。而我們目前職業(yè)教育課程包括通識基礎(chǔ)課類、專業(yè)基礎(chǔ)課類、專業(yè)課類以及實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程類。通識基礎(chǔ)課是教育部規(guī)定的高校本科生必備的基礎(chǔ)知識和技能。專業(yè)基礎(chǔ)課是學(xué)生為學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程事先應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識。專業(yè)課和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的核心課程,該類課程應(yīng)該以工作過程為導(dǎo)向,采用訂單式培養(yǎng)模式,以適應(yīng)將來工作要求。但是目前許多應(yīng)用型本科院校沒有按工作導(dǎo)向開設(shè),缺少與企業(yè)銜接,實(shí)踐課時不足,學(xué)生動手實(shí)踐能力差,不適應(yīng)社會需求。

        1.2 缺少以工作導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)的教材

        應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)的是服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,突出實(shí)踐性和應(yīng)用性的高技能人才。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)就要有與之適應(yīng)的教材。教材是課程內(nèi)容的具體體現(xiàn),是課程的具體化,是實(shí)施教學(xué)的重要中介。目前應(yīng)用型本科院校使用的教材沒有與工作過程相結(jié)合,更沒有與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,專業(yè)課的教材重視理論的系統(tǒng)性和完整性,忽視實(shí)踐技能的講解;理論與實(shí)踐比重掌握不好,要么理論知識深奧難懂,要么實(shí)踐內(nèi)容只是操作手冊。目前急需一批與時俱進(jìn),具有地方特色,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展以工作過程為導(dǎo)向的實(shí)用性教材。

        1.3 考試方法不適應(yīng)人才培養(yǎng)要求

        目前大多數(shù)應(yīng)用型本科院校的考試方法一般在期末進(jìn)行,以筆試為主,期末筆試過了,這門課程就合格了。這種以結(jié)果定一切的考試方式,導(dǎo)致學(xué)生不重視日常學(xué)習(xí),只注重期末突擊。學(xué)習(xí)是一個過程,應(yīng)該注重過程的學(xué)習(xí)和考核。應(yīng)用技術(shù)型人才應(yīng)該能夠勝任工作崗位的需要,具備職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力,學(xué)習(xí)效果的考核如果一味追求結(jié)果,容易滋生很多問題,比如考試作弊等。因此,考試方法應(yīng)該改革,不應(yīng)該只重視結(jié)果不重視過程。

        1.4 實(shí)踐教師的師資數(shù)量嚴(yán)重不足,質(zhì)量不高

        我國的應(yīng)用技術(shù)型本科院校多是由地方本科院校轉(zhuǎn)型或?qū)?茖W(xué)校合并升級以及獨(dú)立院校發(fā)展而來的,學(xué)校的大部分教師都是原來學(xué)校保留下來的,有些老教師學(xué)歷偏低,知識結(jié)構(gòu)跟不上時代的發(fā)展,更缺少實(shí)踐教學(xué)必需的能力和經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到應(yīng)用技術(shù)型本科院校教師的標(biāo)準(zhǔn)。新招聘的教師存在重學(xué)歷輕實(shí)踐的現(xiàn)象,應(yīng)用技術(shù)型本科院校招聘的多是普通學(xué)術(shù)型、研究型大學(xué)的碩士、博士畢業(yè)生,他們剛從學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入學(xué)校從事教學(xué),顯然是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而在職業(yè)教育發(fā)達(dá)的德國,從事高等職業(yè)教育的教師要求是博士畢業(yè),在企業(yè)工作5年后,才具備任職資格,在這方面我們的職教師資與發(fā)達(dá)國家相比還是有很大差距的。企業(yè)工作時間長,實(shí)踐技能強(qiáng)的人由于學(xué)歷低,是踏不進(jìn)高校門檻的,即使進(jìn)入高校也是沒有編制的。實(shí)踐教師的師資數(shù)量嚴(yán)重不足,影響實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

        2 基于工作過程導(dǎo)向的應(yīng)用型本科院校課程建設(shè)面臨障礙的改革嘗試

        2.1 加強(qiáng)與工作過程的銜接,構(gòu)建合理、科學(xué)的課程體系

        應(yīng)用型本科院校要求學(xué)生有較高的實(shí)際動手應(yīng)用能力,能夠適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求。因此,在原有課程體系的基礎(chǔ)上,我們要對課程進(jìn)行改革,加強(qiáng)與工作過程的銜接,突出實(shí)踐性,增加專業(yè)素質(zhì)拓展課程。對于通識基礎(chǔ)課:我們應(yīng)結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),在教育部規(guī)定通識基礎(chǔ)課培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的基礎(chǔ)上,同中求異,在課程內(nèi)容的選取方面,注重與專業(yè)課之間的銜接。對于專業(yè)基礎(chǔ)課:我們改革應(yīng)該突出與職業(yè)的銜接,以實(shí)用、夠用為原則,精減課程內(nèi)容,不同課程相同內(nèi)容優(yōu)化整合,減少課程門數(shù),突出知識點(diǎn),強(qiáng)化技能設(shè)置,可以開設(shè)相關(guān)內(nèi)容的專題講座,做到內(nèi)容淺顯易懂,內(nèi)容要新,要實(shí)用。對于專業(yè)課:設(shè)置時要體現(xiàn)專業(yè)特色,與未來職業(yè)相結(jié)合。專業(yè)課是支撐專業(yè)發(fā)展和體現(xiàn)專業(yè)特色關(guān)鍵性課程,必須根據(jù)未來工作崗位對知識和能力的要求,基于工作過程為導(dǎo)向精心選擇,注重課程質(zhì)量,設(shè)置專業(yè)課在于精而不在于多。對于實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課:首先應(yīng)該根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合工作實(shí)際,以工作過程為導(dǎo)向,細(xì)化工作核心能力指標(biāo),構(gòu)建實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程體系。其次,加強(qiáng)與企業(yè)溝通,構(gòu)建校企合作、校校合作、校所合作的立體實(shí)踐教學(xué)平臺,聘請企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師傅來校內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生實(shí)際操作技能。也可以采用訂單式模式,派學(xué)生到企業(yè)去實(shí)踐。最后,在實(shí)踐教學(xué)中要建立考核監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。增加專業(yè)素質(zhì)拓展課,專業(yè)素質(zhì)拓展課:設(shè)置的目的就是要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),模擬企業(yè)實(shí)戰(zhàn),全面提升學(xué)生綜合能力。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供平臺,鼓勵學(xué)生參加專業(yè)技能競賽,模擬實(shí)戰(zhàn)大賽,互聯(lián)網(wǎng)+大賽等活動,使學(xué)生在各項(xiàng)活動中得到鍛煉,使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為就業(yè)奠定較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        2.2 以工作任務(wù)為導(dǎo)向,編寫選用合適的教材

        應(yīng)用型本科院校應(yīng)該按照職業(yè)崗位所需的技術(shù)或技能要求,以工作任務(wù)為導(dǎo)向來組織和設(shè)計教材,教材內(nèi)容要注重實(shí)用性和可操作性,基本理論知識夠用就可以,不強(qiáng)調(diào)難度和深度。應(yīng)用型本科院校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),那么,教材的選取必須體現(xiàn)較強(qiáng)的實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的運(yùn)用。理論知識服務(wù)于實(shí)踐需要,實(shí)踐運(yùn)用又體現(xiàn)理論知識,二者是雙向互動的關(guān)系。這種理論與時間相配合的教材,應(yīng)是知行融合的教材。我們應(yīng)該編寫和選用以任務(wù)驅(qū)動為方式,以實(shí)踐需要為主導(dǎo),體現(xiàn)知行的內(nèi)在統(tǒng)一的教材。

        2.3 構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向理論與實(shí)踐并重的考核體系

        基于工作過程導(dǎo)向的課程理論特別強(qiáng)調(diào)工作過程的重要性??荚嚪椒ǖ母母铮蛻?yīng)當(dāng)適當(dāng)減少期末理論考試的分?jǐn)?shù)比重,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重,重視對學(xué)習(xí)過程的考核??己说姆椒梢赃x擇隨堂測驗(yàn)、社會調(diào)查、作業(yè)、提問、討論辯論、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))、觀察等靈活的考核方法,構(gòu)建理論與實(shí)踐并重的過程考核體系。

        2.4 加強(qiáng)高素質(zhì)實(shí)踐教師隊(duì)伍建設(shè)

        在應(yīng)用技術(shù)型本科院校中,任職教師不僅要具有較強(qiáng)的科研以及教學(xué)實(shí)踐能力,還在具備在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的特殊專業(yè)技能,這體現(xiàn)了應(yīng)用技術(shù)型本科院校師資隊(duì)伍的特點(diǎn)。我國應(yīng)用技術(shù)型本科院校師資的評定標(biāo)準(zhǔn)不能與普通研究型大學(xué)一樣,要突出應(yīng)用技術(shù)型本科院校教育特點(diǎn),注重實(shí)踐能力。建議單獨(dú)設(shè)立應(yīng)用技術(shù)型本科院校教師評審機(jī)構(gòu),招聘與評比條件、職稱設(shè)立方面單獨(dú)制定標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用技術(shù)型本科院校教師除了學(xué)歷學(xué)位要求外,必須有至少一到兩年在企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷。在教師來源渠道上,實(shí)施高層次人才引進(jìn)與穩(wěn)定工程,制定合理的人才引進(jìn)計劃,在新培養(yǎng)的人才中,要以高級的職稱人員和研究生為重點(diǎn)培養(yǎng)對象,同時注意引進(jìn)一批具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)應(yīng)用能力或具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煟攸c(diǎn)引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)帶頭人,結(jié)合教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和需求,引進(jìn)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,改善教師隊(duì)伍的整體水平。

        總之,以工作過程為導(dǎo)向的課程改革專注于學(xué)生職業(yè)技能的掌握和職業(yè)能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐、學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)結(jié)合,可以有效彌補(bǔ)應(yīng)用型本科院?,F(xiàn)有學(xué)科課程體系的不足,為應(yīng)用型本科院校課程改革指明了新的方向。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]展海燕.基于工作過程導(dǎo)向的應(yīng)用型本科專業(yè)課程體系構(gòu)建[J].山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2012(55).

        [2]孫慧平,等.基于工作過程的課程設(shè)置研究與實(shí)踐[J].教育與職業(yè),2007(12).

        [3]楊喜成.“基于工作過程導(dǎo)向”課程模式應(yīng)用的局限性分析[J].職教研究,2011(1).

        [責(zé)任編輯:朱麗娜]

        猜你喜歡
        工作過程應(yīng)用型本科課程改革
        基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法在《藥事管理與法規(guī)》課程中的應(yīng)用
        中文信息(2016年10期)2016-12-12 12:08:27
        基于工作過程的高職實(shí)踐類課程改革探索
        職業(yè)(2016年11期)2016-11-23 20:23:27
        應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)改革
        地方新建本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索與實(shí)踐
        基于專業(yè)核心能力的機(jī)械類課程開發(fā)
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 02:19:28
        應(yīng)用型本科大學(xué)英語后續(xù)課程建設(shè)之必要性探討
        基于工作過程的高職《物流倉儲與配送管理》課程設(shè)計與思考
        “雙創(chuàng)”形勢下高職財務(wù)管理課程改革探索
        關(guān)于應(yīng)用型計算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)方案的研究
        中國市場(2016年36期)2016-10-19 04:33:08
        項(xiàng)目教學(xué)法在微電影制作教學(xué)中的應(yīng)用
        中國市場(2016年35期)2016-10-19 03:02:20
        偷拍熟女亚洲另类| 国产精品久久久福利| 国产精品久久国产精麻豆99网站| 亚洲精品国产suv一区88| 精品久久人人妻人人做精品| 欧美中文字幕在线看| 在线视频一区二区三区中文字幕 | 亚洲码专区亚洲码专区| 国产黄污网站在线观看| 特黄做受又粗又长又大又硬| 欧美人妻精品一区二区三区| av少妇偷窃癖在线观看| 日本一区二区三区在线视频观看 | 超级乱淫片国语对白免费视频| 精品亚洲成a人无码成a在线观看| 亚洲av无码av制服丝袜在线| 久热爱精品视频在线观看久爱| 少妇人妻出水中文字幕乱码| 国产亚洲91精品色在线| 亚洲精品美女久久777777| 国产国语熟妇视频在线观看| 亚洲V无码一区二区三区四区观看 久久精品国产亚洲综合色 | 网红尤物泛滥白浆正在播放| 国产av在线观看久久| 少妇太爽了在线观看免费视频| 无码日韩AⅤ一区二区三区| 日本一区二区在线播放观看| 女同一区二区三区在线观看| 在办公室被c到呻吟的动态图| 毛茸茸的中国女bbw| 亚洲日韩AV无码美腿丝袜| 国产精品亚洲综合久久| 精品av熟女一区二区偷窥海滩| 午夜成人无码福利免费视频| 久久久久亚洲AV片无码乐播| 自拍偷拍亚洲视频一区二区三区| 日本精品一区二区三区福利视频| 4399理论片午午伦夜理片| 免费看欧美日韩一区二区三区| 国产精品黄色av网站| 久久久精品人妻一区二区三区四区|