徐德友

摘 要：改革開放以來，我國(guó)在國(guó)際上的地位越來越高，國(guó)際化水平在不斷提高，在此過程中英語就顯得愈發(fā)重要，在國(guó)際化舞臺(tái)上占據(jù)著不可忽視的地位。在高中英語教學(xué)中雖然在新時(shí)期教學(xué)朝著健康方向發(fā)展，但是在具體實(shí)踐中仍然存在一些問題。主要對(duì)高三英語教學(xué)現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單分析，以及針對(duì)其存在的問題，提出一些相關(guān)的對(duì)策，希望可以起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：高三英語；課程改革；教學(xué)理念；教學(xué)方法

英語是教學(xué)的重要科目之一，在整個(gè)教學(xué)中其地位十分重要，一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要科目之一。在課程改革不斷深入發(fā)展的過程中，英語教學(xué)中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，在此過程中對(duì)高中英語教學(xué)產(chǎn)生了一定的積極影響，改變了高中英語教學(xué)的精神面貌，減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。但是就目前實(shí)際情況來看仍然存在一些問題。我們要在實(shí)踐中積極投身實(shí)踐，勇于發(fā)現(xiàn)問題，在不斷發(fā)現(xiàn)問題中對(duì)癥下藥，找到相應(yīng)的解決問題的方法，從而促使英語教學(xué)逐步走向完善，不斷提高英語教學(xué)的質(zhì)量和效率。

一、高三英語教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析

高三英語是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要階段，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在我們調(diào)查分析之后發(fā)現(xiàn)，高三英語受到課程改革的影響，就目前其發(fā)展現(xiàn)狀來看主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.高三英語教學(xué)朝著健康方向發(fā)展

在新時(shí)期，高三英語教學(xué)受到時(shí)代發(fā)展的影響，取得了前所未有的成就，朝著健康的方向發(fā)展，就目前實(shí)際情況來看主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）師資力量不斷提高

隨著新時(shí)期教育的不斷發(fā)展，高三英語教學(xué)受到高度重視，在教學(xué)過程中，高三英語教師都是學(xué)校的英語骨干教師，就師資力量來看得到全面的加強(qiáng)，為高三英語教學(xué)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人力保障。同時(shí)教師在新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)，個(gè)人的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)得到全面加強(qiáng)，為新時(shí)期高三英語教學(xué)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持。

（2）教學(xué)設(shè)備得到更新

新時(shí)期經(jīng)濟(jì)得到全面發(fā)展，為教育的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。就教育來看，教學(xué)中的教學(xué)設(shè)備得到全面更新，而且就教學(xué)設(shè)備而言得到不斷補(bǔ)充，我們發(fā)現(xiàn)高三英語教學(xué)中一些新的設(shè)備也在不斷應(yīng)用，比如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體設(shè)備等具有新時(shí)期特征的教學(xué)設(shè)備。這些設(shè)備的更新和補(bǔ)充為教學(xué)質(zhì)量和效率的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.高三英語教學(xué)發(fā)展中存在的一些問題

雖然說從整體上看高三英語教學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，但是就具體的發(fā)展實(shí)際來看，高三英語教學(xué)發(fā)展仍然存在一些問題。在進(jìn)行全面調(diào)查分析之后，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）受傳統(tǒng)教學(xué)理念影響

在新時(shí)期高三英語教學(xué)的過程中，雖然說新思想新理念在不斷推廣，但是不得不承認(rèn)傳統(tǒng)教學(xué)理念仍然發(fā)揮作用，阻礙了新理念的普及。比如，在我們調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)目前教學(xué)過程中教師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換不到位，教師仍然處于主導(dǎo)地位，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，在教學(xué)中學(xué)生處于從屬地位，教學(xué)質(zhì)量和效率的提高受到制約。

（2）教學(xué)新方法作用沒有得到充分發(fā)揮

新時(shí)期隨著課程改革的不斷深入，在整個(gè)教學(xué)過程中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法。在我們調(diào)查分析之中發(fā)現(xiàn)不少教師在使用新方法的過程中，沒有使新方法的作用得到充分的發(fā)揮，在整個(gè)教學(xué)的過程中，甚至有的教師沒有使用新方法，比如我們發(fā)現(xiàn)不少教師在講授Unit 1 School life的詞匯時(shí)，仍然采用死記硬背的方法，而沒有使用新時(shí)期的合作學(xué)習(xí)法等，使教學(xué)質(zhì)量大打折扣，新方法的作用沒有得到充分發(fā)揮。

（3）教師綜合素質(zhì)存在問題

教師是教學(xué)中的重要參與者，在教學(xué)中扮演的角色不可替代，發(fā)揮的作用至關(guān)重要。新時(shí)期教師的角色雖然有所扮演，但是其作用仍然十分重要。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)目前教師的綜合素質(zhì)存在一些問題，制約了教學(xué)質(zhì)量和效率的提高，新時(shí)期新的教學(xué)現(xiàn)實(shí)對(duì)教師有著新的要求，需要教師有更高的綜合素質(zhì)，但是就實(shí)際情況來看不少教師與實(shí)踐需要不相符合。

（4）學(xué)生主人翁意識(shí)不到位

學(xué)生是教學(xué)的主人，是教育主要服務(wù)的對(duì)象。目前在高三英語教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生缺乏主人翁意識(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中沒有積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)之中，究其原因是學(xué)生主人翁意識(shí)樹立不到位，沒有認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)中的地位，從而在學(xué)習(xí)過程中存在一些錯(cuò)誤的思想觀念，使學(xué)習(xí)的方法存在一定的錯(cuò)誤，制約了教學(xué)效率和質(zhì)量的提高，影響了自身的全面發(fā)展。

（5）缺乏完善的制度作為保障

無規(guī)矩不成方圓，在教學(xué)中也是如此。在英語教學(xué)中由于學(xué)校缺乏相應(yīng)的制度作為保障，使教學(xué)中存在一些錯(cuò)誤的行為，比如學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，教師沒有樹立新時(shí)期新的教學(xué)觀念和新的教學(xué)方法等。由于在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)無據(jù)可循，導(dǎo)致教學(xué)的質(zhì)量和效率沒有得到應(yīng)有的提高。

二、提高高三英語教學(xué)質(zhì)量和效率的具體措施

高三英語教學(xué)中存在一些問題是教學(xué)改革發(fā)展的必然現(xiàn)象，在整個(gè)實(shí)踐過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中不斷尋求有效的解決措施才是我們應(yīng)該做的事情。我認(rèn)為提高高三英語教學(xué)質(zhì)量和效率可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.加強(qiáng)宣傳，提高思想重視程度

在新時(shí)期要使用新的媒體設(shè)備對(duì)新的教學(xué)理念和方法進(jìn)行全面的宣傳和教育，在不斷實(shí)踐的過程中，促使教師將新理念和新方法應(yīng)用在教學(xué)中，提高新方法的普及力度。比如，在講授高三英語教材中的Speaking和Writing模塊內(nèi)容時(shí)，教師可以采用自主學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在課下自主進(jìn)行預(yù)習(xí)，解決教材中的問題，從而在課堂上可以集中力量解決自己的知識(shí)難點(diǎn)，提高教學(xué)效率。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師生綜合素質(zhì)

學(xué)校要高度重視教師培訓(xùn)工作，在教學(xué)之余為教師提供多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在培訓(xùn)的過程中可以掌握時(shí)代最新動(dòng)態(tài)，從而在實(shí)踐的過程中可以促使專業(yè)知識(shí)得到不斷更新。同時(shí)要鼓勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。此外，教師要主動(dòng)了解學(xué)生，和學(xué)生溝通，從而拉近師生之間的距離，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)目標(biāo)，以此來適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)發(fā)展的新需要。

3.建立制度，提供遵循制度保障

學(xué)校要注重自身規(guī)章制度的建立，在不斷實(shí)踐的過程中不可忽視自身的制度建設(shè)，要對(duì)已有規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，用制度來為教學(xué)質(zhì)量和效率的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，可以建立新時(shí)期的獎(jiǎng)懲制度，通過對(duì)教師和學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和適當(dāng)?shù)膽土P，起到激勵(lì)和警示的作用，促使教師和學(xué)生不斷規(guī)范自身行為，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

4.加大投入，提供堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)

學(xué)校要高度重視教學(xué)現(xiàn)狀，繼續(xù)加大支持力度，加大人力、物力和財(cái)力的投入力度，為教學(xué)實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使教學(xué)設(shè)備得到全面的更新，為教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)注入時(shí)代氣息，比如引進(jìn)新時(shí)期新的技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體信息技術(shù)等，從而不斷提高高三英語教學(xué)質(zhì)量和效率。

高三是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是在我國(guó)高考的背景下，高三對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展至關(guān)重要。英語作為重要的科目之一，在教學(xué)過程中受到學(xué)校和學(xué)生的高度重視。在教學(xué)中雖然說存在一些問題，但是我們?nèi)匀灰e極投身于教學(xué)實(shí)踐，將新的教學(xué)理念和方法應(yīng)用在實(shí)踐中，充分發(fā)揮課程改革的重要作用，促進(jìn)高三英語不斷完善，朝著健康的方向發(fā)展。在此過程中需要教學(xué)的各個(gè)組成部分共同努力，不斷迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)在新時(shí)期的新發(fā)展。

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編輯 魯翠紅