唐杰

【摘要】本文從現(xiàn)階段我國高職高專美術(shù)教育現(xiàn)狀進行全面分析，進而指出提高高職高專美術(shù)教育教學成果的措施。

【關(guān)鍵詞】高職高專；美術(shù)教育；現(xiàn)狀；措施

引言

隨著時代發(fā)展，人們在生活水平提高的基礎(chǔ)上，開始重視對藝術(shù)的追求。高職高專院校美術(shù)教育成為人們關(guān)注的焦點。但是高職高專院校在美術(shù)教育過程中仍然存在一定的問題和缺陷，導(dǎo)致美術(shù)教育質(zhì)量受到限制。因此有效提高高職高專美術(shù)教育教學成果措施成為高校管理人員急需解決的關(guān)鍵。

一、高職高專美術(shù)教育現(xiàn)狀

在整個高職高專院校中，美術(shù)教育是其重要的組成部分。隨著時代發(fā)展，對美術(shù)教育的需求在不斷變化，但是我國多數(shù)高職高專院校仍然采用的是傳統(tǒng)的美術(shù)教學理念和模式，這樣根本不利于美術(shù)教學質(zhì)量提升。高職高專院校在進行課時比例、課程安排以及教學內(nèi)容上存在很多的問題，最明顯的就是學校將提高學生的專業(yè)技術(shù)能力作為整個教學重點，忽視文化課程的學習，因此課程比例不夠合理。同時學校忽視對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣不利于學生全面健康發(fā)展。隨著各大高校擴招使得學生數(shù)量在不斷增加，但是學生質(zhì)量卻在不斷下降。這就使得在教學過程中學生對專業(yè)理論知識的理解不夠充分，這樣根本無法保證學生對專業(yè)知識掌握。而教師在進行理論課程授課時，仍然使用單一的灌輸式教學，這樣根本無法引起學生的學習興趣，無法保證整個教學效果。

二、提高高職高專美術(shù)教育教學成果的策略

1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念，加強對美術(shù)教育的重視

由于受到傳統(tǒng)教學理念影響，多數(shù)高職院校將提高學生的專業(yè)技術(shù)能力作為教學重點，對美術(shù)教育缺乏正確認識，這就使得學校未能加強對美術(shù)教育資金投入，進一步完善相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而無法有效提高美術(shù)教學的質(zhì)量和效果。因此高職高專院校管理人員以及廣大美術(shù)教育工作者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念，意識到美術(shù)教育的作用和重要性。學校方面要加強對美術(shù)教育的資金投入，加強師資隊伍建設(shè)以及相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為美術(shù)教育提供有利條件。教師方面，教師一定要堅持學生的主體地位，根據(jù)美術(shù)專業(yè)特點，學習先進的教學理念，通過多種科學方式進一步創(chuàng)新與改革教學模式和方法，加強對學生之間的溝通交流，掌握學生的實際情況和需求，對美術(shù)課程設(shè)置進行科學規(guī)劃，同時學習國內(nèi)外先進的教學模式，形成具有個人特色的教學方法。需要注意的是教師在提高學生專業(yè)能力基礎(chǔ)上，要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，教師可以通過大量的實踐活動，從而有效提高學生的動手能力以及創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)。要全面改變傳統(tǒng)單一的灌輸式教學模式，要通過學生喜聞樂見的方式激發(fā)學生學習的積極性。學校要為學生提供實習的機會，通過社會實踐提高學生的綜合能力。

2.創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)學生學習興趣

“興趣是最好的老師”。教師在開展美術(shù)教學時，一定要加強對教材的研讀，根據(jù)教學內(nèi)容和學生的實際情況，設(shè)置更為合理教學目標。同時要進一步豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，提高學生學習的興趣和積極性。教師一定要加強對導(dǎo)入階段的重視，設(shè)置合理的問題吸引學生的目光，加強與學生之間互動。教師可以成立學習互助小組，通過小組比賽方式激發(fā)學生勝負欲，進而有效提高課堂氛圍。需要注意的是教師一定要對學生多加鼓勵，尊重學生的個性與原創(chuàng)，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力。教師布置作業(yè)時，一定要根據(jù)專業(yè)的特點以及分組學生的實際情況，設(shè)置有針對性的作業(yè)，要將提高學生理論知識與實踐能力結(jié)合作為作業(yè)的目的。學校要增加實踐活動的數(shù)量，例如舉辦主題繪畫比賽，知識競賽等，通過這些平臺讓學生進行自我展示，以此提高學生自信心，讓其明白美術(shù)的魅力。

3.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有效提高教學質(zhì)量

當前，我國各大高職高專院校都在不斷完善教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，例如多媒體教室、交互式電子白板、視頻展臺等?，F(xiàn)代化的教學技術(shù)通過視覺、聽覺以及觸覺等感覺功能進行有效結(jié)合，進一步提高學生的積極性和興趣。通過這樣的方式可以幫助學生更好理解難度較大的理論知識，同時通過這些先進手段，可以進一步豐富教學內(nèi)容，拓寬學生知識面，進一步提高教學質(zhì)量和效果。需要注意的是，教師不能完全依賴現(xiàn)代科學技術(shù)，一定要根據(jù)自身教學內(nèi)容以及課程安排，做到有效結(jié)合和合理使用，這樣才能更好地發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)的作用。

總結(jié)

綜上所述，高職高專院校一定要加強對美術(shù)教育的重視，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念，堅持學生主體地位，進一步創(chuàng)新教學模式和教學方法，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的合理利用，重視師生之間溝通交流，在提高學生專業(yè)技術(shù)能力基礎(chǔ)上，著重提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。

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