單士濤

中圖分類號：G622.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）14-0025-01

“做一名合格的老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以“做為一名合格老師”作為自己工作的座右銘，我為了能早日成為家長放心，學生喜歡，學校滿意的教師，我在工作中不斷地嚴格要自己，不斷的自我反省。

一、在思想上，愛國愛校，以校為家

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式，我認真學習新的教育理論，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教

把學生教好，讓學生在身心愉悅中學習，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名地方課程教師，最緊迫的問題是具有全新的教學理念，刻苦鉆研如何把黑龍江特色與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的地方課的特色。在備課中，力圖體現(xiàn)地方課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文課、美術(shù)課、計算機課等整合進校本課程。圍繞“感受龍江，認識龍江，奉獻龍江”這一教學目標，來實施課堂教學任務(wù)。有的課堂讓學生觀察圖片，評價做法；有的課堂讓學生想象繪畫；有的課堂讓學生解決問題。在低年級嘗試教學中，我讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把生活與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上地方課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

我擔任人文與社會，生命教育，閱讀的學科，都是低年級沒有具體教材的學科。這就要求教師在上課之前，自己上網(wǎng)收集資料，選定上課內(nèi)容，給我無形中增加了許多工作量。因為我是“太陽底下最神圣的職業(yè)”，我得對得起自己的稱號，下大力氣做好上課前的準備。為了調(diào)動學生的積極性，我采用做課件，做手抄報等吸引學生，我教的學生都很喜歡我。我的教學風格也得到學校領(lǐng)導的認可，我的錄像課也受到省領(lǐng)導的好評，獲得了二等獎。

三、在工作上，積極主動，服從安排

在每周十七節(jié)課的情況下，還要管好備品庫房。每學期開學，都要及時給教師發(fā)放教學用品，保證開學秩序的正常進行，同時還要給各班級發(fā)放掃除用具，保證開學的環(huán)境一塵不染。我們的學校無論是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以我在工作上比較積極主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。

四、不斷自省，嚴格要求，提高自我

在工作實踐中，我深深地認識到，課程改革需要我不斷地學習、不斷地反思，不斷地提高自身的素養(yǎng)。