呂牡丹

（甘肅省靜寧縣文萃中學(xué)）

摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，德育教學(xué)受到了越來越多的關(guān)注，其重要性也是不斷提升。雖然我國經(jīng)過幾次的教學(xué)改革，在各個(gè)科目的教學(xué)中都取得了一定的成績，高中思想政治教學(xué)也不例外，但是客觀來看，在教學(xué)中還是有很多的不足，例如在德育教學(xué)的滲透方面。一直以來，德育教學(xué)都廣受關(guān)注，除了基本的課程之外，還主張將德育滲透到其他科目的教學(xué)中。相比于其他科目的教學(xué)，高中思想政治無疑更具有德育教學(xué)基礎(chǔ)。接下來，結(jié)合高中思想政治教學(xué)內(nèi)容展開論述，希望對(duì)相關(guān)教育者起到一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：高中思想政治；德育教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容

從教學(xué)內(nèi)容來看，高中思想政治是進(jìn)行德育教學(xué)中非常重要的一環(huán)，客觀來說，高中思想政治教學(xué)對(duì)于學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀以及性格、品質(zhì)形成等都具有非常大的影響。基于高中思想政治教學(xué)的重要性，對(duì)教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化非常有必要。一直以來，無論是高中思想政治教學(xué)還是其他科目的教學(xué)，都深受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，更多地偏重于智的教學(xué)，總的來說，學(xué)生在各方面的發(fā)展中呈現(xiàn)出比較不平衡的現(xiàn)狀。在亟需強(qiáng)化德育教學(xué)的大背景下，優(yōu)化德育教學(xué)具有一定的必要性。下面筆者就來談一下高中思政教學(xué)中如何做到智育和德育雙管齊下。

一、高中思想政治教學(xué)中德育教學(xué)的現(xiàn)狀以及面臨的困境

所有的科目教學(xué)都需要有意識(shí)地融入對(duì)學(xué)生品質(zhì)的教學(xué)，將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛國、遵紀(jì)守法、具有良好品質(zhì)的公民是教學(xué)的基本任務(wù)，德育教學(xué)則是系統(tǒng)地將這些內(nèi)容融入教學(xué)中。從教學(xué)內(nèi)容上分析，德育教學(xué)更多注重學(xué)生思想的教育，在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題過于形式化，對(duì)于學(xué)生來說太過抽象，德育教學(xué)還需要結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生在生活中的知識(shí)遷移應(yīng)用能力。

從學(xué)生普遍的發(fā)展現(xiàn)狀來看，學(xué)生普遍偏重于智的發(fā)展，對(duì)于其他方面的發(fā)展有所忽略，這不利于學(xué)生日后的全面發(fā)展。高中思想政治教學(xué)作為德育教學(xué)的重要一環(huán)，更是需要做到智育與德育雙管齊下，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，高中思想政治教學(xué)明顯偏重于智育，對(duì)此，教師需要在教學(xué)中有意識(shí)地注重德育教學(xué)，盡可能平衡發(fā)展。

除了需要給予德育教學(xué)應(yīng)有的重視之外，還需要對(duì)教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計(jì)等進(jìn)行創(chuàng)新，高中思想政治教學(xué)長期受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，在教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手法等方面都有一定局限性，教師也需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)各方面進(jìn)行優(yōu)化。

二、優(yōu)化高中思想政治教學(xué)中的德育與智育

1.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，做好日常管理工作

傳統(tǒng)教學(xué)與新型教學(xué)比較明顯的一個(gè)區(qū)別就是學(xué)生的地位，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中高中思想政治教學(xué)更多的還是沿用教師授課、學(xué)生接受知識(shí)的灌輸模式。其實(shí)培養(yǎng)他們良好的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的性格品質(zhì)是高中思想政治教學(xué)的目標(biāo)之一，教學(xué)也不應(yīng)該僅僅局限在知識(shí)的層面，需要更多地注重于思想上的教育，心靈上的交流，在生活中、學(xué)習(xí)中逐漸滲透。其實(shí)學(xué)生正處于青春叛逆期，無論是情緒還是思想變化都比較大，在這一階段，他們的人生觀、價(jià)值觀都會(huì)基本形成，因此促進(jìn)高中思想政治教學(xué)、優(yōu)化德育教學(xué)對(duì)于學(xué)生來說非常必要。

為了優(yōu)化德育教學(xué)，教師可以從兩方面進(jìn)行完善。首先是教學(xué)設(shè)計(jì)方面，比如說轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、加入時(shí)事政治的討論等等，愛國是基本內(nèi)容，針對(duì)這些內(nèi)容教師可以通過奧運(yùn)會(huì)、國家發(fā)展及保護(hù)環(huán)境等得到體現(xiàn)。除此之外，在班級(jí)管理工作方面，遵紀(jì)守法也是基本的要求，在班級(jí)管理中也可以從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣做起，比如說遵守班級(jí)、學(xué)校規(guī)章制度，形成一個(gè)互相監(jiān)督的良好氛圍，當(dāng)然教師也要以身作則，做好榜樣。

2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，融入互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)

新型教學(xué)理念倡導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加入更多的互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在高思想政治教學(xué)中也可以更多地融入一些學(xué)生之間互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)于各類人才的合作意識(shí)、配合能力都提出了更高的要求，因?yàn)闊o論是在生活中還是在工作中，人們都是需要互相幫助的?；谏鐣?huì)需求以及德育教學(xué)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與配合能力應(yīng)該納入高中思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，德育教學(xué)的重要性不斷提升，社會(huì)對(duì)于人才的要求也是越來越注重于內(nèi)外兼修，德育教學(xué)的水平需要進(jìn)一步提高。這不僅僅是社會(huì)發(fā)展的需要，更是為了學(xué)生日后的發(fā)展。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，德育是放在第一位，這不僅僅因?yàn)檫@是基礎(chǔ)教學(xué)，更是因?yàn)樗鼘?duì)于學(xué)生的重要性。高中思想政治教學(xué)作為進(jìn)行德育教學(xué)較為重要的一環(huán)，它的教學(xué)也是十分重要，基于高中思想政治教學(xué)以及德育教學(xué)的重要性，教師需要不斷根據(jù)實(shí)際需求對(duì)教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化與改革。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊樹森.淺談高中思想政治教學(xué)中的道德情感培養(yǎng)[J].中國教師，2013（22）.

[2]張香水.淺析本土課程資源在高中思想政治教學(xué)中的德育功能[J].中學(xué)教學(xué)參考，2017（1）.

編輯 薄躍華