袁自芳

【中圖分類號(hào)】 G623.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）16-00-01

從參加工作至今的12年里，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)教育教學(xué)工作第一線。在工作中，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。積極努力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，憑著自己的真情付出不僅贏得了廣大師生的好評(píng)。

一、思想進(jìn)步，言傳身教

德為師之本。作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做老師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。無(wú)論是在平時(shí)的工作和生活中，還是在同事或?qū)W生面前，我都十分注重自身的言談舉止，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，用良好形象去感染人。在師德上嚴(yán)格要求自己，把對(duì)學(xué)生們的滿腔熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表。深深知道教育教學(xué)工作責(zé)任重大，從小的方面講，它關(guān)系著個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)，從大處講，它關(guān)系著民族和國(guó)家的興亡和發(fā)展。因此，她從未把教師當(dāng)做簡(jiǎn)單的謀生職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一直勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，并且成績(jī)突出，平時(shí)注意自身知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。為了提高自己的思想覺(jué)悟，她認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)讀本》并認(rèn)真做好筆記，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)做到“教書育人，言傳身教”以自己的人格去感染學(xué)生。工作中積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快地提高。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。多年來(lái)獲得學(xué)校和社會(huì)一致好評(píng)。

二、創(chuàng)新課改，注入活力

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，注重以學(xué)生為主體，以“自主探究，合作交流，動(dòng)手操作，獨(dú)立思考”為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳方式。作為一線教師，她訂閱了有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志，主動(dòng)上網(wǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，勤作筆記，整理出全套小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)筆記，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)時(shí)能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)習(xí)能力，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，課堂上實(shí)行“活動(dòng)化”教學(xué)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀得到體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)努力她在教學(xué)中取得了一定成績(jī)。

三、熱愛(ài)學(xué)生，樹好學(xué)風(fēng)

我始終把熱愛(ài)學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛(ài)孩子愛(ài)工作的心情，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們。只要學(xué)生提出問(wèn)題，她都不厭其煩地回答他們。對(duì)于學(xué)困生和優(yōu)等生都是一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多地給以熱情幫助使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，使其樂(lè)于接受老師的教誨。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生注意針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況，爭(zhēng)取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)困生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評(píng)學(xué)生時(shí)，注意陽(yáng)光語(yǔ)言的使用，使他們真正意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤或自身存在的缺點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)效能。

四、培優(yōu)輔差，提高成績(jī)

班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異與否和培優(yōu)輔差工作有直接關(guān)系。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。在日常教學(xué)中，在培優(yōu)的同時(shí)，尤其注重輔差。由于家長(zhǎng)都愿意把孩子送到我班，所以所帶的班級(jí)總是大班額，學(xué)生又相差懸疏，參差不齊，這無(wú)疑大大加重了工作負(fù)擔(dān)，但她從無(wú)怨言，每天早晨依然振作精神早早來(lái)到班級(jí)，開始一天辛苦而忙碌的工作。我針對(duì)不同學(xué)生的不同情況，制訂提拔計(jì)劃，白天利用一切時(shí)間給他們補(bǔ)課、輔導(dǎo)，晚上把作業(yè)拿回家批改，再給他們出不同程度的練習(xí)題。讓學(xué)優(yōu)生和他們結(jié)對(duì)子，設(shè)立幫扶小組，努力拉近他們與原班學(xué)生的距離，全力幫助他們趕上來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，這些學(xué)生都有很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，有的還成為了優(yōu)等生。辛勤的付出，結(jié)出碩果，我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅。

五、注重細(xì)節(jié)，恪守本職

高度注重教學(xué)細(xì)節(jié)，認(rèn)真上好每一堂課，不耽誤每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在長(zhǎng)期的教學(xué)中她一直堅(jiān)持：一是認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，了解教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，把握學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。二是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。三是講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。四是注重家訪，了解學(xué)生課后學(xué)習(xí)情況，使教學(xué)活動(dòng)貫穿學(xué)期始終，恪守本職完成教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，凡事都身體力行。紀(jì)律帶頭遵守，勞動(dòng)一起干，衛(wèi)生親自參加打掃。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)，以校為家，處處以身作則。在她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響下，人人關(guān)心班級(jí)，個(gè)個(gè)積極向上，自覺(jué)遵守紀(jì)律，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。恪守本職，腳踏實(shí)地，忠于教學(xué)，體現(xiàn)了人民教師正確的價(jià)值觀。從教十八年來(lái)，都始終把工作放在第一位，學(xué)生放在第一位，從沒(méi)因身體和私事耽誤學(xué)生一節(jié)課，請(qǐng)過(guò)一天假，年年都是出滿勤。

二十年的從教生涯使我深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無(wú)窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我始終無(wú)怨無(wú)悔。