周南

摘要：琵琶是一種傳統(tǒng)樂器，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，其曲目風(fēng)格眾多，而在不同的時(shí)期，不同作品的展現(xiàn)，觀眾多樣化的審美下，什么才是獨(dú)特的音樂審美，什么作品才是經(jīng)典的流傳。本文以《媽媽的愛》作品為例，探尋作品中母愛的展現(xiàn)方式，以及呈現(xiàn)母愛的不同階段，對《媽媽的愛》不同的章段進(jìn)行分析。“母愛”是人世間最樸實(shí)最純真的愛，此作品是傳統(tǒng)琵琶曲目中中表達(dá)母愛的第一曲，填補(bǔ)了曲目中“母愛”主題的空白，本文通過對作品的分析，解讀出其展現(xiàn)母愛的技法，為琵琶作品的創(chuàng)作與演奏提供可參考的方法。

關(guān)鍵詞：琵琶藝術(shù) 以人為本 母愛 江南文化 傳承

中圖分類號：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）12-0020-03

琵琶作為一種古老的樂器，經(jīng)過千百年來的傳承與發(fā)展，大量的琵琶作品涌現(xiàn)，現(xiàn)代創(chuàng)作技法的引入，使得琵琶樂曲更加豐富與多元化，琵琶曲目的種類繁多，人們經(jīng)濟(jì)生活水平的提高對藝術(shù)的要求也在提高，在眾多的曲目中，哪一種才更能吸引聽眾的耳朵，哪一種才能成為經(jīng)典廣為流傳，帶著這個(gè)問題我們匯集了劉德海先生的作品進(jìn)行分析。本文以《媽媽的愛》作品為例，探尋作品中母愛的展現(xiàn)方式，以及呈現(xiàn)母愛的不同階段[1]。對《媽媽的愛》不同的章段進(jìn)行分析，“母愛”是人世間最樸實(shí)最純真的愛，此作品是傳統(tǒng)琵琶曲目中中表達(dá)母愛的第一曲，填補(bǔ)了曲目中“母愛”主題的空白，本文通過對作品的分析，解讀出其展現(xiàn)母愛的技法，為琵琶作品的創(chuàng)作與演奏提供可參考的方法。

在劉先生眾多的作品中始終貫穿著一個(gè)主線，那就是愛與美的展現(xiàn)，時(shí)刻體現(xiàn)他對感情的重視。2012年創(chuàng)作的作品《媽媽的愛》，是獻(xiàn)給天下母親的作品，母愛是世間最偉大的愛，也是世間最樸實(shí)無華的愛，這首曲目以琵琶的演奏形式更好的展現(xiàn)了母愛的無私之情。品味曲目中“愛”的展現(xiàn)，琵琶音樂路上的創(chuàng)作思路。以人為本，追求感情中的真諦，音樂的發(fā)展和創(chuàng)作都來源于此，追求音樂審美的過程中都要立足于人文情懷，千差萬別的審美在“愛”的基礎(chǔ)上才能趨于和諧[2]。

作品《媽媽的愛》承載了劉先生對故土，對母親的愛，溫婉、秀麗、生動(dòng)在作品里體現(xiàn)，母親的愛對劉先生的藝術(shù)之路影響深遠(yuǎn)，父母親是他的藝術(shù)啟蒙老師，母親又以善良、熱情的性格影響他的一生。母親的關(guān)愛他心目中刻下了“愛”的印記，這印記使劉先生追求藝術(shù)的道路上充滿“愛”，充滿關(guān)懷。劉先生自己這樣描述母親：“家母感情豐富，待人熱誠，遇事好激動(dòng)。她具有喜、怒、哀、樂一觸即發(fā)之爆發(fā)力……”[3]劉先生開始接觸音樂竟然是因?yàn)橐话研『?。先生在江南開始學(xué)習(xí)音樂，在他的學(xué)藝路上，故鄉(xiāng)的文化帶給他太多的影響，在晚年時(shí)期，江南的景象時(shí)刻出現(xiàn)在先生的腦海中，劉先生越發(fā)懷念故鄉(xiāng)，更加懷念童年時(shí)光，并且在作品創(chuàng)作中逐漸融入童年的元素，童心的出現(xiàn)正是先生對“母愛”追求的必然結(jié)果，童心在母愛中醞釀，回歸到母愛，必然顯現(xiàn)出童心來。在家庭中母親無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，在音樂中江南文化搖籃的熏陶和感染，成長的故鄉(xiāng)，琵琶的故鄉(xiāng)，先生得天獨(dú)厚的條件為“母愛”一題的出現(xiàn)創(chuàng)造了必然的溫床?；貧w江南文化[4]。

劉先生生在江南長在江南，江南文化給劉先生的藝術(shù)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為劉先生的文化創(chuàng)作打下了根基。琵琶作為江南樂器的代表，其生在江南，長在江南，在江南文化孕育中發(fā)展成熟，江南是琵琶的發(fā)源地，是琵琶的故土，是琵琶的母親。江南的細(xì)膩文化，江南的煙雨蒙蒙，江南的秀麗溫和的景，被踏濕的石板路，撐著油紙傘的人，淡雅秀麗，雅宜清致。如畫的場景早就如畫的作品，在江南細(xì)雨流水中孕育出大量靈動(dòng)的作品，富含江南的氣息，《陽春白雪》《月兒高》《夕陽簫鼓》[5]都具有江南一帶的音樂特質(zhì)，溫柔的水鄉(xiāng)，極易聯(lián)想到母親的懷抱，對母親的歌頌的想法由此產(chǎn)生，劉先生以江南為背景，展開對故土、對母親的思念?！秼寢尩膼邸啡谌肓私系奈幕?，融入了溫婉的江南特質(zhì)，融入了細(xì)水長流的母愛。江南母親及其濃郁的文化影響了劉先生的一生，影響了他一生的藝術(shù)創(chuàng)作，母親的淡雅，母親細(xì)細(xì)的愛，母親溫婉，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)特點(diǎn)都融進(jìn)了劉先生的血液中。江南的文化滋潤了他的琵琶，江南的文化滲透到了他的作品，對母親的感激，對母親的愛孕育出充滿感情的作品?！秼寢尩膼邸返漠a(chǎn)生是先生對故鄉(xiāng)的饋贈，是對母親的饋贈，用琵琶的演奏獻(xiàn)給母親最完美的禮物。

《媽媽的愛》完美的詮釋了母愛的每一個(gè)階段，完美的展現(xiàn)了先生對故鄉(xiāng)的留戀，對母親的懷念，此作品大致分為六個(gè)段落：憧憬、母親、對話、關(guān)愛、動(dòng)情、達(dá)愛。每一段落相互承接，相互影響，就像每個(gè)階段的孩子與母親的相處模式，樂曲是靈動(dòng)的，是富有生命力的，是具有張力的對母愛進(jìn)行表達(dá)。通過音調(diào)、音色、演奏手法的轉(zhuǎn)換與配合實(shí)現(xiàn)曲目的完美展現(xiàn)。

一、憧憬

作品的開頭使用泛音來演奏，泛音的悠揚(yáng)與空洞營造出遙遠(yuǎn)的兒時(shí)記憶，勾勒出對母親的美好回憶，四個(gè)樂句利用兩個(gè)調(diào)轉(zhuǎn)化，使得樂曲分格轉(zhuǎn)化源遠(yuǎn)流長，讓人無限的回憶與遐想，在延綿透徹的音調(diào)里引人懷念母親的愛。第四句又轉(zhuǎn)變成靈動(dòng)的韻律，加上泛音的使用，使得畫面回轉(zhuǎn)，引人入勝。

二、母親

從第10個(gè)小節(jié)開始，在G調(diào)展開[6]，用溫和的旋律對母親展開回憶，母親的愛是溫和的，是樸實(shí)的，基調(diào)的緩緩遞進(jìn)就像平和的母愛，母親的勤勞與善良就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響著我們。音色低沉，時(shí)有時(shí)無，虛中帶有，就像母親內(nèi)斂沉穩(wěn)的性格，不張揚(yáng)、不顯露。第二層轉(zhuǎn)換為正常的音色，柔和、婉轉(zhuǎn)，就像母親慈愛的目光，明亮的音色時(shí)而上揚(yáng)，就像母親說話時(shí)語調(diào)的起伏。第三層節(jié)奏逐漸緊湊，對母親的回憶也引起內(nèi)心的激蕩，母親勞動(dòng)的畫面清晰的呈現(xiàn)。音律的變動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著聽著的內(nèi)心。

三、對話

這一段的樂曲音色呈現(xiàn)出交替變化，節(jié)奏開始變得明快生動(dòng)，猶如孩提時(shí)和母親的對話、嬉戲。節(jié)拍轉(zhuǎn)化成2/4拍，輕快、俏皮、活潑，猶如母親與孩童的玩耍、互動(dòng)，童年的相伴。高音與低音的相互轉(zhuǎn)化，猶如母親與孩子對話的聲音，隨后快速的推拉音與輕快的音色同時(shí)呈現(xiàn)，猶如生活中孩子與母親的小摩擦。

四、關(guān)愛

樂曲的中心段，以G調(diào)開始，在兩段G調(diào)后又降為B調(diào)，這一段的音色使得曲目更加豐富，一層細(xì)膩猶如母親的溫婉，母親的柔情。一層跌宕起伏，猶如母親熱切的關(guān)愛。輪里弦挑外弦新技法的運(yùn)用使得曲目更有層次[7]。猶如生活中既有與母親的歡快玩鬧的場面，又有與母親爭吵的場景，曲目的演奏描繪出一幅幅生動(dòng)的畫面。左手再推拉打音，音色升高，情緒激烈，猶如母子間激動(dòng)的情感交流。在緊慢結(jié)合的旋律中，不斷引入母子生活中的場景，嬉笑怒罵，句句緊湊，節(jié)節(jié)引人入勝。結(jié)尾又降調(diào)，韻律的再次呈現(xiàn)，仿佛又回到母親的懷抱，回到有母親寵愛的童年。

五、動(dòng)情

最柔和的一段，經(jīng)過前一段激烈的演奏，這一段趨于平淡，音調(diào)定在G調(diào)，演奏手法變?yōu)樽笫值幕襞c揉弦。這個(gè)小節(jié)的曲調(diào)趨于平穩(wěn)，像在平淡的訴說母愛的偉大，表達(dá)我們的感恩，曲目用音色的變化詮釋母親的愛，平淡中又不失偶爾的激烈。母親的內(nèi)心情感引發(fā)回味。猶如生活中的母親，辛勤的勞動(dòng)，愉快的歌唱，對兒女關(guān)愛與責(zé)罵。旋律線條逐漸變化，音域也升高，母愛熱烈的呈現(xiàn)出來，最后過渡回低八音，讓人在深沉的感情中回味與沉醉。再次轉(zhuǎn)折，使情感飽滿。尾音收尾是過渡，一段滿富情感的表達(dá)告一段落，猶如我們離開母親的懷抱，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)[8]。

六、達(dá)愛

結(jié)尾部分，三個(gè)小結(jié)舒緩溫婉，是對之前跌宕起伏旋律的總結(jié)，是對母愛回憶的總結(jié)，是旋律轉(zhuǎn)的結(jié)尾，是與開始回憶的相呼應(yīng)。母愛中溫婉與熱烈的交替，關(guān)愛與責(zé)罵的轉(zhuǎn)換，懷抱與離去的轉(zhuǎn)變。猶如完整的敘述了一個(gè)故事，一個(gè)母愛的故事。

音樂是情感的一種表達(dá)方式，琵琶的演奏是載體，音樂是人們對生活感悟的表達(dá)，是情感釋放的體現(xiàn)，人的情感賦予音樂生命[9]，在追尋與創(chuàng)作中融入靈魂，生活賦予我們感悟，我們賦予樂曲想法，樂曲的傳承也是文化的傳承，也是情感思想的傳承，任何的作品都需要情感的賦予，這樣的而作品才能流傳長遠(yuǎn)，才能打破不同的審美觀使人們產(chǎn)生共鳴?！秼寢尩膼邸肥莿⑾壬?012年創(chuàng)作的作品，這里邊凝結(jié)了劉先生60年對母親的感情，匯集了劉先生對藝術(shù)追求之路上的艱辛。更好的展現(xiàn)了音樂的本性，“母愛”是作品的核心，是世間最樸實(shí)最平凡的愛，填補(bǔ)了傳統(tǒng)曲目中“母愛”主題的空白，作品技法的完善，演奏技能也要隨之提升，母愛引導(dǎo)我們尋找最純真的藝術(shù)，尋找最樸實(shí)無華的作品。

通過認(rèn)真聆聽《媽媽的愛》，并且對其音律的研究，清晰的體會到作品中對情感的展現(xiàn)，作品新的技法給曲目帶來新的活力，每一個(gè)演奏的技巧都能帶動(dòng)情感的釋放。每一個(gè)彈撥都是對樂曲的詮釋，情感賦予作品生命力，作品完美的展現(xiàn)情感[10]。琵琶是一件樂器，與作品結(jié)合，成為有生命力的演奏品，像一位藝術(shù)家用生命在詮釋作品里的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)音色，詮釋著每一個(gè)愛的律動(dòng)。用愛來詮釋藝術(shù)，用愛來感受大自然，用愛來創(chuàng)作更多的作品，只有這樣飽含情感的作品才會讓作品更加有生命力，更能使聽眾達(dá)到共鳴。在琵琶樂曲的創(chuàng)作中，充滿情懷的創(chuàng)作，動(dòng)情的演繹，才能更好的體現(xiàn)琵琶的藝術(shù)價(jià)值，及對音樂的詮釋。

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