鮑學(xué)瑋

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展以及時(shí)代的進(jìn)步，我們國(guó)家近幾年的經(jīng)濟(jì)水平有了極大程度的提升， 在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景之下，社會(huì)當(dāng)中其它行業(yè)的發(fā)展必將會(huì)受到極大程度的提升。在此種背景之下，人們對(duì)于物質(zhì)基礎(chǔ)的追求越來(lái)越明顯，生活的快節(jié)奏在很大程度之上讓現(xiàn)階段的人們對(duì)于閱讀的依賴性越來(lái)越不明顯。而閱讀作為我們國(guó)家當(dāng)中的文化建設(shè)以及文化發(fā)展、傳承的重要方法，在新時(shí)代背景之下不能被忽視與忘記。藉此，本文對(duì)圖書館新媒體閱讀推廣策略進(jìn)行了簡(jiǎn)要的研究。

關(guān)鍵詞：圖書館；新媒體；閱讀推廣；策略研究

二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)高度繁榮的時(shí)代，在此種時(shí)代背景之下， 科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的反哺作用越發(fā)的明顯。我們希望可以通過(guò)對(duì)科學(xué)技術(shù)的合理應(yīng)用，促進(jìn)各個(gè)行業(yè)或者是各個(gè)領(lǐng)域得以進(jìn)一步的發(fā)展。這對(duì)于文化領(lǐng)域的發(fā)展同樣適用。但是就目前的建設(shè)情況來(lái)說(shuō)，新技術(shù)并沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。圖書館作為社會(huì)當(dāng)中一個(gè)基礎(chǔ)組成部分，在文化建設(shè)過(guò)程當(dāng)中需要發(fā)揮重要作用。而新媒體時(shí)代之下的技術(shù)同樣如此。因此，對(duì)圖書館新媒體閱讀推廣策略研究有著鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。

1 圖書館新媒體閱讀推廣存在的問(wèn)題

（一）推廣方式普遍缺失

現(xiàn)階段我們國(guó)家的圖書館在實(shí)際的應(yīng)用以及發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，雖然建設(shè)規(guī)模逐漸增加，但是在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)匯總，所應(yīng)用的發(fā)展方式以及宣傳方式仍然存在著十分嚴(yán)重的問(wèn)題。其在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，往往局限于傳統(tǒng)閱讀的服務(wù)模式，并沒(méi)有跳出傳統(tǒng)枷鎖。盡管現(xiàn)階段的圖書館在實(shí)際的建設(shè)過(guò)程當(dāng)中都在基于時(shí)代背景進(jìn)行改革，并且立足于時(shí)代背景之下，都在傾力打造一個(gè)優(yōu)良的電子圖書館。但是著僅僅是在基礎(chǔ)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于閱讀推廣仍然存在著很多的問(wèn)題。并且新媒體閱讀推廣在現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中普遍缺失。大多數(shù)的圖書館，對(duì)于新媒體閱讀的推廣仍然集中在手機(jī)圖書館以及移動(dòng)圖書館建設(shè)過(guò)程當(dāng)中。對(duì)于新媒體閱讀的推廣也沒(méi)將其放置在一個(gè)重要的地位。很多圖書館根本沒(méi)有相關(guān)新媒體閱讀推廣標(biāo)語(yǔ)以及計(jì)劃。發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，往往是圖書館客戶詢問(wèn)到該方面的適宜，管理者才會(huì)予以介紹[1]。

在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)一步的開(kāi)展電子書閱讀服務(wù)以及其相關(guān)推廣工作的圖書館，雖然不能說(shuō)是寥寥無(wú)幾，但是相比于我們國(guó)家的圖書館總數(shù)量來(lái)說(shuō)也是并不常見(jiàn)。在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，基本上每一個(gè)圖書館的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)都會(huì)涉及到“讀書節(jié)”、“讀書月”等一系類應(yīng)用價(jià)值以及推廣價(jià)值并不明顯的傳統(tǒng)宣傳痕跡。這些活動(dòng)在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中大多的是沿用了以往千篇一律的“讀書征文”、“書目推薦”等類型的項(xiàng)目。特別是在基礎(chǔ)的“書目推薦”活動(dòng)當(dāng)中， 雖然很多的圖書館在實(shí)際發(fā)展過(guò)程當(dāng)中都涉及到了這些內(nèi)容，但是在實(shí)際的推廣過(guò)程當(dāng)中，并沒(méi)有進(jìn)一步的融入進(jìn)去新媒體元素。

（二）推廣途徑有限

現(xiàn)階段很多的圖書館在進(jìn)行相關(guān)的新媒體閱讀以及推廣過(guò)程當(dāng)中，其所具有的一些基礎(chǔ)性 推廣途徑在很大程度之上都是被集中于圖書館的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)之上。只有極個(gè)別的圖書館在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中還應(yīng)用到了騰訊、人人網(wǎng)、微博等多種新型網(wǎng)絡(luò)渠道來(lái)建立一個(gè)可以與讀者之間進(jìn)行良好互動(dòng)的通道。但是就現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展情況來(lái)說(shuō)，，圖書館在對(duì)微博進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程當(dāng)中，其最終所取得的應(yīng)用效果還沒(méi)曾經(jīng)的BBS更加的受歡迎，無(wú)論是應(yīng)用何種方法在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中都十分的難以擺脫縣現(xiàn)階段我們國(guó)家圖書館發(fā)展“門可羅雀”的冷清局面。所以在進(jìn)行新媒體閱讀的實(shí)際推廣過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該進(jìn)一步的增加推廣途徑，但是就當(dāng)下我們國(guó)家的圖書館實(shí)際發(fā)展過(guò)程來(lái)說(shuō)，其仍然沒(méi)有進(jìn)一步的突破當(dāng)下的部門局限性。而尋求圖書館內(nèi)部相關(guān)內(nèi)容與部門進(jìn)行合理的聯(lián)合，也是進(jìn)一步拓展推廣新媒體閱讀渠道的重要內(nèi)容之一[2]。

（三）缺乏特色

縱觀現(xiàn)階段我們國(guó)家圖書館的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)說(shuō)，這些圖書館在開(kāi)展新媒體閱讀推廣方式一具體內(nèi)容當(dāng)中其實(shí)沒(méi)有出現(xiàn)十分明顯的差別，大多數(shù)都是與圖書相關(guān)的“推薦”以及“評(píng)論”活動(dòng)，更多的時(shí)候僅僅只是將傳統(tǒng)閱讀背景之下的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行推廣內(nèi)容的“電子化”轉(zhuǎn)變，并且在這個(gè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中進(jìn)一步進(jìn)行融合，這種方法在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中，確實(shí)可以進(jìn)一步豐富推廣過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于的所推薦圖書的相關(guān)信息，并且給讀者提供了更直觀、更具參考價(jià)值的選擇性內(nèi)容。但就整體來(lái)看，各高校的推廣方式與推薦內(nèi)容并沒(méi)有體現(xiàn)本校特色，與商業(yè)數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的推廣并無(wú)明顯差別，缺乏與本校文化、歷史密切相關(guān)的內(nèi)容，導(dǎo)致高校圖書館難以發(fā)揮“你無(wú)我有，你有我精”的獨(dú)特吸引力[3]。

2 圖書館新媒體閱讀推廣策略

（一）挖掘用戶閱讀需求

閱讀需求在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，可以說(shuō)是圖書館閱讀得以進(jìn)一步推廣的基礎(chǔ)以及必要前提，立足閱讀需求的具體表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，其可以是一種用戶立足于本身需求以及本身內(nèi)容所自發(fā)擁有的一種需求性行為，也可以是立足于多種新媒體技術(shù)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中所衍生出來(lái)的一個(gè)基礎(chǔ)性社會(huì)需求行為。對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō)，其在實(shí)際的發(fā)展以及推廣過(guò)程當(dāng)中需要進(jìn)一步的明確閱讀用戶在實(shí)際發(fā)展過(guò)程當(dāng)中所具有的基礎(chǔ)性需求是什么，在基礎(chǔ)性需求之下，客戶潛在意識(shí)之下的需求又是什。而客戶在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，他們?cè)陂喿x的過(guò)程當(dāng)中，將會(huì)采用哪種閱讀渠道，習(xí)慣于應(yīng)用哪種閱讀方式，在現(xiàn)實(shí)的閱讀過(guò)程當(dāng)中，是否存在在線交流的需求等。而在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，這些實(shí)際的需求已經(jīng)可以立足于相關(guān)技術(shù)背景之下，而進(jìn)一步的超越了時(shí)空界限，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，以及移動(dòng)互聯(lián)的技術(shù)進(jìn)步，讓當(dāng)代人們?cè)趯?shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，可以以隨時(shí)隨地來(lái)享受合理化人性化的閱讀服務(wù)或者使必要信息提取。同時(shí)，高效化、便捷化、人性化的服務(wù)設(shè)計(jì)也是人們?cè)诳旃?jié)奏生活當(dāng)中所希望的。所以立足于此種社會(huì)需求大背景，圖書館在實(shí)際的閱讀服務(wù)過(guò)程當(dāng)中，為客戶提供一個(gè)及時(shí)化的溝通服務(wù)、溫馨化的服務(wù)。在閱讀推廣過(guò)程當(dāng)中，想要進(jìn)一步的提升基礎(chǔ)閱讀內(nèi)容的吸引力，從而進(jìn)一步激發(fā)用戶的閱讀興趣來(lái)擴(kuò)大閱讀量，那么就需要結(jié)合微信、QQ等多種新媒體平臺(tái)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查以及信息獲取。另外，在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中還要進(jìn)一步的重視數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中的系統(tǒng)應(yīng)用，合理的挖掘客戶信息，提升用戶對(duì)于圖書館所具有的粘黏度[4]。

（二）豐富推廣模式

其實(shí)在新時(shí)代背景之下，圖書館是一種具有十分明顯的傳統(tǒng)性質(zhì)公共服務(wù)內(nèi)容以及文化產(chǎn)業(yè)載體。所以在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于新媒體相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用在很大程度之上將會(huì)表現(xiàn)出極大程度的滯后性。但是即使對(duì)于新媒體相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用時(shí)間較晚，但是也會(huì)存在一定的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。這種應(yīng)用優(yōu)勢(shì)就是后發(fā)優(yōu)勢(shì)。就圖書館的具體表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，其內(nèi)部過(guò)程當(dāng)當(dāng)中將會(huì)具有眾多的信息資源 ，但是用戶在遴選需要資源的過(guò)程當(dāng)中就會(huì)存在一定的困難?，F(xiàn)階段我們國(guó)家當(dāng)中的圖書館所具有的相關(guān)新媒體服務(wù)大多都是以自身為主，立足于無(wú)差別條件之下來(lái)進(jìn)行普遍性信息的推送，這樣做的方法在很大程度之上將會(huì)造成客戶流失。而為了可以進(jìn)一步的豐富圖書館在實(shí)際發(fā)展過(guò)程當(dāng)中所具有的新媒體推廣形式。首先來(lái)說(shuō)，應(yīng)該充分的應(yīng)用并且發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的實(shí)際作用，這樣才能進(jìn)一步的針對(duì)不同讀者來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的信息推廣工作，這也是個(gè)性化服務(wù)的基礎(chǔ)所在。其次，應(yīng)該在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)對(duì)用戶以往的閱讀記錄以及活動(dòng)記錄進(jìn)行研究，來(lái)分析用戶的相關(guān)閱讀需求。同時(shí)在建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該進(jìn)一步的用戶提供一個(gè)合理化以及分類化的基礎(chǔ)性信息平臺(tái)，同時(shí)用專業(yè)來(lái)對(duì)客戶進(jìn)行引導(dǎo)[5]。

（三）暢通互動(dòng)渠道

立足于信息時(shí)代背景之下，人們對(duì)于信息的獲取將會(huì)變得越發(fā)的便利，但是雖然人們的信息獲取變得越發(fā)的便利，但是對(duì)于有效信息的獲取卻越來(lái)越難。圖書館在實(shí)際的閱讀推廣過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該進(jìn)一步的發(fā)揮專業(yè)性的引導(dǎo)作用。在現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，圖書館在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中還需要進(jìn)一步的豐富其內(nèi)部的線下活動(dòng)，對(duì)于線下活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用合理的借助于社區(qū)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，可以組織讀書沙龍等范圍面具有一定針對(duì)性的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步促使線上與線下之間的互動(dòng)，從而達(dá)到推廣閱讀得目的[6]。

對(duì)于閱讀活動(dòng)來(lái)說(shuō)，其在很大程度之上是一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)性文化建設(shè)必須重視的關(guān)鍵性問(wèn)題，而閱讀推廣在很大程度之上也是現(xiàn)階段民眾文化內(nèi)容進(jìn)一步繁榮發(fā)展，社會(huì)文明進(jìn)一步完善的主要方法。新媒體閱讀渠道在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)用合理的利用多新媒體手段以及技術(shù)進(jìn)行完善。新媒體背景之下的網(wǎng)絡(luò)高度交互作用，在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，將會(huì)進(jìn)一步的優(yōu)化互動(dòng)渠道，促進(jìn)互通的便捷性以及完善性。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，我們國(guó)家近幾年的經(jīng)濟(jì)水平有了極大程度的提升，但是新時(shí)代背景之下的文化建設(shè)并沒(méi)有取得我們希望看到的情景。圖書館在新媒體背景之下所受到的發(fā)展沖擊十分明顯，加之現(xiàn)階段人們所具有的閱讀意識(shí)普遍較低，如何通過(guò)合理的方法進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的作用，培養(yǎng)當(dāng)代人們的閱讀意識(shí)，是現(xiàn)階段亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。本文以上內(nèi)容立足于新時(shí)代背景，對(duì)圖書館新媒體閱讀推廣策略進(jìn)行了簡(jiǎn)要的論述。希望可以通過(guò)以上內(nèi)容的論述，進(jìn)一步促進(jìn)圖書館發(fā)揮更加重要的價(jià)值。

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