萬蕊嘉

（信陽師范學院 河南 信陽 464100）

【摘要】矛盾是普遍存在著的。人們思想中的矛盾都是現實世界中矛盾的反映。矛盾的研究方法是一種經過實踐證明的科學有效的研究方法，我們應該正確使用這一理論武器。本文將從矛盾研究方法的內涵、什么是有價值的理論課題和如何正確運用矛盾的研究方法提煉具有價值的理論問題三個方面來闡明矛盾分析法對探索理論價值的意義。

【關鍵詞】矛盾分析 理論問題 探索

一、矛盾分析法的涵義

我們常說科學研究要有強烈的“問題意識”，然而作為初級的研究者我們往往會只具有“意識”卻不能夠在生活中發(fā)現“矛盾”。假如我們只具有了“意識”卻對我們生活中的“矛盾”視而不見那么我們的研究將錯過很多有價值的研究課題。不同系統(tǒng)具有不同的矛盾，矛盾無處不在無時不有。在社會這個大系統(tǒng)內諸不同系統(tǒng)以及各系統(tǒng)所包含的各要素單元呈現出復雜的矛盾關系，馬克思主義認為應該把矛盾對立統(tǒng)一規(guī)律運用在社會研究之中于是我們就有了一個新的社會研究的理論武器—社會矛盾的研究方法。不研究社會矛盾，也就沒有社會科學。矛盾分析方法是社會科學研究的基本方法。

社會矛盾的研究方法是指運用矛盾對立統(tǒng)一的規(guī)律運用矛盾普遍性與特殊性的關系原理，運用兩分法、兩點論，運用具體問題具體分析的觀點理性看待我們所要研究的學科，將社會矛盾研究方法作為一個不可缺少的理論武器貫徹運用在我們研究課題過程的始終來指導我們的理論研究，使得我們的研究課題能夠更好的立足于社會矛盾分析的實際進而服務于本學科的理論與實踐的發(fā)展，服務于社會主義文化的大發(fā)展與大繁榮。

二、如何發(fā)現具有價值的理論課題

面對復雜性的挑戰(zhàn)，根本出路在于堅持正確的方法論。莫蘭說：“復雜性需要策略”。問題并不存在于對象之中，以客觀的形式表現出來；矛盾的本身存在與主體意識到矛盾存在不可一概而論。問題存在于主體意識之中以主觀形式表現出來，因此問題會隨著主體不同而不同具有較大的主觀性。所以作為研究課題的主體研究者應該對于存在的問題進行理性思考，在理性思考的基礎上再對矛盾進行把握。只有在經過理性思考的加工我們才能夠迅速的找到研究課題的價值。除此之外還應重視整體的作用。辯證唯物主義這樣一個哲學思想恰恰正是指導我們研究復雜問題所必需的。

社會生活中存在著眾多的矛盾，內容不一，然而社會科學研究本身決定了它并不單純是從觀念出發(fā)去解釋實踐，卻會從物質實踐出發(fā)去解釋觀念的形成。社會科學研究如果要體現其科學性與實踐性必須要從實踐中提煉矛盾，從實踐中存在的矛盾進行篩選。我們所要篩選的矛盾現象必須要具備一定的學術價值和時代價值要反映為時代立言、為民立命、為社會立法、為未來立向的學術正能量。

社會的發(fā)展進步與矛盾的與時俱進的變化發(fā)展，因此社會問題也會隨之而更新，所以又會引起學術術語的更新發(fā)展，最終會推動著理論的更新發(fā)展。社會科學研究的成果要想始終保持新鮮感保持長遠的生命力與持久力就必須直面社會生活，研究社會矛盾，圍繞以問題為中心的學術導向。我們要切記在“貌似深奧的煙幕下，掩蓋著連篇廢話”。使得以問題為中心的學術導向成為學術研究的第一要務。

三、正確運用矛盾的研究方法提煉具有價值的理論問題

毛主席在《矛盾論》一書中說矛盾的普遍性是“其一是說，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中；其二是說，每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動?！彼麖臅r間與空間兩個方面嚴密的論證了矛盾的普遍性。除此之外同一矛盾在不同發(fā)展階段具有不同矛盾，不同矛盾具有不同矛盾要堅持具體問題具體分析。

矛盾還存在于一切社會形態(tài)發(fā)展過程的始終，矛盾不僅存在于階級社會即使是無階級的原始社會和未來的社會主義社會都存在著矛盾。無差別無矛盾的境界只不過是一種美好的幻想。因此在進行課題選擇的時候我們一定要注意矛盾普遍性與特殊性的關系問題以更好的凸顯研究課題的科學價值。

由于“我國還是初級階段的社會主義，生產力水平還比較低，多種經濟成分存在，剝削階級的思想意識影響存在，加上國外資產階級的思想滲透，階級斗爭還在我國一定范圍內存在，有時還會在一定條件下激化?！崩媸撬枷氲幕A，利益決定思想”，因此第一個歷史活動就是生產滿足這些需要的資料，即生產物質生活本身”物質利益是上層建筑形成和發(fā)展的最終動因，是社會改革和社會革命的起點和歸宿，而利益關系的變遷則是社會發(fā)展狀況的標志。然而要充分利用利益分析法則應該把握以下幾點：一是要具體的分析一定社會的利益關系格局之后要根據已經形成的利益關系格局決定我們與之對應的政策與策略的走向。

在我們社會發(fā)展的不同階段都有著相應的社會階層結構，階層分析方法作為一種科學的分析方法在社會科學研究中占據重要地位。是研究社會矛盾的重要方法之一。要想完整準確的將階級分析方法運用恰當必須注意以下幾點：準確把握好階級關系格局；將思想分析、政治分析與經濟分析相結合；著作階級矛盾的變化情況；既要把握好國內階級矛盾也要注意國際階級矛盾；綜觀矛盾整體概況做出決策。我們還需要注意的是應該認真區(qū)分帶階級性和非帶階級性的社會現象與矛盾以免做出錯誤決策。

我們社會科學研究者應該將馬克思主義的理論武器運用于社會科學研究的全過程以此來更好的凸顯我們社會科學研究的實踐性、科學性和創(chuàng)新性。我們在學習中要善于發(fā)現學習“發(fā)現學習就是以培養(yǎng)探究性思維的方法為目標，以基本教材為內容，使學生通過再發(fā)現的步驟來進行的學習”。因此我們在研究過程中要運用矛盾分析方法發(fā)現再發(fā)現問題。

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