羅清姬

【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）23-0139-02

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，人民生活水平的逐漸提高，新課程標準改革的內(nèi)容逐漸深入，當(dāng)下社會各界對教育事業(yè)的研究也越來越重視，在農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展中，由于技術(shù)條件的限制以及交通運輸?shù)榷喾N方面的原因，使得農(nóng)村教育課堂教學(xué)效率難以得到提升。反而是從基于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為著手點，能夠?qū)?yīng)的增強課堂教學(xué)質(zhì)量。本文就針對農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的方式方法進行探討和研究。

一、利用多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.多媒體技術(shù)的課堂引用，用來吸引學(xué)生注意

在農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)中，首先教師要注意利用多樣化的教學(xué)方式，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。尤其是當(dāng)下新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，給教學(xué)模式的多樣化提供了一定的技術(shù)支撐，在課堂中可以利用多媒體等信息技術(shù)進行教學(xué)，能夠極大吸引學(xué)生注意，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。針對小學(xué)英語教學(xué)，教師就可在課堂上給學(xué)生播放英文歌曲，讓學(xué)生邊聽邊學(xué)，唱歌的同時也能強化相關(guān)知識內(nèi)容的記憶，還有播放視頻短片，比如說初級的問好，就可以短片中各個動畫人物的對話作為教程，讓學(xué)生邊看邊學(xué)，利用這種方式也能強化學(xué)生對英語知識內(nèi)容的認識，讓學(xué)生感受到課本內(nèi)容就在自己身邊。

2.組織聽說讀寫活動，豐富課堂教學(xué)，以玩游戲的形式讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣

本身英語教學(xué)作為一種語言教學(xué)對學(xué)生的綜合能力要求較高，不僅需要學(xué)生掌握基本的語法知識，熟記二十六個字母，還要求學(xué)生具備一定的語感，要能在學(xué)生聽說讀寫等多個方面都展開培訓(xùn)和鍛煉。因此，豐富課堂教學(xué)形式對學(xué)生整合知識結(jié)構(gòu)也很有幫助。教師也可適當(dāng)引進游戲式教學(xué)，讓學(xué)生能通過這類益智游戲進一步增強自己的理解。多樣的教學(xué)方式還需要教師和教育工作者不斷研究，未來課堂教學(xué)方式方法內(nèi)容也將更多樣。

二、利用自身條件提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.增強教師的人格魅力

此外，在農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)中，教師還要注意能夠利用自身條件提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先要增強自身的人格魅力。這就需要教師在平時或者是課后都與學(xué)生進行交流和溝通，增進與學(xué)生的關(guān)系，多關(guān)心學(xué)生生活上和學(xué)習(xí)上遇到的問題，做學(xué)生的大哥哥、大姐姐，消除師生之間關(guān)系的芥蒂，讓學(xué)生能夠依賴和信任老師，只有對該科任老師有了喜愛之情，那么自然也會對該課程內(nèi)容有極大的興趣。教師人格魅力的增強除了需要增進和學(xué)生之間的關(guān)系外，還要能夠在平時課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)對學(xué)生教育的關(guān)注，采用合理的教學(xué)措施，以人文關(guān)懷為本，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況多加關(guān)注。

2.豐富教師的知識儲備

教師自身條件的提高還包括豐富自身的知識儲備，這就需要教師自身專業(yè)素質(zhì)能力的增強，平常除了基本的教材內(nèi)容教學(xué)外，還要多拓展其他知識系統(tǒng)，這樣在課堂里能夠帶給學(xué)生更多的課外知識，以此延伸學(xué)生的視野，讓學(xué)生獲得更加豐富和有趣的知識內(nèi)容。教師的知識儲備也是個人魅力的彰顯，教師的文化素質(zhì)水平也直接與課堂教學(xué)效率掛鉤，因此，豐富自身的知識內(nèi)涵對整個課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的提升都有著重要意義。尤其是對農(nóng)村學(xué)校來說，相對來講知識比較匱乏，師資力量也并不十分強大，若一任老師能夠帶給學(xué)生多任課堂教學(xué)內(nèi)容，那么對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的加強是十分有幫助的。

三、英語作業(yè)設(shè)計生活化

最后，農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)還有最重要的作業(yè)設(shè)計方面，在學(xué)生興趣培養(yǎng)中也少不了英語作業(yè)設(shè)計的完善，由于農(nóng)村教學(xué)條件的限制，學(xué)生可能普遍使用不了高新科技技術(shù)，相關(guān)的英語課程比如說聽聽力、看視頻等難以滿足，針對此，教師要設(shè)計出合理可行的作業(yè)內(nèi)容，讓作業(yè)趨向生活化，以此來接近學(xué)生和英語學(xué)習(xí)的距離。作業(yè)是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最直接手段，也是老師設(shè)計教學(xué)進度的重要參考，在布置學(xué)生英語習(xí)題時，教師要注意能夠盡量的使其趨向生活化。要讓學(xué)生感受到英語教學(xué)內(nèi)容與自己的生活相近，以此來強化學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。且英語對于農(nóng)村文化來說，就有一定距離感，但是就現(xiàn)代社會全球化的發(fā)展趨勢，學(xué)好一門通用外語對學(xué)生未來發(fā)展都具有重要意義，也將是影響學(xué)生一生的重要關(guān)鍵。加強在農(nóng)村小學(xué)內(nèi)的英語教學(xué)也能改進農(nóng)村的經(jīng)濟條件，進而也能帶領(lǐng)農(nóng)村走向現(xiàn)代化，創(chuàng)造更多財富和價值。在作業(yè)設(shè)計中，要盡量保證作業(yè)的難度是學(xué)生能夠接受的范圍。

四、結(jié)語

綜上所述，在農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之道的研究中，首先教師在教學(xué)方式方法設(shè)計時要注意盡量采用多樣的形式展開教育，利用多姿多彩的課堂內(nèi)容激發(fā)學(xué)生興趣，進而以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其次，教師本身要提升自己的人格魅力，以德服人，要能成為備受學(xué)生敬仰和愛戴的長者，這也需要教師不斷的豐富和完善自己，平時多學(xué)習(xí)，多儲備知識。今后，我們還將繼續(xù)深入對農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)方式方法進行探究，以便提出更加科學(xué)有效的教學(xué)方式，用以推進農(nóng)村英語教育的提高以及培養(yǎng)出更多優(yōu)質(zhì)人才而努力。