張繼平

摘要：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)快速前進(jìn)，越來(lái)越多的人們關(guān)注到教育與學(xué)歷水平對(duì)于自身的重要作用。遠(yuǎn)程教育更是憑借計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速普及得到了中國(guó)高校的關(guān)注與青睞。作為該領(lǐng)域的領(lǐng)頭力量——名牌大學(xué)遠(yuǎn)程教育為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。本文就中國(guó)如今遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀，提出了名校在遠(yuǎn)程教育中有待改善的地方和幾點(diǎn)建議。旨在促進(jìn)中國(guó)遠(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展，簡(jiǎn)化人們接受知識(shí)的途徑和方法，提高全社會(huì)人們的受教育水平。

關(guān)鍵詞：名牌大學(xué)；遠(yuǎn)程教育；慕課（MOOC）

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）28-0003-02

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與信息時(shí)代的到來(lái)，遠(yuǎn)程教育也搭上了快速發(fā)展的列車。自遠(yuǎn)程教育誕生以來(lái)，其服務(wù)理念越來(lái)越先進(jìn)，技術(shù)系統(tǒng)越來(lái)越完善，語(yǔ)音答疑、課程論壇等教學(xué)新模式在全國(guó)得到了普遍采用，進(jìn)一步滿足了學(xué)生的要求。到目前，我國(guó)通過(guò)遠(yuǎn)程教育的平臺(tái)已經(jīng)培養(yǎng)了大批實(shí)用性的專業(yè)人才，眾多畢業(yè)生現(xiàn)已成為單位的骨干。名牌大學(xué)的遠(yuǎn)程教育也是全國(guó)在職人員渴望學(xué)習(xí)的理想平臺(tái)，但依然還存在很大的發(fā)展空間。多年來(lái)全國(guó)各地在職人員希望名牌大學(xué)在遠(yuǎn)程教育方面創(chuàng)造更有利的條件，但如今作為遠(yuǎn)程教育的領(lǐng)軍力量——名牌大學(xué)遠(yuǎn)程教育，對(duì)于發(fā)展中國(guó)遠(yuǎn)程教育的事業(yè)以及做好眾多大學(xué)遠(yuǎn)程教育的表率，還存在很多亟待解決的問(wèn)題，需要投入更多的力量。

一、名牌大學(xué)遠(yuǎn)程教育層次單一

如今名牌大學(xué)遠(yuǎn)程教育面向基層開(kāi)設(shè)的專業(yè)較少，把全國(guó)好多夢(mèng)寐以求想?yún)⒓用拼髮W(xué)遠(yuǎn)程教育深造的有志青年攔在了校門外。在中國(guó)社會(huì)大變革、社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人人希望接受優(yōu)質(zhì)教育愿望最強(qiáng)烈的時(shí)候，名牌大學(xué)應(yīng)走在成人教育的最前沿，帶領(lǐng)中國(guó)遠(yuǎn)程教育走向更美好的未來(lái)。

二、名牌大學(xué)遠(yuǎn)程教育要鼓勵(lì)和接收各行各業(yè)一線職工深造學(xué)習(xí)

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是全方位的，既需要高級(jí)人才，也需要大量的普通技術(shù)及管理人才。首先，中國(guó)的小微企業(yè)學(xué)歷普遍偏低，他們也開(kāi)始逐漸意識(shí)到只有通過(guò)更深層次地學(xué)習(xí)，獲取與自己相關(guān)的專業(yè)知識(shí)來(lái)提高職工的工作能力、企業(yè)的管理水平、企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和生存力。其次，全國(guó)大、中型企業(yè)管理層職工很早就通過(guò)自考、成人教育等各種途徑獲取知識(shí)，學(xué)歷已經(jīng)很高，企業(yè)的管理層絕大多數(shù)是本科以上畢業(yè)，研究生畢業(yè)的高級(jí)人才也屢見(jiàn)不鮮。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人的努力付出和勤奮工作，我們要隨時(shí)隨刻傾聽(tīng)人民呼聲、回應(yīng)人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義。遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺(tái)是求學(xué)者們獲得所需知識(shí)、提高學(xué)歷水平最便捷的途徑，也是最佳途徑。名牌大學(xué)應(yīng)該滿足全國(guó)基層工作人員學(xué)習(xí)的愿望，使教育成果更多、更公平地惠及每一個(gè)渴望求學(xué)的人。最大限度地加大遠(yuǎn)程教育的投入，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)生產(chǎn)一線職工、對(duì)流通領(lǐng)域的營(yíng)業(yè)員、賓館的服務(wù)員等基層管理人員增開(kāi)一些實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，增設(shè)高起?；蚋咂鸨緦哟?，把他們培養(yǎng)成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

三、名牌大學(xué)遠(yuǎn)程教育要為我國(guó)農(nóng)村縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)留得住的人才

我國(guó)擁有7億勞動(dòng)力，近5億在農(nóng)村，其中大專畢業(yè)生只占5%左右，還有90%的文盲集中在農(nóng)村。社會(huì)主義新農(nóng)村希望名牌大學(xué)有大專層次的畢業(yè)生來(lái)支持經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中央提出農(nóng)村城鎮(zhèn)化，需要懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的大批職業(yè)農(nóng)民來(lái)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，名牌大學(xué)應(yīng)率先將遠(yuǎn)程教育向農(nóng)村發(fā)展，培養(yǎng)適合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理方面的專業(yè)知識(shí)的青年農(nóng)民。國(guó)家提出加快縣域工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，需推動(dòng)三化同步發(fā)展，并要以縣城和中心鎮(zhèn)為依托，以非農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新型縣域經(jīng)濟(jì)。校本部培養(yǎng)高、精、尖人才，遠(yuǎn)程教育應(yīng)面向普通百姓，培養(yǎng)現(xiàn)代化的農(nóng)村、現(xiàn)代工業(yè)以及傳統(tǒng)行業(yè)最基層的實(shí)用人才。名牌大學(xué)要簡(jiǎn)政放權(quán)，加快改革步伐，將審批改為備案，一律取消審批，下放權(quán)力給繼續(xù)教育學(xué)院或網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，自行根據(jù)市場(chǎng)需要和成人教育的特點(diǎn)規(guī)劃辦學(xué)層次和開(kāi)設(shè)專業(yè)。遠(yuǎn)程教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是教師和學(xué)生分離，它是利用現(xiàn)代教育技術(shù)及靈活的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，為一切有學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高、勤于刻苦學(xué)習(xí)的人提供不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)條件，是將優(yōu)秀教授的講課課件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送全國(guó)，使人人享有接受遠(yuǎn)程教育的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)的對(duì)象要轉(zhuǎn)向生產(chǎn)一線職工。名牌大學(xué)要成為全體中國(guó)人民的大學(xué)，不僅要成為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃，也要成為培養(yǎng)成人教育各類人才的搖籃。正如習(xí)近平總書記指出的那樣：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

四、遠(yuǎn)程教育要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用慕課教學(xué)模式

慕課英文表述為MOOC（Massive open online course），中文釋義為大規(guī)模開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)課程。慕課教學(xué)方式起源于美國(guó)，其精髓是知識(shí)的傳授不是通過(guò)老師講課，而是通過(guò)學(xué)生觀看慕課視頻學(xué)習(xí)，知識(shí)的消化和鞏固在網(wǎng)絡(luò)課堂上由老師引導(dǎo)完成。它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大大提高了教學(xué)效率。

遠(yuǎn)程教育也是通過(guò)學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)課件來(lái)完成學(xué)習(xí)過(guò)程，但現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教育課件是按照傳統(tǒng)教學(xué)模式錄制的，課件容量太大，課件時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生上班八小時(shí)之外再?zèng)]有精力將全部課件聽(tīng)一遍，課程老師講課按部就班，重點(diǎn)不突出，對(duì)每天工作繁忙的遠(yuǎn)程教育學(xué)生沒(méi)有吸引力，課件沒(méi)有特色，學(xué)生對(duì)課件興趣不濃。因此，遠(yuǎn)程教育課件的制作急需改革，將慕課用于遠(yuǎn)程教育教學(xué)是一個(gè)非常好的途徑。

1.遠(yuǎn)程教育課件采用慕課方式制作，既可以在實(shí)驗(yàn)室、手術(shù)室錄制，也可以在工廠、車間、生產(chǎn)一線錄制，首先解決了遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)課的問(wèn)題，學(xué)生觀看慕課視頻時(shí)仿佛親臨生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，印象深刻，能夠激發(fā)學(xué)生聽(tīng)課的熱情和主動(dòng)性。

2.按照慕課方式，老師用獨(dú)特的構(gòu)思、清晰的知識(shí)點(diǎn)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、幽默的演講大大吸引學(xué)生利用幾分鐘的空閑時(shí)間都想去聽(tīng)課，就像現(xiàn)在的人只要有時(shí)間，就想去看手機(jī)一樣。

3.每個(gè)慕課課件時(shí)間為5至10分鐘左右即可，課件內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，在職學(xué)生沒(méi)有很多時(shí)間看視頻，5至10分鐘左右的課程，學(xué)生注意力很快能從工作中轉(zhuǎn)移到聽(tīng)課狀態(tài)，很容易一口氣把這節(jié)課聽(tīng)完，達(dá)到事半功倍的效果。

4.每個(gè)課件都必須是課程考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)，思路清晰、畫龍點(diǎn)睛，在關(guān)鍵處用最少的話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，知識(shí)點(diǎn)非常明確，內(nèi)容生動(dòng)有力，一目了然，能夠引起學(xué)生高度重視，使其當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)、消化，效果立竿見(jiàn)影。

五、遠(yuǎn)程教育要積極使用慕課教學(xué)方式

1.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院要廣泛宣傳推動(dòng)遠(yuǎn)程教育使用慕課教學(xué)模式，由學(xué)校mooc中心和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院合作嘗試制作一兩門遠(yuǎn)程教育公共慕課視頻，經(jīng)專家組審核通過(guò)后掛在校園網(wǎng)上，讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自己聽(tīng)慕課，自己想問(wèn)題，特別是在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題用微信向老師提問(wèn)題，老師用微信解答。

3.老師可以將預(yù)前編制好的慕課考試題附在遠(yuǎn)程教育慕課課件后，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)解答完提交，設(shè)定自動(dòng)判卷打分，自動(dòng)記入學(xué)生總分內(nèi)；不提交慕課考試答案的，老師可以當(dāng)場(chǎng)看到學(xué)生個(gè)人的成績(jī)和全體同學(xué)的平均成績(jī)，隨時(shí)可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.將遠(yuǎn)程教育的傳統(tǒng)講課課件改成串講課件，最佳課時(shí)為40課時(shí)左右，平時(shí)還是鼓勵(lì)學(xué)生以教材自學(xué)為主。學(xué)生慕課即時(shí)考試成績(jī)占30分左右，平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20分左右，期末考試成績(jī)最多占40分至50分。

慕課是遠(yuǎn)程教育教學(xué)方式的創(chuàng)新，將其應(yīng)用到遠(yuǎn)程教育教學(xué)中是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。慕課教學(xué)為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造了一種輕松開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，慕課與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高了學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，一定能推動(dòng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高，慕課是傳統(tǒng)教學(xué)模式的有力補(bǔ)充，值得盡快推廣使用。

Abstract：Rapid economic growth，social advance quickly，more and more attention to the education with record of formal schooling level for its important role.Distance education is through the computer network rapid popularization of attention and favor by the Chinese colleges and universities.As the leading force，famous university in the field of remote education made outstanding contribution to the development of China's education cause.In this paper，the status quo of China now remote education，put forward the famous universities in the remote education needs to be improved in the place，and some suggestions.To promote the development of distance education in China，simplifying the way and methods of the people to accept knowledge，improve the level of whole society people by education.

Key words：famous university；distance education；for class