樂(lè)敏潔 丁利和

摘 要：高校體育社團(tuán)作為高校各類社團(tuán)中必不可缺的一部分，現(xiàn)今已呈多樣化的發(fā)展，表現(xiàn)出了其旺盛的生命力。高校體育社團(tuán)在豐富大學(xué)生業(yè)余生活的同時(shí)，既增強(qiáng)了大學(xué)生的身體素質(zhì)，又提高了大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。該文通過(guò)查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)資料對(duì)大學(xué)生參加各類體育社團(tuán)的表現(xiàn)及影響做了大量深刻細(xì)致的研究與思考，清晰具體地表現(xiàn)了高校體育社團(tuán)對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力提高的重要作用，如溝通能力、協(xié)作能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的形成等方面有著積極的促進(jìn)作用。對(duì)此，倡導(dǎo)高校加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)文化的建設(shè)，重視其作用并予以積極引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高校體育社團(tuán) 大學(xué)生 社會(huì)適應(yīng)能力

中圖分類號(hào)：G807.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2017）05（a）-0140-02

Analyses About the Sports Community's Impact on College Students' Social Adaptation Ability

Yue Minjie Ding Lihe

（Wenzhou Medical University， Wenzhou Zhejiang， 325035， China）

Abstract： As an essential part of all kinds of community in colleges and universities， the development of college students sporting organization have been diversified， showing its vigorous vitality. College students sporting organization not only enrich college students' extra-curricular life， but also enhance the students' physical quality and improve the college students' social adaptation ability. Throughconsulting a large number of relevant literature， we have done a lot of deep and meticulous research and thinking about college students` performance in participating in all kinds of sports clubs and the influence of these. It shows clearly and specifically the important role of the college sports associations in the raise of students' social adaptation ability such as communication and language expression ability， cooperation ability the formation of competitive consciousness. We advocate the college should strengthen the construction of sports organization culture， attaches great importance to the role of it and give an active guide.

Key Words： College students sporting organization； College students； Social adaptability

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，還需要具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。然而現(xiàn)在許多大學(xué)生心理脆弱，社會(huì)適應(yīng)能力低下。那么如何幫助大學(xué)生提高社會(huì)適應(yīng)能力？ 研究表明，高校訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員及具有良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的大學(xué)生的自殺率大大低于其他同齡大學(xué)生，體育活動(dòng)在大學(xué)生良好社會(huì)適應(yīng)能力的形成過(guò)程中有著不可替代的作用。然而大多數(shù)高校的體育課比較枯燥，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)于體育課不感興趣，從而無(wú)法提高大學(xué)生的身體素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。而各類體育社團(tuán)的出現(xiàn)，增強(qiáng)了體育活動(dòng)的趣味性、自主性與選擇性，彌補(bǔ)了這一缺陷，吸引許多大學(xué)生加入到這支隊(duì)伍中來(lái)。體育社團(tuán)就像是一個(gè)小社會(huì)，在體育社團(tuán)中，大學(xué)生能直面社會(huì)中的各類競(jìng)爭(zhēng)、人際關(guān)系處理、合作完成任務(wù)、不可避免的沖突等，在實(shí)踐中不斷提高，在反思中不斷發(fā)展，從而有利于大學(xué)生心理水平的提升及社會(huì)適應(yīng)能力的增強(qiáng)，為他們將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1 相關(guān)概念的界定

1.1 社會(huì)適應(yīng)能力的界定

國(guó)內(nèi)外研究表明，社會(huì)適應(yīng)是個(gè)體的一種綜合能力，其影響因素復(fù)雜，社會(huì)適應(yīng)性是一個(gè)復(fù)雜而特殊的人格結(jié)構(gòu)，對(duì)其評(píng)價(jià)也是一個(gè)綜合評(píng)價(jià)體系。而大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力是指大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)為達(dá)到與這兩個(gè)環(huán)境的和諧而所需掌握的一種全面而綜合的能力。大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力越強(qiáng)，對(duì)其自身發(fā)展及社會(huì)發(fā)展越有利，反之，只會(huì)被社會(huì)淘汰。

1.2 高校體育社團(tuán)的主要活動(dòng)形式及內(nèi)容

高校體育社團(tuán)是指在高校范圍內(nèi)，大學(xué)生自發(fā)組織并參與其中，以特定的某項(xiàng)體育活動(dòng)為載體的群眾性體育組織。高校體育社團(tuán)種類繁多，類型不一，以活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)形式進(jìn)行劃分，主要有田徑類，球類，棋類，健美舞蹈類，競(jìng)技類等。而組成社團(tuán)的主要形式有自發(fā)性，兼職教師指導(dǎo)和專職教師指導(dǎo)這三種形式。高等學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)形式多樣，主要以培訓(xùn)和輔導(dǎo)為主，其他還有自由活動(dòng)，社團(tuán)內(nèi)的比賽和社團(tuán)間的友誼賽。

2 高校體育社團(tuán)對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的積極作用

2.1 有利于提高大學(xué)生的溝通能力

體育社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，除了常規(guī)的每周活動(dòng)外，還會(huì)經(jīng)常性地組織或參加各級(jí)各類的比賽，因此，它是一個(gè)面向多方的團(tuán)體，會(huì)員可以結(jié)交來(lái)自四面八方的同學(xué)和其他學(xué)校的學(xué)生，還要與相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及社會(huì)人士交往，通過(guò)這種多方位的接觸交往方式，大學(xué)生可以學(xué)到如何向不同的對(duì)象表達(dá)及與他們進(jìn)行不同目的的溝通，以達(dá)到高效率的結(jié)果。通過(guò)參與體育社團(tuán)的活動(dòng)，學(xué)生有意識(shí)地提高了溝通與語(yǔ)言表達(dá)能力，從而提高了社會(huì)適應(yīng)能力。

2.2 有利于增強(qiáng)大學(xué)生協(xié)作能力

高校體育社團(tuán)是一個(gè)自愿性團(tuán)體組織，由學(xué)生自己創(chuàng)立，自己管理。社團(tuán)里的所有規(guī)章制度和活動(dòng)計(jì)劃都是由學(xué)生自己制定及組織。每個(gè)社團(tuán)為成功開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，都必須經(jīng)歷如何開(kāi)展活動(dòng)，怎么拉到贊助等任務(wù)，而大學(xué)生為完成自己的責(zé)任，就需要會(huì)員之間相互協(xié)調(diào)、相互合作。此外，體育活動(dòng)通常是團(tuán)體的活動(dòng)，如排球，足球等，在平時(shí)活動(dòng)和訓(xùn)練中，隊(duì)員之間不斷增強(qiáng)肢體和眼神的了解，形成一種默契，從而發(fā)揮最佳的團(tuán)體效益，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。于是在這過(guò)程中，就要求大學(xué)生形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠積極與他人配合，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而一起努力。大學(xué)生在校期間多參加體育社團(tuán)舉辦的各種團(tuán)體活動(dòng)，能夠有效的增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

2.3 有利于形成大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

現(xiàn)代社會(huì)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，大學(xué)生要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，擁有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是十分必要的，只有具備高度的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能不被社會(huì)所丟棄，牢牢立足于現(xiàn)代社會(huì)。體育文化與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)密不可分，體育文化中每時(shí)每刻體現(xiàn)著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就像奧林匹克精神所強(qiáng)調(diào)的“更快、更高、更強(qiáng)”。同時(shí)，體育活動(dòng)充滿了各種規(guī)則，體現(xiàn)著公平，公正，公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。公正的裁判和嚴(yán)格的規(guī)則可以幫助培養(yǎng)大學(xué)生們樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。而在競(jìng)賽過(guò)程中，每個(gè)人都盡力去發(fā)揮自己最大的潛能，通過(guò)日積月累的努力，關(guān)鍵時(shí)刻的爆發(fā)力以及不同尋常的謀略去取勝，為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)，為團(tuán)體贏得光榮，大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，體育社團(tuán)對(duì)于大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力的提高具有十分重要和積極的作用。因此，高校應(yīng)注重體育社團(tuán)的發(fā)展，促進(jìn)體育文化的建設(shè)，探索恰當(dāng)?shù)耐緩脚c方法，實(shí)現(xiàn)體育效益的最大化，提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。建議高校應(yīng)加大對(duì)于體育社團(tuán)建設(shè)的資金投入，做到每個(gè)社團(tuán)都有專職老師的配給，大力宣傳體育社團(tuán)和體育文化，讓體育文化滲透到高校的方方面面，更好地完成大學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1] 常穎.我國(guó)高校體育社團(tuán)研究——以溫州市高校體育社團(tuán)為個(gè)案[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2009，32（7）：91-93.

[2] 鄭壯榮，李丹梅.論體育競(jìng)賽能提高社會(huì)適應(yīng)能力[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2010（1）：246.

[3] 劉建中.高校校園體育文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的影響[J].南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，7（12）：85-87.

[4] 謝冬興.大學(xué)生課外鍛煉與社會(huì)適應(yīng)能力提高的思考[J].和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2010，29（2）：51-52.

[5] 李曉克.高校體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生的社會(huì)化影響[J].沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，11（4）：40-42.