楊琦

摘 要：該研究以宿州學(xué)院2016屆體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向?yàn)檠芯繉?duì)象展開(kāi)，借助文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)意向、影響就業(yè)的因素等一系列問(wèn)題進(jìn)行研究探討，在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生存在就業(yè)準(zhǔn)備不足，影響畢業(yè)生就業(yè)意向的因素有個(gè)人能力問(wèn)題，就業(yè)的區(qū)域、單位等。通過(guò)研究這些影響因素提出相應(yīng)的對(duì)策，以期能為畢業(yè)生的就業(yè)提供理論引導(dǎo)，并為體育學(xué)院促進(jìn)學(xué)生就業(yè)給出有價(jià)值的參考意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：體育教育專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)生 就業(yè)意向 因素

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2017）05（a）-0097-02

1 研究目的與意義

當(dāng)前，在高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下，體育教育專(zhuān)業(yè)的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，而社會(huì)對(duì)體育師資的需求量又有限，因此近幾年來(lái)體育教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況卻不容樂(lè)觀(guān)。2011年6月9日由麥可思研究院（MyCOS Institute）、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的《2011年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中指出體育教育專(zhuān)業(yè)為2011年度本科就業(yè)紅牌警告專(zhuān)業(yè)前十之一。

隨著高校連續(xù)多年擴(kuò)大招生規(guī)模，增幅較大，畢業(yè)生都將面臨新的巨大的就業(yè)壓力，尤其是體育教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更是就業(yè)的“困難戶(hù)”。作者欲通過(guò)調(diào)查該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生對(duì)于即將畢業(yè)后的擇業(yè)的情況，分析其擇業(yè)背后的影響因素，通過(guò)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，找出較為重要的影響因素，抓出擇業(yè)當(dāng)中的突出問(wèn)題，為學(xué)校正確開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作、畢業(yè)生理性的進(jìn)行擇業(yè)給出合理的參考意見(jiàn)。

2 研究結(jié)果及分析

2.1 體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前期的準(zhǔn)備情況調(diào)查

從表1中可以看到，有31.82%的人參加過(guò)體育職業(yè)資格培訓(xùn)或考核，有68.18%的人是沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)或考核的。

2.2 體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向情況

2.2.1 就業(yè)意向地區(qū)

由表2統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)看到，有55.30%的畢業(yè)生選擇去北上深廣等一線(xiàn)大城市去就業(yè)，有29.55%的人選擇去二線(xiàn)城市，只有9.09%的人選擇去鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村，也還有2.27%的人選擇出國(guó)或去港澳臺(tái)。

由此可以看出，大部分畢業(yè)生傾向于去經(jīng)濟(jì)好、機(jī)會(huì)多的一線(xiàn)大城市發(fā)展，一線(xiàn)城市擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)、硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)。政府及企業(yè)在對(duì)一線(xiàn)大城市的投入上也具有傾斜，優(yōu)勢(shì)明顯、資源豐富，吸引著大量畢業(yè)生前去擇業(yè)，這也就給大城市的就業(yè)帶來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

2.2.2 就業(yè)意向單位

從表3的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，大部分體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的選擇還是傾向于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相近的就業(yè)單位和傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”。選擇教育教學(xué)部門(mén)和體育事業(yè)單位兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)比已經(jīng)達(dá)到56.79%。這也說(shuō)明體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的選擇還是相對(duì)傳統(tǒng)和保守的。

2.3 影響因素

從表4當(dāng)中可以看出，畢業(yè)生在選擇就業(yè)單位時(shí)，主要看重的因素有工資及福利待遇、專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口以及單位的社會(huì)地位，所占比率分別為24.24%、17.42%和15.15%。除了這三個(gè)因素以外，還有升遷空間和單位所在地區(qū)兩個(gè)選項(xiàng)的比率也較高。在如今的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，工資及福利待遇是最為看重的因素，畢業(yè)生普遍的認(rèn)為一份收入頗豐的工作能夠給自己及家人的生活帶來(lái)很大的改觀(guān)，加上對(duì)自己的知識(shí)背景有較高的定位，所以在薪金匹配的要求上略高。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）從體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在大學(xué)期間的就業(yè)準(zhǔn)備情況的調(diào)查看來(lái)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握不足，削弱了競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）從體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向情況的調(diào)查中看出，有57.41%的學(xué)生愿意去北上廣深等一線(xiàn)大城市工作，極少的人愿意去鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村工作。

3.2 建議

（1）學(xué)生個(gè)人要主動(dòng)加強(qiáng)自身知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，通過(guò)自身素質(zhì)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。積極進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為即將的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。在職業(yè)選擇上要大膽突破傳統(tǒng)，合理定位自身實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)。

（2）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)服務(wù)，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)率。積極與學(xué)生進(jìn)行就業(yè)方面的信息溝通，完善就業(yè)反饋系統(tǒng)，抓住畢業(yè)生就業(yè)的突出問(wèn)題，重點(diǎn)把握畢業(yè)生急需解決的困難。

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