韓明輝+朱曉麗+馬騰蛟

摘要： 近年來(lái)，民營(yíng)建筑企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)一直良好，但隨著時(shí)間推移，民營(yíng)企業(yè)的老一輩技術(shù)人才及管理人才逐步退出市場(chǎng)，新生代的技術(shù)人員及管理人員的接班工作顯得尤其重要。民營(yíng)企業(yè)不同于國(guó)有企業(yè)，并沒(méi)有建立有良好的長(zhǎng)遠(yuǎn)運(yùn)營(yíng)制度，民營(yíng)企業(yè)的法人或經(jīng)理直接決定著企業(yè)的興衰，良好的適合民營(yíng)企業(yè)的人才儲(chǔ)備方式必將影響企業(yè)的發(fā)展。本論述方案從企業(yè)技術(shù)人員的選定、企業(yè)發(fā)展的需求、企業(yè)的現(xiàn)狀分析、人才儲(chǔ)備的管理方式等方面綜合論述了企業(yè)技術(shù)人才的儲(chǔ)備方式。

Abstract： In recent years， the development trend of private construction enterprises have been good， but as time goes on， the older generation of technical personnel and management personnel gradually withdraw from the market， the new generation's succession is especially important. The private enterprises are different from state-owned enterprises， and have not established a good long-term operating system. The private enterprise legal person or the manager directly determines the rise and decline of enterprises， and good talent reserves for private enterprises will affect the development of enterprises. This paper discusses the method of enterprise technical personnel reserve from the aspects of the selection of technical personnel， the demand of enterprise development， the analysis of the current situation of enterprises and the management mode of talent reserve.

關(guān)鍵詞： 人才庫(kù)；技術(shù)中心；科技創(chuàng)新；學(xué)習(xí)委員會(huì)

Key words： talent base；technology center；science and technology innovation；learning committee

中圖分類號(hào)：F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）21-0003-03

1 方案設(shè)計(jì)背景

1.1 概述

人才儲(chǔ)備是一個(gè)公司長(zhǎng)期發(fā)展的重要保障，建筑企業(yè)的技術(shù)人才尤為重要。現(xiàn)在因各建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)變化較大，對(duì)技術(shù)人員的待遇變化也比較大，因此對(duì)一些不了解企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的技術(shù)人員來(lái)講誘惑力比較大，技術(shù)人員的流動(dòng)也比較頻繁。企業(yè)目前制定了五年計(jì)劃，借此機(jī)會(huì)，希望企業(yè)建立良好的人才培養(yǎng)方案及儲(chǔ)備方式，樹(shù)立企業(yè)的人才培養(yǎng)理念，使工作在企業(yè)的技術(shù)人員能夠感受到企業(yè)的文化氛圍，堅(jiān)定企業(yè)人才留下的決心，愿意留在這里奉獻(xiàn)青春。因此，根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)有情況制定了技術(shù)中心人才庫(kù)方案。

1.2 科技創(chuàng)新需求

因企業(yè)的技術(shù)中心要求，公司每年必須有一定數(shù)量的科技項(xiàng)目及專利要求，此項(xiàng)工作目前由山東興華建設(shè)集團(tuán)有限公司與大學(xué)合作研發(fā)，人才庫(kù)成立后成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組成立以后可以將此項(xiàng)任務(wù)作為小組成員的工作任務(wù)來(lái)完成，小組成員學(xué)習(xí)各類科技項(xiàng)目的申報(bào)要求及文件編寫方法，要求每個(gè)小組每年申報(bào)科技項(xiàng)目，根據(jù)完成情況公司應(yīng)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

1.3 企業(yè)現(xiàn)狀分析

目前企業(yè)的技術(shù)人員比較分散，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，并不能真正地成長(zhǎng)為一名合格的管理人員，部分員工在企業(yè)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，心中并沒(méi)有明確的目標(biāo)，無(wú)論是在現(xiàn)場(chǎng)還是在公司，自己都會(huì)覺(jué)得比老員工有能力的差距，而這部分差距可能需要許多年的經(jīng)驗(yàn)才能趕上，為此很多人都有了其他的想法。

公司現(xiàn)在開(kāi)展的競(jìng)崗活動(dòng)對(duì)于年輕人是個(gè)展示自我的舞臺(tái)，但是很多人有比較大的顧慮，一方面感覺(jué)自己的能力有限，另一方面擔(dān)心工作一旦沒(méi)做好，會(huì)對(duì)自己在企業(yè)的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。設(shè)立人才庫(kù)的一個(gè)目的就是增加年輕人的信心，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)及各方面知識(shí)的匯總，使年輕人有了一定的能力，而隨之就能增強(qiáng)個(gè)人的自信，這樣就會(huì)勇敢地去競(jìng)崗。

企業(yè)未來(lái)的項(xiàng)目經(jīng)理及部門負(fù)責(zé)人必須向著各項(xiàng)能力全面發(fā)展的目標(biāo)推進(jìn)。項(xiàng)目經(jīng)理要有能力、懂技術(shù)、懂預(yù)算、懂財(cái)務(wù)、懂管理。只有這樣，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員才能不斷的推陳出新，大踏步前進(jìn)，企業(yè)的管理才能更進(jìn)一步，企業(yè)未來(lái)的市場(chǎng)才能不斷地?cái)U(kuò)大。設(shè)立人才庫(kù)的一個(gè)重要目的也是為了培養(yǎng)公司未來(lái)的合格接班人，企業(yè)未來(lái)的技術(shù)類中層干部必須從人才庫(kù)出，這樣能保證人才的質(zhì)量，即使不能成為一名干部，人才庫(kù)培養(yǎng)出來(lái)的人也會(huì)有很大的能力提升，在崗位上能做的更出色。

2 方案的實(shí)施

2.1 人員選定要求

首先應(yīng)劃定培養(yǎng)人才的范圍，選定符合條件的人員加入人才培養(yǎng)方案，成立學(xué)習(xí)小組。初步計(jì)劃先從技術(shù)人員角度出發(fā)，從學(xué)歷水平、工作積極性、道德水平、工作期望年限等方面綜合考慮。選取的人員應(yīng)涵蓋企業(yè)的技術(shù)部、經(jīng)濟(jì)部、質(zhì)安部、項(xiàng)目施工員、子公司的技術(shù)人員。由個(gè)人提出申請(qǐng)，部門領(lǐng)導(dǎo)同意加入人才庫(kù)。要求加入該方案的人員必須定期參加企業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃，企業(yè)也應(yīng)制定相應(yīng)的優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)政策激勵(lì)計(jì)劃中的人員，在工資待遇、干部選拔、安家置業(yè)等方面照顧人才，人才也應(yīng)積極參加公司學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力完成企業(yè)的任務(wù)。

2.2 實(shí)施的具體方式

科技研發(fā)工作是設(shè)立人才庫(kù)的一個(gè)重要原因。通過(guò)不斷的科技創(chuàng)新，未來(lái)企業(yè)的科技水平也會(huì)有很大的提升。而且通過(guò)公司自主培養(yǎng)的的科技人員能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，為企業(yè)科技項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

對(duì)人才庫(kù)中的成員，企業(yè)應(yīng)制定合理有效的培養(yǎng)計(jì)劃，由公司技術(shù)、質(zhì)安、經(jīng)濟(jì)、人力資源部門等部門的部長(zhǎng)及分管的高層領(lǐng)導(dǎo)組成學(xué)習(xí)委員會(huì)，由企業(yè)技術(shù)中心主任擔(dān)任委員會(huì)的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)制定人才庫(kù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容由人才庫(kù)的成員進(jìn)行收集匯總，報(bào)給學(xué)習(xí)委員會(huì)批準(zhǔn)。初步設(shè)想為實(shí)行“每周一培訓(xùn)”計(jì)劃，即每周抽出一天的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，其中包括現(xiàn)場(chǎng)觀摩、公司大課堂。

現(xiàn)場(chǎng)觀摩由可由公司質(zhì)安部或技術(shù)部負(fù)責(zé)聯(lián)系各施工現(xiàn)場(chǎng)，每周抽出一天時(shí)間來(lái)在公司各個(gè)項(xiàng)目上實(shí)習(xí)，跟蹤現(xiàn)場(chǎng)的施工進(jìn)度，可按照學(xué)習(xí)小組的方式劃分，每個(gè)小組應(yīng)根據(jù)人員涵蓋技術(shù)、預(yù)算、現(xiàn)場(chǎng)施工員、實(shí)驗(yàn)室人員等，保證每個(gè)小組的活動(dòng)能獨(dú)立開(kāi)展，也能促進(jìn)小組成員直接的互相學(xué)習(xí)。小組實(shí)習(xí)的工程應(yīng)涵蓋不同結(jié)構(gòu)類型。預(yù)先把公司在建的工程根據(jù)工程類型劃分開(kāi)，讓每個(gè)小組分類別進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，并定期提交學(xué)習(xí)記錄，年底根據(jù)工程進(jìn)度重新劃分工程范圍，小組組長(zhǎng)向?qū)W習(xí)委員會(huì)報(bào)告年度小組人員學(xué)習(xí)情況，并提出下步學(xué)習(xí)計(jì)劃建議。

大課堂由學(xué)習(xí)委員會(huì)根據(jù)企業(yè)需求及培養(yǎng)方向選取學(xué)習(xí)課件，每周五或周六召開(kāi)學(xué)習(xí)班，播放學(xué)習(xí)視頻。進(jìn)行新技術(shù)、規(guī)范、科技項(xiàng)目申報(bào)、工程預(yù)算編制、工程質(zhì)量、安全檢查內(nèi)容及其他提升個(gè)人能力的相關(guān)資料等方面的學(xué)習(xí)?；蛘呓M織公司優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理及優(yōu)秀部室領(lǐng)導(dǎo)講解經(jīng)驗(yàn)，從自身角度教育指導(dǎo)大家的學(xué)習(xí)。也請(qǐng)外部技術(shù)專家到公司為人才庫(kù)成員進(jìn)行講課。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)來(lái)提高員工的工作能力和個(gè)人水平。

公司每年可設(shè)定一定的考試目標(biāo)讓該小組的各個(gè)成員完成，根據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也可以要求各小組成員根據(jù)自己的工作需要及企業(yè)的安排閱讀一定的書(shū)籍，具體書(shū)籍內(nèi)容由小組組長(zhǎng)推薦，學(xué)習(xí)委員會(huì)選定。

2.3 考核方法

公司每年應(yīng)提供一定的崗位由人才庫(kù)成員進(jìn)行實(shí)習(xí)。小組成員在人才庫(kù)培養(yǎng)期間，如果感覺(jué)自己的能力可以擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)，申請(qǐng)學(xué)習(xí)委員會(huì)進(jìn)行考核，通過(guò)面試的方式對(duì)委員會(huì)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，提出個(gè)人工作意向及計(jì)劃，由委員會(huì)進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查，對(duì)考核合格員工，推薦至經(jīng)理辦公會(huì)，公司應(yīng)盡快安排崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間不脫離學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期優(yōu)秀的人員可繼續(xù)擔(dān)任崗位，脫離人才庫(kù)，實(shí)習(xí)期不合格成員繼續(xù)參與計(jì)劃的學(xué)習(xí)，讓人才的成長(zhǎng)可以循序漸進(jìn)不至半途而廢。

公司應(yīng)大膽鼓勵(lì)及提拔有進(jìn)步思想的員工擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位，不能對(duì)推薦上來(lái)的員工棄之不用，公司敢于啟用新人對(duì)人才庫(kù)來(lái)講是極大的鼓舞，即使掙錢少點(diǎn)，只要有目標(biāo)，很多優(yōu)秀的人才也愿意留在企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。

2.4 獎(jiǎng)勵(lì)措施

公司應(yīng)設(shè)立人才庫(kù)專項(xiàng)基金，鼓勵(lì)員工參與人才庫(kù)。基金由學(xué)習(xí)委員會(huì)進(jìn)行管理，對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。基金可按照個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)及公共支出兩部分進(jìn)行，個(gè)人支出包括出勤獎(jiǎng)及費(fèi)用報(bào)銷兩部分，出勤獎(jiǎng)是指對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到一定出勤率的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可按照每人每天100-200元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，費(fèi)用報(bào)銷包括技術(shù)中心組織的外出現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)及培訓(xùn)成員花費(fèi)的各種費(fèi)用。公共支出包括公司為人才庫(kù)購(gòu)買的資料、軟件及聘請(qǐng)專家的費(fèi)用。專項(xiàng)基金由學(xué)習(xí)委員會(huì)組長(zhǎng)進(jìn)行日常簽字報(bào)銷，可設(shè)立一名財(cái)務(wù)人員進(jìn)行監(jiān)管。個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)按季度發(fā)放，費(fèi)用報(bào)銷據(jù)實(shí)日常報(bào)銷。

公司還應(yīng)根據(jù)小組的年度科研項(xiàng)目完成情況，對(duì)小組進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得省市科技獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目對(duì)小組進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)小組成員研究新課題。

除領(lǐng)導(dǎo)崗位的設(shè)定，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償是人才庫(kù)能運(yùn)行的一個(gè)很大動(dòng)力，人才庫(kù)在運(yùn)行期間必須得到公司的支持，而經(jīng)濟(jì)支持是人才庫(kù)管理的一個(gè)行之有效的辦法，這也能顧全到大部分員工的心理，不會(huì)因?yàn)槟贻p人掙得比年長(zhǎng)人多而對(duì)企業(yè)產(chǎn)生用工不良的想法，人才庫(kù)雖然年輕，但是掙的是自己通過(guò)研究新技術(shù)、完成科研項(xiàng)目得到的獎(jiǎng)勵(lì)。這是很多年長(zhǎng)的技術(shù)員所不能完成的。

公司還應(yīng)根據(jù)企業(yè)的人才培養(yǎng)方案定期增加人才庫(kù)人員的基本工資，爭(zhēng)取從人才庫(kù)成長(zhǎng)起來(lái)的員工，即使走不上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在掌握到一定的能力、完成一定的科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，也能拿到理想的工資待遇，使從人才庫(kù)走出的員工即使是超過(guò)年齡也愿意留在公司工作。不會(huì)因?yàn)槲丛诠九囵B(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)就離職而去，造成人才的流失。

人才庫(kù)初步的年齡限定是38歲，超過(guò)這個(gè)年齡的人員將不再享受人才庫(kù)的日常出勤獎(jiǎng)，但是愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)及搞科研的還是應(yīng)該予以支持，可以照常參加小組活動(dòng)，完成科研項(xiàng)目即使是年齡超過(guò)界限也應(yīng)給與獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲许?xiàng)目不應(yīng)是人才庫(kù)的專利，而是企業(yè)所有技術(shù)人員都應(yīng)參與的事情。企業(yè)現(xiàn)有的超過(guò)人才庫(kù)年紀(jì)的技術(shù)人員如果覺(jué)得自己想搞科研，公司應(yīng)予以支持，但是不能作為人才庫(kù)的管理進(jìn)行。

學(xué)習(xí)委員會(huì)還應(yīng)根據(jù)各小組成員的實(shí)際需求提出優(yōu)惠政策，在工資待遇及購(gòu)房等實(shí)際的問(wèn)題上在鼓勵(lì)人才長(zhǎng)期留用的基礎(chǔ)上，對(duì)員工進(jìn)行照顧。

該方案的實(shí)施需要小組成員的努力配合，在做好本職工作的基礎(chǔ)上抽出時(shí)間參加小組活動(dòng)，保證出勤率，對(duì)出勤率達(dá)不到要求的，由小組長(zhǎng)建議，學(xué)習(xí)委員會(huì)批準(zhǔn)開(kāi)除學(xué)習(xí)小組。小組成員應(yīng)該把自己的工作提前完成或者加班完成，積極完成公司的科技項(xiàng)目，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)對(duì)小組的成員進(jìn)行鼓勵(lì)，安排工作盡量避開(kāi)集中學(xué)習(xí)階段及項(xiàng)目實(shí)習(xí)階段。

3 方案可能遇到的問(wèn)題分析

方案的實(shí)施過(guò)程是公司在技術(shù)人員管理的一次改革，而改革是讓企業(yè)推舊出新的過(guò)程，也是會(huì)有各種問(wèn)題的產(chǎn)生，需要公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才能走下去。

本方案實(shí)施的第一個(gè)問(wèn)題是工資的差異化，工資是企業(yè)的一根敏感神經(jīng)，在鼓勵(lì)年輕人的基礎(chǔ)上怎樣安撫好老員工的心理是一個(gè)大問(wèn)題，不能一味地照顧年輕人，積極動(dòng)員老員工也參與公司的科研是一個(gè)解決辦法。對(duì)于不想?yún)⑴c公司科研還想著平均化的老員工，企業(yè)一定要有敢于拒絕的理念。而這正是成立人才庫(kù)的一大問(wèn)題所在，沒(méi)有變革就沒(méi)有發(fā)展，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題公司必須拿出勇氣面對(duì)。

本方案實(shí)施的第二個(gè)問(wèn)題是在于實(shí)施過(guò)程的監(jiān)管，公司成立的學(xué)習(xí)委員會(huì)必須能積極參與方案的實(shí)施，定期召開(kāi)委員會(huì)議，召集小組長(zhǎng)及各委員參加，制定計(jì)劃及解決實(shí)施過(guò)程的問(wèn)題。使該計(jì)劃的實(shí)施有組織有步驟的進(jìn)行，在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)及時(shí)監(jiān)管，避免實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)“虎頭蛇尾”。要長(zhǎng)期堅(jiān)定地實(shí)施本方案。無(wú)論委員會(huì)的人員變動(dòng)還是公司領(lǐng)導(dǎo)層的變動(dòng)，都應(yīng)對(duì)本方案予以支持。

本方案實(shí)施的第三個(gè)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)崗位的設(shè)定，公司現(xiàn)有的崗位只要少量的崗位適合人才庫(kù)的實(shí)習(xí)崗位，公司對(duì)各個(gè)技術(shù)部門應(yīng)設(shè)立一定的副職崗位供員工實(shí)習(xí)，人才庫(kù)的員工經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)委員會(huì)的考核合格以后應(yīng)在實(shí)習(xí)崗位上經(jīng)過(guò)公司級(jí)的考核。而公司級(jí)的考核才是重中之重，這也是企業(yè)的一次改革，需要公司的配合。

本方案實(shí)施的第四個(gè)問(wèn)題是人才庫(kù)培養(yǎng)出來(lái)的人員留用。人才庫(kù)培養(yǎng)出來(lái)的并不都是人才，可能有一部分人難以培養(yǎng)成公司可用的人。那么對(duì)想渾水摸魚(yú)的人來(lái)講，人才庫(kù)會(huì)制定一套完善的工資管理方案來(lái)防止，而該方案的實(shí)施必將得罪一批人，公司必須要堅(jiān)定培養(yǎng)人才的目標(biāo)，人才庫(kù)不是為了鍍金，而是真正能培養(yǎng)出搞科研、干工作的人才。所以公司應(yīng)堅(jiān)定不移地實(shí)施人才庫(kù)的工資管理方案，不能因?yàn)閭€(gè)別人的情況搞特殊化。

4 總結(jié)

伴隨著公司第一個(gè)五年計(jì)劃的進(jìn)行，本方案也是一個(gè)解決公司人才引進(jìn)、科研創(chuàng)新、干部選用的附加方案，也是考慮到年輕人的未來(lái)及公司大環(huán)境的方案。本方案的實(shí)施將有力的增加公司的人才儲(chǔ)備，真正地選拔出優(yōu)秀的公司領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，也增強(qiáng)了公司技術(shù)人才留在公司的信念，即使外界誘惑力再大，人才也愿意留在一個(gè)有前途、有發(fā)展、有學(xué)習(xí)氛圍、有信念的工作地方。

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