程新權(quán)

摘要：在開展成人素描訓(xùn)練工作的過程中，教師需要從學(xué)生的實際情況出發(fā)，積極采用切實有效的教學(xué)方式和手段，培養(yǎng)和提升學(xué)生的觀察力。觀察力，對于提升自身的素描能力具有積極意義，對此學(xué)生需要有意識的培養(yǎng)和提升自身的觀察力，養(yǎng)成良好的審美意識。本文主要從觀察力的培養(yǎng)和提高的前提分析入手，針對成人素描訓(xùn)練中觀察力的培養(yǎng)和提高策略進行全面細致的分析和說明。

關(guān)鍵詞：成人素描 訓(xùn)練 觀察力 培養(yǎng) 提高方式

中圖分類號：J20-05 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）10-0112-02

美術(shù)教學(xué)，是現(xiàn)代教學(xué)過程中的重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提升，具有重要的意義和作用。在開展美術(shù)教學(xué)工作的過程中，需要積極采用切實有效的方式和手段，才能不斷提升教學(xué)成果，增強學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。在成人素描訓(xùn)練之中，更是需要不斷培養(yǎng)成人學(xué)生良好的觀察力。素描訓(xùn)練，本身融合了繪畫藝術(shù)的多項內(nèi)容，是當(dāng)前繪畫藝術(shù)中的重要基礎(chǔ)之一，在開展素描訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動的過程中，學(xué)生能夠掌握良好的美術(shù)技巧和意識，同時需要注意的是，成人素描訓(xùn)練之中，不僅需要指導(dǎo)學(xué)生排線、繪畫，更重要的是需要教授學(xué)生使用正確的方法“看”世界和社會，這樣才能夠樹立起正確的審美觀。

一、觀察力的培養(yǎng)和提高的前提分析

在開展美術(shù)教學(xué)工作的過程中，需要積極培養(yǎng)起學(xué)生良好的觀察習(xí)慣，提升學(xué)生的觀察力。在成人素描訓(xùn)練過程之中，同樣也是如此，成人本身的社會經(jīng)歷和人生經(jīng)驗都已經(jīng)較為豐富，在觀察世界和生活的過程中有著自身一種獨立的方式，培養(yǎng)成人的素描能力，更多的是需要提升觀察的科學(xué)性、全面性、精確性和目的性?？茖W(xué)、合理、有效的教學(xué)，是觀察力得以不斷培養(yǎng)和提升的重要前提，在這個過程中，首先，教師需要給予學(xué)生較多的時間，讓學(xué)生能擁有較多的時間和機會更好地觀察人生。教師可以給學(xué)生布置相應(yīng)的任務(wù)，確定出一定的主題，讓學(xué)生能夠帶著目的觀察，這樣學(xué)生在不斷觀察的過程中，還會將已經(jīng)觀察的情況和自身已知的各項內(nèi)容進行比較和分析，這時候?qū)陬^腦中形成比較深刻的印象。其次，教師還需要在課堂上針對觀察力培養(yǎng)方面的相關(guān)知識進行介紹和說明，讓學(xué)生能夠及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并做好相應(yīng)的觀察和分析工作，有效解決自身觀察過程中出現(xiàn)的常見問題。再者，教師可以積極引導(dǎo)學(xué)生針對被觀察對象的各項情況和特征進行總結(jié)，在這個過程中，教師需要注意給予適時的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠提升自身觀察的興趣和出發(fā)點，真正發(fā)揮觀察的作用和優(yōu)勢。

二、成人素描訓(xùn)練中觀察力的培養(yǎng)和提高策略

在開展成人素描訓(xùn)練活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自身的觀察力十分重要，教師需要積極采用切實有效的方式和手段，促進學(xué)生觀察力的不斷提升。

（一）從整體觀察出發(fā)

成人素描訓(xùn)練過程中，有著一項十分重要的目標(biāo)，那就是積極主動的進行整體性的觀察。學(xué)生需要能夠從整體觀察出發(fā)，積極學(xué)習(xí)采用科學(xué)的方法針對生活和社會中的一切事物進行全面細致的觀察。首先，學(xué)生需要針對被觀察對象中所存在著的各項關(guān)系情況進行全方位的學(xué)習(xí)和研究，把握其中的各項情況，更好地掌握整體畫面的能力。教師需要積極引導(dǎo)學(xué)生針對被觀察對象的整體內(nèi)容進行全面的把握，并逐步深入到其中，在開展畫圖活動的時候，更是需要觀察這部分對于整體畫面的意義，看其所處的相對位置會不會對整體構(gòu)圖產(chǎn)生影響。其次，教師需要積極教授學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)聯(lián)系的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能從局部入手，針對整體的輪廓和結(jié)構(gòu)進行充分觀察。同時需要注意到的是：這一點并不意味著學(xué)生需要全面把握每一個細節(jié)，過于重視局部變化，描繪圖畫過于孤立，而是需要處理好整體和局部的關(guān)系，針對被觀察對象的整體造型因素進行全面觀察和比較，這其中主要是針對形狀、結(jié)構(gòu)、透視、比例、空間、明暗以及體面等方面進行重點分析和觀察的。再者，教師需要積極培養(yǎng)學(xué)生們的大局意識，讓學(xué)生能夠?qū)€體放置在整體的空間變化之中，并進行統(tǒng)一性的比較工作，這其中學(xué)生需要充分把握各個部分之間的關(guān)系，更加有效的提出造型的表現(xiàn)效果，提升自身造型的能力和素質(zhì)[1]。

（二）從結(jié)構(gòu)出發(fā)

結(jié)構(gòu)，是成人素描訓(xùn)練中的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生觀察力的過程中，需要積極采用切實有效的方式和手段，鍛煉學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生更好的投入到觀察練習(xí)之中，不斷提升自身的觀察能力。從結(jié)構(gòu)出發(fā)，積極開展成人素描訓(xùn)練，教師需要引導(dǎo)學(xué)生開展整體性的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生針對所觀察到的事物結(jié)構(gòu)進行分解，按照素描技巧，針對事物各個結(jié)構(gòu)和部分進行描繪，這樣能夠不斷鍛煉學(xué)生劃分結(jié)構(gòu)的能力[2]。

（三）處理好、表現(xiàn)好結(jié)體面關(guān)系

在開展成人素描訓(xùn)練活動的過程中，教師不僅需要不斷提升學(xué)生自身的造型能力，當(dāng)然這是素描訓(xùn)練學(xué)習(xí)的主要目的，同時還需要更好的描述形體的準(zhǔn)確性，這也是成人素描訓(xùn)練的根本性目標(biāo)。想要有效達成成人素描訓(xùn)練的根本目標(biāo)，教師需要積極開展結(jié)構(gòu)教學(xué)工作，讓學(xué)生能夠獲得到更加完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)構(gòu)圖能力，這其中需要針對結(jié)構(gòu)和體面之間的關(guān)系進行重點把握、良好處理[3]。針對于各項物體來說，其在不同的狀況下，將會呈現(xiàn)出不同的具體空間形態(tài)，這主要是由長、寬和高等元素組成的。而對于物象的體積來說，其組成主要是由不同的面進行有效轉(zhuǎn)折、組合和變化而形成的，這樣在開展成人素描訓(xùn)練觀察力培養(yǎng)教學(xué)工作的過程中，不僅需要針對被觀察對象進行整體性的關(guān)系，更是需要積極開展相應(yīng)的分析工作，這需要在一定的空間環(huán)境中進行[4]。

（四）處理虛實、主次關(guān)系

教師需要積極采用切實有效的方式和手段，讓學(xué)生針對虛實和主次關(guān)系進行全面細致的觀察、研究和分析，從而讓學(xué)生能夠更好掌握客觀事物的存在狀態(tài)。在成人素描訓(xùn)練之中，素描本身是有著自身規(guī)律可循的，教師需要做的就是積極培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，讓學(xué)生能夠更好的提升自身素描能力。在素描之中，虛實情況較為明顯，教師需要積極培養(yǎng)學(xué)生虛實處理效果，在觀察的過程中，針對事物的虛實情況進行了良好的區(qū)分，并掌握有效的處理方式[5]。

三、結(jié)語

成人素描訓(xùn)練教學(xué)過程中，需要注重培養(yǎng)學(xué)生整體的學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生更加全面的認(rèn)識到素描中的各項內(nèi)容，掌握良好的繪畫技巧。在開展成人素描訓(xùn)練教學(xué)工作的時候，教師需要掌握良好的教學(xué)能力，針對學(xué)生的實際情況進行全面分析，積極采用良好的教學(xué)方式和手段，培養(yǎng)和提升學(xué)生的觀察力。觀察力在成人素描訓(xùn)練之中占據(jù)重要地位，能夠影響到學(xué)生整體的學(xué)習(xí)效果，這時候教師需要注重觀察力培養(yǎng)的重要性，采用科學(xué)有效的方式。從整體觀察出發(fā)，從結(jié)構(gòu)出發(fā)，處理好、表現(xiàn)好結(jié)體面關(guān)系，分析觀察比例、透視關(guān)系，以及處理虛實、主次關(guān)系，都是成人素描訓(xùn)練中觀察力的培養(yǎng)和提高策略，對于當(dāng)前成人素描訓(xùn)練教學(xué)具有積極意義和作用。

參考文獻：

[1]高珺.素描教學(xué)心得——短期素描訓(xùn)練對學(xué)生造型能力的提高[J].藝術(shù)教育，2014， （02）：150.

[2]張美文.給你一雙慧眼——素描訓(xùn)練中觀察力的培養(yǎng)和提高[J].教育界：基礎(chǔ)教育研究， 2016，（05）：42.

[3]劉寧.強化造型訓(xùn)練創(chuàng)新思維模式-美術(shù)院校繪畫專業(yè)素描教學(xué)考論[J].齊魯師范學(xué)院學(xué)報， 2014，（03）：40-44.

[4]包文君.“非常態(tài)觀察、記錄”訓(xùn)練——關(guān)于高職高專廣告專業(yè)素描教學(xué)的研究[J].才智， 2014，（20）：00125.

[5]劉曉歐.淺析動漫素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中對線性造型意識的培養(yǎng)[J].美術(shù)教育研究， 2014， （08）：113.