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        例談家委會作用的有效發(fā)揮

        2017-07-05 22:15:16馬玉琪
        甘肅教育 2017年11期
        關(guān)鍵詞:教育資源作用決策

        馬玉琪

        【關(guān)鍵詞】 家委會;作用;監(jiān)督;決策;教育資源;評價

        【中圖分類號】 G623.9 【文獻標識碼】 A

        【文章編號】 1004—0463(2017)11—0025—01

        隨著現(xiàn)代化辦學理念的逐步推進,家委會在各個地區(qū)中小學相應地建立起來,近年來蘭州市七里河小學在家委會建設(shè)方面做了很多的努力。本文以家委會的獨特作用為研究對象,從不同角度進行了分析,爭取為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍、為學生的健康成長作出貢獻。

        一、對學校日常管理的監(jiān)督

        家長是學校辦學的重要支撐,家委會是學校與家長之間的紐帶,家校是促成孩子成長成功的“命運共同體”。就本質(zhì)而言,家長委員會是家長集體教育參與權(quán)的回歸。家長群體對學校教育擁有參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。新一代家長多數(shù)受過良好的教育,重視孩子的校園生活,更有參與學校教育的積極性。為此,學校要不斷創(chuàng)新形式,邀請家長進校監(jiān)督指導,深度參與學校建設(shè)。

        對學校教育參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)的履行,增強了家長參與學校教育的使命感和責任感。拓展家委會參與學校日常管理的途徑有兩個方面:(1)家委會成員輪值制。我校的《家委會工作制度》規(guī)定:在校級家委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排下,年級家委會每周至少安排一名家長到校值班,全方位參與學校的各項工作。家長們在校期間,進教室聽課,檢查規(guī)范辦學情況,與學生一起參加活動課和文體活動。在與教師和學生零距離接觸的過程中,家長掌握了第一手資料,對學校工作有了全面深入的了解,可以更好地參與管理,進行監(jiān)督。(2)重要工作通報制。在日常工作中,學校及時向家委會通報上級的方針政策和重要工作安排。制訂學校工作計劃時,邀請家委會成員參加,計劃成稿后,還要發(fā)給校級家委會成員,以便及時督促檢查。

        二、參與學校教育改革的決策

        家委會成員有參加學校教育改革的決策權(quán),在家委會的產(chǎn)生過程中,學校既要充分發(fā)揚民主,尊重其自治性;又要適度加以引導,保證其代表性。這樣做的好處是,不同階層的家長能夠表達不同的利益訴求,在學校進行教育改革的時候,學??梢詮母嗟那缆犎∫庖姡WC學校決策的民主性與科學性。學校定期邀請家委會參加學校行政例會,參與學校的決策。學校還可通過各種各樣的采訪活動,多種渠道廣泛聽取家委會的意見,以此來共同監(jiān)督學校的教學管理,維護學校和家長的利益,有效地保障教學的規(guī)范化和人性化。

        三、拓展了學校的教育資源

        七里河小學處于七里河中心城區(qū),家長結(jié)構(gòu)的多元化是七里河小學寶貴的教育資源。為了發(fā)揮這一資源的優(yōu)勢,學校請家委會出面,為學校聘請了一大批家長教師。家長們紛紛登上講堂,通過對案例的講解,現(xiàn)身說法,這啟示我們應當不斷創(chuàng)新家長參與學校教育的形式。隨著社會的進步,家長素質(zhì)也在不斷提升,這為優(yōu)化家委會成員結(jié)構(gòu)、提高家長參與學校教育的質(zhì)量提供了良好的契機。他們發(fā)揮自己的業(yè)務專長,不但把不同領(lǐng)域的知識送進課堂,而且把學生帶進了不同的德育空間,拓寬了學生的視野,深受學生的歡迎。

        四、對學校工作進行評價

        每學年,七里河小學都由家委會組織家長對學校進行評價,內(nèi)容包括規(guī)范辦學、師德師風、學校管理、學生教育等各個方面。家委會成員到班級進行考察,向班主任提出合理化的建議,并且關(guān)心校園安全,共建防范體系。做好校園安全不僅是學校的責任,同時也是家委會應該關(guān)注的問題,家委會成員應該定期檢查和抽查學校安全設(shè)施的落實情況,并且把檢查的結(jié)果及時上報給校方,盡可能地減少安全隱患的發(fā)生,為學校安全盡自己的一份力。學校還要通過每年兩次的家訪活動,發(fā)動教師一戶不漏地對學生家庭進行走訪,一方面征求家長的意見,另一方面請家長對學校及教師個人進行評議。對評議中反映出來的問題,學校會及時進行研究,及時解決,對學校改進工作起到了很好的作用。另外,家委會還在為學校爭取社會支持、對外宣傳、做好家長工作等方面,提供了很大的幫助,同時,也進一步拓展了參與學校管理的途徑。

        總之,家庭教育、學校教育和社會教育三者應有機地融合,只有這樣,教育才會真正起作用。家委會是對學校教育的有益補充,家校合作能在學校發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。因此,做好家委會建設(shè)不但有利于學校教育的健康發(fā)展,而且也有利于家庭教育的優(yōu)質(zhì)提升和社會教育的融合統(tǒng)一。

        編輯:郭裕嘉

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