摘 要：隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步，企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的重視程度不斷加強(qiáng)，人力資源對(duì)企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所發(fā)揮出的巨大作用也日漸突出。所以，本文主要立足于企業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的作用與途徑，展開深入的研究與分析，期望為相關(guān)企業(yè)提供一些參考性建議。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；發(fā)展中人才；人力資源；具體作用；有效途徑

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日漸明顯，嚴(yán)重使得各個(gè)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力度逐漸朝向于白熱化方面邁進(jìn)，而企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)窮其根本就是人才的實(shí)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)。但是，長(zhǎng)久以來我國(guó)很多企業(yè)，在針對(duì)于人才培養(yǎng)方面存在著不同程度問題。所以，下文將重點(diǎn)闡述關(guān)于企業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的主要作用以及有效的途徑。

一、企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析

1.企業(yè)人力資源現(xiàn)狀

隨著我國(guó)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域整體的呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展以及日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，使得各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)人才市場(chǎng)化流動(dòng)越發(fā)明顯，尤其是一些企業(yè)的核心員工大量的流失，并且每年呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)。根據(jù)埃森哲管理機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，中國(guó)企業(yè)中高級(jí)管理人才的空缺率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界其他國(guó)家，中國(guó)管理層的人才流動(dòng)率比全球平均水平高出25%。目前來看，除了公務(wù)員隊(duì)伍，幾乎所有企業(yè)都缺工，更缺乏高層次人才。

2.企業(yè)人力資源存在的問題

正是由于部分現(xiàn)代企業(yè)在人力資源方面或多或少都存在一些問題，企業(yè)的人才作用得不到有效發(fā)揮，才給企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)帶來各類阻滯。例如人才培養(yǎng)意識(shí)較為薄弱，對(duì)人力資本投資不夠重視，更多的是將重點(diǎn)放置在當(dāng)前所看得到的利益方面，疏忽長(zhǎng)期效益。有的企業(yè)缺乏科學(xué)的人才評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)人才以技術(shù)職稱、行政職務(wù)為主要手段，重學(xué)歷資歷，難以激發(fā)人才的積極性等。

二、企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制現(xiàn)狀分析

1.企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制內(nèi)涵及特征

“企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，具體指的是立足于各個(gè)企業(yè)實(shí)際的條件之下，并對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際目標(biāo)起到推動(dòng)、協(xié)調(diào)、控制等多方面，所發(fā)揮的作用過程以及體系總和?！逼髽I(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，主要包含了人才的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)、培養(yǎng)資源以及輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)、人事調(diào)整等多方面。存在以下幾點(diǎn)特征：（1）系統(tǒng)性。企業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制是一項(xiàng)較位長(zhǎng)期并且復(fù)雜化的系統(tǒng)工程，包含了人力資源的開發(fā)以及管理、綜合化的統(tǒng)籌等各方面。（2）實(shí)踐性。所有企業(yè)的人才培養(yǎng)都是立足企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的。（3）長(zhǎng)期性。企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的實(shí)施建立以及完善，是一項(xiàng)長(zhǎng)期緩慢的系統(tǒng)工程，需要在日常實(shí)踐當(dāng)中，不斷的對(duì)其進(jìn)行探索，才能夠切實(shí)的將其所帶有的成效突顯出來。

2.企業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

目前來看，我國(guó)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際企業(yè)人才培養(yǎng)狀況來看，主要是存在以下幾點(diǎn)：（1）人才培養(yǎng)思維觀點(diǎn)較為落后，主要是因?yàn)?，我?guó)一些企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)管理的實(shí)施理念，沒有隨著時(shí)代發(fā)展而更新，而企業(yè)在實(shí)際發(fā)展過程中，也沒有增強(qiáng)對(duì)樹立“人才是第一資源”理念的重視意識(shí)，那么就會(huì)嚴(yán)重的使得人才培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視，在不同程度上對(duì)人才存在著重使用輕培養(yǎng)的問題現(xiàn)象。

（2）人才培養(yǎng)主動(dòng)性較低。用人的隨意性、臨時(shí)性、應(yīng)付性等，這樣就會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致相關(guān)企業(yè)的人才培養(yǎng)不能夠切實(shí)的滿足，真正所想要達(dá)到的效果，所提出的要求。

（3）人才培養(yǎng)機(jī)制較為落后。一些企業(yè)人才培養(yǎng)體系不系統(tǒng)、不完善，培訓(xùn)實(shí)用性目的強(qiáng)、培訓(xùn)不能夠在最大限度上實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)人才的各項(xiàng)需求，不能夠針對(duì)該企業(yè)中不同階層上的員工，提供與其相符的培訓(xùn)課程，這樣在一定程度上是會(huì)影響企業(yè)內(nèi)部全體員工的發(fā)展。

（4）企業(yè)人才繼續(xù)教育內(nèi)容較為落后。繼續(xù)教育方面仍然停留在企業(yè)員工的實(shí)際掌握知識(shí)以及業(yè)務(wù)技能繼續(xù)教育中，并沒有將重點(diǎn)放置在企業(yè)員工自身的素質(zhì)繼續(xù)教育方面，不能夠充分的重視企業(yè)員工的縱向深層次的發(fā)展，這樣就會(huì)嚴(yán)重的導(dǎo)致疏忽人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際問題之間的有機(jī)結(jié)合。

三、構(gòu)架企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制對(duì)策

1.構(gòu)建良好人才培養(yǎng)環(huán)境

美國(guó)心理學(xué)家勒溫（K.Lewin）認(rèn)為，個(gè)人的價(jià)值與能力、素質(zhì)、環(huán)境之間存在著一種類似物理學(xué)中的場(chǎng)強(qiáng)函數(shù)關(guān)系。能力創(chuàng)造績(jī)效，不僅與他的能力和素質(zhì)有關(guān)，而且與其所處的環(huán)境有密切關(guān)系。如果工作環(huán)境能使得核心員工專注，那么他能更加忘我的工作，創(chuàng)造更大的價(jià)值。反之，也很難取得應(yīng)有的成績(jī)。

因此，對(duì)內(nèi)我國(guó)各類企業(yè)自身一定要及時(shí)的樹立一個(gè)較為有效的“人力資源才是作為企業(yè)第一資源”的思維觀念在企業(yè)內(nèi)部及時(shí)的營(yíng)造出一個(gè)較為良好、和諧的人才培養(yǎng)環(huán)境，以此在最大限度上提升企業(yè)人才實(shí)際的素質(zhì)水平，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并為其打下結(jié)實(shí)可靠的實(shí)時(shí)保障。

對(duì)外企業(yè)需要增強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的敏感度，與社會(huì)平均水平對(duì)標(biāo)，及時(shí)調(diào)整人才政策，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人才環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的平衡，只有這樣才能夠在最大限度上，避免因?yàn)槠髽I(yè)的人才流動(dòng)所導(dǎo)致的人才短缺問題。

2.構(gòu)建科學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制

科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制既是企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、能力水平的人才保障，也是企業(yè)在今后發(fā)展過程中，積蓄充足的力量。建立現(xiàn)代化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的人才培養(yǎng)機(jī)制，可以從以下兩個(gè)方面入手：

（1）建立自身內(nèi)部的人才開發(fā)培訓(xùn)中心。通過建立企業(yè)內(nèi)部的員工集中培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，可以為內(nèi)部人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的保障，定時(shí)定期的對(duì)企業(yè)的一些骨干人員和具有較高潛質(zhì)性的人員啟動(dòng)針對(duì)性培訓(xùn)，這樣不僅能夠在很大程度上提升了企業(yè)員工的知識(shí)豐富性，還在一定程度上推動(dòng)企業(yè)人才培養(yǎng)的有效性。

（2）建立虛擬化培訓(xùn)模式。在最大限度上突破原本的一些傳統(tǒng)性人才培養(yǎng)方式以及渠道，通過合理的使用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，引用一些具有較強(qiáng)現(xiàn)代、科技性的人才培訓(xùn)工具和手段。具體包括了多媒體、網(wǎng)絡(luò)等培訓(xùn)方式，盡可能的對(duì)企業(yè)內(nèi)部全體員工的能力素質(zhì)實(shí)施培訓(xùn)。

3.構(gòu)建完善人才開發(fā)配套機(jī)制

目前來看，有了人才之后，怎樣合理使用人才、留住人才是企業(yè)面臨的關(guān)鍵。為此，需要相關(guān)企業(yè)及時(shí)通過將各項(xiàng)選人用人制度進(jìn)行完善以及更新，及時(shí)建立一套有利于幫助人才脫穎而出的用人評(píng)價(jià)機(jī)制。

首先，需要建立素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制，在員工使用初期，進(jìn)行開發(fā)性測(cè)評(píng)，確定出“哪些是具有可培養(yǎng)價(jià)值，并且能夠通過企業(yè)對(duì)其的培養(yǎng)，逐漸成為企業(yè)內(nèi)部中的高素質(zhì)、水平”人才。對(duì)一些已經(jīng)被納入到重點(diǎn)培訓(xùn)隊(duì)伍中的一些員工可實(shí)施實(shí)時(shí)評(píng)估，既在發(fā)展過程中進(jìn)行階段性測(cè)評(píng)，以測(cè)評(píng)人才使用潛力。

其次用好人才。主要是通過建立企業(yè)靈活的用人機(jī)制。建立能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制，不唯資歷學(xué)歷，注重人才發(fā)展?jié)摿Γ⒅貙?shí)際能力業(yè)績(jī)。建立一套具有公平、使用、可操作性的企業(yè)人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制及完善企業(yè)崗位職責(zé)、任務(wù)、績(jī)效等相互統(tǒng)一的獎(jiǎng)懲方式，以此在最大限度上幫助促進(jìn)人才在良好環(huán)境氛圍內(nèi)發(fā)展。

結(jié)論：綜上所述，本文闡述了企業(yè)人力資源現(xiàn)狀和所存在的主要問題，對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制現(xiàn)狀進(jìn)行了分析描述，并逐一對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制內(nèi)涵、特征、現(xiàn)狀幾點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說明，最后從如何構(gòu)架企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制對(duì)策，分別從構(gòu)建良好人才培養(yǎng)環(huán)境、人才培養(yǎng)機(jī)制、人才開發(fā)配套機(jī)制等方面入手闡述。只有不斷增強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的作用與途徑的重視程度，才能夠有效的推動(dòng)我國(guó)整體企業(yè)的人才培養(yǎng)效率水平。

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作者簡(jiǎn)介：陳思（1982.08- ），女，湖北省黃石市人，本科，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，畢業(yè)院校：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，研究方向：企業(yè)人才隊(duì)伍管理