張志堅
【關(guān)鍵詞】 高考;文綜;備考策略
【中圖分類號】 G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A
【文章編號】 1004—0463(2017)10—0125—01
高三階段的全面復(fù)習(xí)涵蓋了所有的知識點(diǎn),是學(xué)生對所學(xué)知識查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會,也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會,是整個高考復(fù)習(xí)歷程的基石。所以說,備戰(zhàn)高考,必須把握好復(fù)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)?;诠P者的個人經(jīng)驗,復(fù)習(xí)的過程中有三件事情是最重要的,做好這三件事將有助于學(xué)生大幅度提升成績。
一、跟緊教師,提高效率
這看似平常,卻是最重要的一件事。雖然復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容都是都是以前學(xué)過的,沒有新鮮感,但也絕不能輕視課堂的作用。學(xué)校在畢業(yè)班的師資安排上,一般都是選擇具有多年備考經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,每一堂課都是他們多年心血和經(jīng)驗的結(jié)晶,所以學(xué)生復(fù)習(xí)的第一要務(wù)就是要好好聽好每一堂課,在舊知識中發(fā)現(xiàn)新的東西。什么叫聽好課呢?并不是說整整一堂課都在聽教師講就是聽好課了,一個會聽課的學(xué)生必然能夠跟隨教師的腳步,明晰教師的思路,了解教師的講課邏輯,抓住這堂課中教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),并根據(jù)內(nèi)容的主次做出恰當(dāng)?shù)奶幚砗桶才拧?/p>
有的尖子生認(rèn)為課堂上的內(nèi)容太淺“吃不飽”,于是便在課堂上一心二用,一邊聽課一邊寫作業(yè)或做其他自主復(fù)習(xí)。他們看似充分利用了時間,其實是得不償失。在一心二用的情況下,他們既不能跟著教師溫故知新,也不能專注地進(jìn)行自主復(fù)習(xí),是屬于低效率的課堂學(xué)習(xí),而且這種缺漏很可能永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來。與其這樣,不如一邊聽課,一邊結(jié)合教師教授的內(nèi)容對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,不但可以加深對教師所講的,自己已掌握的知識點(diǎn)的記憶,還能同時復(fù)習(xí)聯(lián)想起來的內(nèi)容。
二、緊抓教材,加強(qiáng)記憶
在學(xué)習(xí)文科科目時,教材是根本,記憶是基礎(chǔ)。對課本上知識點(diǎn)的記憶不但在學(xué)新課時要做,在最后的總復(fù)習(xí)時,甚至是到踏入高考考場前都不能有絲毫懈怠。有人抱怨在最后關(guān)頭還要背書是笨方法、是低效率行為。殊不知,沒有這些基礎(chǔ)知識作為基石,所有的思路、方法、技巧都是空的。背書是枯燥,有時候還會背了后面又忘了前面,好像永遠(yuǎn)也背不完。其實背書本來就是在遺忘中反復(fù)記憶的過程,忘了不要緊,持之以恒就好。堅持一遍又一遍地重復(fù),多次記憶之后,腦海深處一定會留有印象,不要小看這一點(diǎn)點(diǎn)的印象,它極有可能成為考場上的救命稻草。事實證明,但凡背過的東西一定會留在記憶深處,在題干的刺激下很有可能重新回憶起來。同學(xué)們可以每天每個科目各花20到40分鐘來背誦,當(dāng)然,背書并不只是死記硬背,還是要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),不同的科目,背書的方法各有不同。
以歷史學(xué)科來說,歷史講究細(xì)節(jié),是最考驗記憶的科目,課本中的大字、小字、地圖,乃至注釋都不能放過。在復(fù)習(xí)時,首先要把課本從頭到尾詳細(xì)地、無遺漏地背下來,然后整理出一個知識圖譜,根據(jù)這個圖譜把這一課中的知識主干再強(qiáng)化記憶一遍,最后把容易遺忘的細(xì)小知識點(diǎn),如小字、地圖、注釋等整理出來再背一遍,三遍過后就可以對這節(jié)課有比較好的掌握了。
三、大量做題,查漏補(bǔ)缺
大量做題這是備考的關(guān)鍵,也是學(xué)生都知道的事情,但是面對五花八門的習(xí)題集怎樣選擇呢?首先,一定要先完成教師布置的作業(yè)??赡苡行W(xué)生會認(rèn)為教師出的題沒有高考真題質(zhì)量高,所以不夠重視,其實,老師是最了解學(xué)生在各個復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)的,因而他們出的題目是最切合學(xué)生實際的,是最能幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn)、查缺補(bǔ)漏的。在完成教師布置的任務(wù)的基礎(chǔ)上,還可以針對當(dāng)時所復(fù)習(xí)的知識,選擇相應(yīng)的高考題或模擬題進(jìn)行練習(xí),主要目的還是夯實基礎(chǔ),將知識點(diǎn)逐個擊破。學(xué)有余力的學(xué)生也可以做一些高考真題的選擇題,不要太在意錯了多少,把錯的題目搞清楚,并收集起來慢慢消化,防止再錯就行了,至于文字表述題,可以根據(jù)自己的情況每天做一些。此外,不要以為題目做過就行了,還應(yīng)該學(xué)會復(fù)習(xí)已做過的題目,這是一項非常非常重要的工作。將自己過去的答題思路、現(xiàn)在的答題思路以及標(biāo)準(zhǔn)答案中的答題思路進(jìn)行比較,找出自己思路的缺陷,反省總結(jié)獲得正確答案所需要的正確思路,我們才能吸取經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。
編輯:馬德佳