田桂華

中圖分類號：G625.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）06-0226-01

我自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，前幾年任中年級班主任，近幾年一直擔(dān)任畢業(yè)班班主任。二十幾年來的教學(xué)實(shí)踐，使我充分體會到了只有付出辛勤的汗水，才能采摘豐收的果實(shí)。

也使我越來越清楚地認(rèn)識到人民教師的光榮所在，雖然是受了一些苦，挨了一些累，但黨和人民都給予我很高的榮譽(yù)。回顧二十余年的工作歷程，我的路是這樣走過的：

1.在活動中陶冶孩子們的美妙心靈

1.1開展讀書活動。少年兒童的接受能力很強(qiáng)。為了達(dá)到思想教育的目的，我經(jīng)常到書店里買一些兒童讀物。如《少年百科全書》、《少年英雄》和一些連環(huán)畫冊等。充分利用課余時(shí)間和活動課，親自指導(dǎo)他們讀，幫助他們認(rèn)生字，解新詞匯。同學(xué)們的積極性越來越高，多數(shù)同學(xué)把吃零嘴的錢用來買書，到處借書，向親友們要書，通過開展這一活動，不但有利于語文教學(xué)，更主要的是染紅了孩子們的幼小心靈。

1.2指導(dǎo)看電視。隨著電視機(jī)的普及，看電視是人們文化生活主要組成部分。對于少年學(xué)生，我不主張讓他們看談情說愛的故事片，也不主張看哪些舞刀弄?jiǎng)Φ奈浯蚱?，多集多幕沒完沒了，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息。我經(jīng)常指導(dǎo)他們看一些少兒節(jié)目，動畫故事和一些科幻影片，如"大風(fēng)車"節(jié)目中《爭當(dāng)風(fēng)車勇士》等，學(xué)生從中可以學(xué)到許多知識，又得到了娛樂。并且要求他們每天不準(zhǔn)超過一小時(shí)，雙休日可以廷長一點(diǎn)時(shí)間。我覺得看這些節(jié)目是有益無害的，能進(jìn)一步地開闊學(xué)生的視野，從而培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。

1.3督促寫日記。記日記有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；明辨真善美，假惡丑的能力；更能提高學(xué)生的寫作能力。要求學(xué)生把書中和電視上的好片斷記錄下來，上升感性認(rèn)識，作一番評說。更主要的是堅(jiān)持經(jīng)常，幾年來，我堅(jiān)持一周檢查一次日記的制度。個(gè)別日記還要寫上幾句評語，對于記得好的篇目，還要念給全班同學(xué)聽，做以認(rèn)真的講評。對于教師來說，有利于把握學(xué)生的思想動態(tài)，以便因材施教，因勢利導(dǎo)。

1.4開展演講活動。演講會不同于故事會。要求有思想性，能夠密切聯(lián)系生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和說理能力。上學(xué)期，我校舉行了《祖國在我心中》演講比賽，賽前我利用大量的休息時(shí)間，寫作搞件，指導(dǎo)動作表情，我班五名同學(xué)登臺參賽，個(gè)個(gè)感情飽滿，慷慨陳詞，博得了全校師生的熱烈贊揚(yáng)，趙曉涵同學(xué)獲得了特等獎(jiǎng)，李洪艷獲得了一等獎(jiǎng)。

1.5召開主題班隊(duì)會。主題班隊(duì)會是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的最佳途徑，既能澄清是非，又能達(dá)成共識；既能促進(jìn)班級工作，又能鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動后進(jìn)；既能提高學(xué)生的思想覺悟，又能培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的諸方能力，從而達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，形成良好的班風(fēng)，產(chǎn)生如膠似漆的凝聚力。

2.在生活中規(guī)范孩子們的道德行為

學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)，提高文明素質(zhì)。本學(xué)期，由于新分班，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)上課多嘴多舌，下課說臟話，對師長不禮貌。我及時(shí)組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)了《禮儀常規(guī)十條》并且要求學(xué)生對照檢查自己，配合自控活動進(jìn)行正面教育。同時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，很快轉(zhuǎn)化了這些同學(xué)。通過學(xué)習(xí)，全班同學(xué)的文明素質(zhì)極大提高，對待師長彬彬有禮，同學(xué)之間熱情謙恭。舉止行為樸實(shí)端正。

3.在教學(xué)中搜尋差生差班的轉(zhuǎn)化規(guī)律

3.1差生轉(zhuǎn)化、教師心安。由于學(xué)生的年齡小，又是實(shí)驗(yàn)課本，不可能學(xué)生的成績都好。加之農(nóng)村家長個(gè)別不重視孩子的學(xué)習(xí)，于是我認(rèn)真找差生出現(xiàn)的原因。利用應(yīng)利用的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。到去年期末學(xué)生成績有了大幅度的提高，期末統(tǒng)考的成績在全鄉(xiāng)總評中取得思品、自然全鄉(xiāng)第一名，語文第二名的好成績。

3.2寧肯受苦、不能落后。我們學(xué)校同年級，同學(xué)科的評比競賽持續(xù)多年了，對于教育教學(xué)中的失誤，是要嚴(yán)懲的。我是一位較年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)不足。于是我放棄了大量的休息時(shí)間，認(rèn)真地鉆研教材，苦心鉆研教法，為了及時(shí)地批改學(xué)生作業(yè)，往往都是忙到深夜。由于我的努力，我的《精心設(shè)計(jì)練習(xí)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容》論文被評為"松花江地區(qū)三等優(yōu)秀論文"。

3.3戰(zhàn)勝疾病、堅(jiān)持工作。那是零四年的十二月份，我得了慢性闌尾炎。平時(shí)常發(fā)作，疼起來就用止痛藥、消炎藥來維持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾次勸我住院手術(shù)，我就是不肯，總覺得不放心。有一次下班，疼的我連飯都吃不下，愛人又勸我："咱手術(shù)去吧！我知道你的學(xué)生是兩個(gè)班合在一起，不好管教，又剛剛接手一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績在全鄉(xiāng)又是下游。"我說："這就是我堅(jiān)持不去手術(shù)的主要原因。"直到一月九日，學(xué)生考完試，我才做手術(shù)，術(shù)后大夫批評了我，把病情耽誤了。這時(shí)又趕上教師由人身保險(xiǎn)轉(zhuǎn)為醫(yī)療保險(xiǎn)期間，又未能報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)。雖然多花了一些錢，病痛多了一些，但躺在病床上的我聽到了孩子們這次考試在全鄉(xiāng)進(jìn)入了前五名，心理別提多高興了。

3.4不為索取、甘愿奉獻(xiàn)。我自參加工作以來，從未計(jì)較過個(gè)人的得與失。我們是雙職工家庭，愛人在單位工作又特別忙，但我很少請假，如果學(xué)校不安排統(tǒng)一放，那我就把假都存下了。

著名的教育學(xué)家陶行知先生說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。"這正是對人民教師的真實(shí)寫照。

回顧自己的教育歷程，雖然取得了點(diǎn)滴成績，但還是微不足道的。我深刻體會到，只有熱愛教育事業(yè)，才能做好教育工作。只有努力拼搏、銳意進(jìn)取、更新教育觀念，注重對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，才能有所成就。

今后的路還很長，我甘愿傾注我的全部汗水，盡忠于人民的教育事業(yè)，把滿腔的熱血化為春雨，精心澆灌弱小的花苗，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)更多的四有的建設(shè)者和接班人。