訾繪云

摘 要：蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“為每一個人培養(yǎng)起善良、誠摯、同情心、助人精神及對一切有生之物和美好事物的關(guān)切之情等品質(zhì)，是學(xué)校教育的基本的起碼目標(biāo)。學(xué)校教育就要由此入手?！痹谛≡慕逃衔疫@是這樣做的。

關(guān)鍵詞：愛 助人 自信 潤物無聲

人們心中有寒梅，是因?yàn)楹酚袆傄銏?jiān)貞的傲骨；人們心中有夏荷，是因?yàn)橄暮捎谐鑫勰喽蝗镜那寮?；人們心中有秋菊，是因?yàn)榍锞沼行牡缢娘L(fēng)韻；人們心中仰慕春蘭，是因?yàn)榇禾m有清逸典雅的圣潔和無私的美德。我愿做一朵小小的春蘭，在自己平凡的崗位上，散發(fā)出陣陣的清香，和學(xué)生一起共進(jìn)退！

蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“為每一個人培養(yǎng)起善良、誠摯、同情心、助人精神及對一切有生之物和美好事物的關(guān)切之情等品質(zhì)，是學(xué)校教育的基本的起碼目標(biāo)。學(xué)校教育就要由此入手?！痹谛≡慕逃衔疫@是這樣做的。

一、全班行動，悉心照顧

小曾是我從教20年來第一次接觸到的特殊的孩子，由于2歲前的一次高燒，家人延誤了對她的治療，導(dǎo)致雙腦萎縮，智力出現(xiàn)嚴(yán)重的障礙，更加讓她苦不堪言的是雙腳行走呈"X"形，連上下樓梯和上廁所都需要人幫助。四年級我見到她時驚呆了，心里還隱隱作痛：為她的不幸遭遇和痛苦的童年！這是一個多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀——因?yàn)樗龔膩聿蝗币还?jié)課！

不幸遭遇和痛苦的童年給她的心里造成了極大的陰影和影響，我從她的眼神以及她的作文中深深的體會到她的痛苦和無奈！記得有一次寫作文的時候，她寫到：“看到別的小朋友可以自由自在地跑和跳，再看看自己幾乎殘廢的雙腳，我的心在滴血，為什么命運(yùn)對我這樣不公平？我不能和她們一樣玩耍，跑跳，甚至是不能進(jìn)行所有的戶外活動，沒有一個小朋友喜歡和我玩，我是多么的痛苦和孤獨(dú)！……”讀到這里，我的眼眶濕潤了！是呀，作為她的班主任老師，我不能再讓她孤獨(dú)和自卑下去！我和全班同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)和她共進(jìn)退，這樣才不枉我們和她師生一場！于是我就安排班上所有的女孩子，倆人一組每天扶著她上下樓梯和上廁所。為了方便出入和上廁所，座位固定在門口的位置。兩年下來全班同學(xué)都無怨無悔、用自己不同的方式幫助小曾。[1]

二、委以重任，重塑自信

因?yàn)榘嗉壍那闆r比較特殊，我們調(diào)皮的學(xué)生比較多，所以剛接班的時候，我決定重新進(jìn)行班干競選，力爭盡快扭轉(zhuǎn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。小曾以前并不是班干，因?yàn)樗?jīng)常需要別人的幫助。在班干的選舉會上，小曾毛遂自薦，希望盡自己最大的努力為班級和同學(xué)做貢獻(xiàn)。聽到這里，很多同學(xué)都投去懷疑的目光：她行嗎？她連自己都還需要別人的照顧！可是沒有多久，全班響起了一陣熱烈的掌聲。在競選中她激動地說：“我想和同學(xué)多接觸，想為班級和同學(xué)盡自己微薄的力量。感謝一直以來各位同學(xué)對我的照顧和幫助。請大家給我一個機(jī)會吧！相信我吧！”還有什么能夠比這顆火熱的心更加重要呢？ 她既有寒梅的剛毅堅(jiān)貞的傲骨，又有春蘭的清逸典雅的圣潔和無私的美德。誰還能夠忍心拒絕她的一片赤誠的心呢？我激動不已，馬上任命她為小組長和小隊(duì)長，馬上上任。上任后不久，就以她的以身作則，嚴(yán)格、負(fù)責(zé)贏得了全組和全小隊(duì)同學(xué)的贊揚(yáng)和佩服！在所有的小組和小隊(duì)中，全班同學(xué)公認(rèn)：她們是最優(yōu)秀的！經(jīng)過一個學(xué)期的評比，期末她們獲得了班級優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和優(yōu)秀小隊(duì)的稱號。

三、自覺助人，發(fā)光發(fā)熱

是金子，總有發(fā)光發(fā)熱的時候。每次上一些?？普n，因?yàn)樾袆硬槐?，她只好留在教室埋頭學(xué)習(xí)?？墒撬龔膩砭蜎]有閑著，有時候甚至主動擦黑板，發(fā)本子。每當(dāng)這個時候，我總是找她談心，談她的疑惑，談她的家庭，談她的父母等……開始她還有些保守，時間長了我們的話題更加多了。記得有一次，她拿來倆張照片，上面是倆個小女孩。她對我說：“訾老師，你可以我辨認(rèn)出哪一個是我，哪一個是我的妹妹嗎？”我故意說認(rèn)不出來。她非常自豪地笑著告訴我結(jié)果，教我分辨的竅門?？吹剿鹈鄣男θ荩乙灿芍缘匦α?。她終于愛講心里話了！她終于找回了自信！一個夏天，天氣很熱，我去教室找小曾談心?？吹叫≡讨凶叩牟槐憔沟讲杷g為同學(xué)們裝水，我的眼眶濕潤了！體育課下課后，孩子回到教室后，發(fā)現(xiàn)自己的水杯里都裝著溫開水，都激動地說：“謝謝你！”

四、親自家訪，潤物無聲

古人云：無欲則剛。意思是：你的愛無所求，你的心才會金剛不壞。這就是要求我們班主任要像太陽之神，用光輝普照大地，潤物無聲，沒有任何回報，也依然物暖如春。一天下班后，我來到小曾家。雖然好找，可是住在七樓，我也爬得氣喘吁吁。進(jìn)去之后，小曾和媽媽都很有禮貌地招呼我。家不大，但是非常干凈和有條理，看得出媽媽非常吃苦耐勞。小曾和我們聊幾句之后，就去照顧妹妹了。媽媽告訴我：“小曾2歲前一個晚上發(fā)燒，由于是凌晨，加上以為沒有太大的問題，第二天才帶她去兒童醫(yī)院。醫(yī)生說我們延誤了對她的治療，導(dǎo)致雙腦萎縮，智力出現(xiàn)嚴(yán)重的障礙。這些年來我一直痛苦不堪！也從來沒有放棄對她的康復(fù)和針灸治療，可是效果并不明顯。幸虧小曾還算懂事、乖巧，不怪罪我們。”我也為人母，完全可以體會一個做母親的痛苦和無奈。近距離的接觸讓小曾的媽媽更堅(jiān)定了陪女兒走這段漫長人生之路的信心。

五、學(xué)《弟子規(guī)》，觸及心靈

我一直都利用一節(jié)校本社團(tuán)和綜合課與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。通過學(xué)習(xí)，孩子們不但懂得了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，祖國語言文字的優(yōu)美和悠久，還學(xué)習(xí)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，如勤勞、誠實(shí)、善良、孝順、忠誠、言而有信等。每次在學(xué)完一個單元的內(nèi)容之后，我都和學(xué)生們深入研究和分析，并且聯(lián)系自己的生活實(shí)際和行為習(xí)慣，取長補(bǔ)短。我還結(jié)合班會課《中華美德大家談——故事會》進(jìn)一步深化教育。課堂上孩子們都暢所欲言，小曾也總是有自己獨(dú)特的見解，還及時的把自己和其他的想法記下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在故事會上小曾講的是關(guān)于孝敬父母和長輩的黃湘的故事，她深有感觸，滿懷深情地說：“爸爸每天賺錢很辛苦，媽媽為了照顧我無法去工作，還要照顧妹妹， 真是太辛苦了！我長大后一定要孝順父母，報答她們的養(yǎng)育和教育之恩。”

參考文獻(xiàn)

[1]《蘇霍姆林斯基教育箴言》，蘇霍姆林斯基著，朱永新編，教育科學(xué)出版社2016年1月出版