楊明+畢盛

（北華大學(xué)，吉林 吉林 132013）

【摘 要】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)與人類生活、工作聯(lián)系的密切，大學(xué)生掌握計算機(jī)方面的知識和能力已經(jīng)成為一種客觀的要求。而傳統(tǒng)的大學(xué)生計算機(jī)知識和能力培養(yǎng)雖然能夠提升學(xué)生計算機(jī)方面的知識，但是在學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用與操作能力提升方面卻與社會發(fā)展的需求之間存在較大的差距。鑒于此，大學(xué)計算機(jī)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，要強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正掌握計算機(jī)方面的技能，形成以創(chuàng)新為核心的綜合競爭力。

【關(guān)鍵詞】計算機(jī)學(xué)習(xí)；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)方法

前言：

近年來，國家和社會信息化發(fā)展的深入強(qiáng)化了計算機(jī)技能對日常工作開展的重要性。在互聯(lián)網(wǎng)思維的影響下，大學(xué)作為信息化人才培養(yǎng)的主陣地，有必要提升對人才培養(yǎng)的層次，根據(jù)國家發(fā)展對各種人才的需求來調(diào)整人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新能力納入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成之中。對于計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，掌握扎實的創(chuàng)新能力是保障自己將來向高層次人才發(fā)展的重要路徑。

一、計算機(jī)學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性

計算機(jī)課程作為大學(xué)生在校期間需要重點(diǎn)掌握的應(yīng)用型學(xué)科知識，無論是對學(xué)生將來的職業(yè)生涯發(fā)展還是對我國綜合型應(yīng)用人才的供給都有著十分重要的意義。而在計算機(jī)學(xué)習(xí)過程中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)又是重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)生在計算機(jī)方面知識和技能的應(yīng)用與價值發(fā)揮。具體來說，計算機(jī)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是學(xué)校綜合型應(yīng)用人才培養(yǎng)的關(guān)鍵

信息化社會的快速發(fā)展使得掌握一定的計算機(jī)知識和技能成為大學(xué)生進(jìn)入職場實現(xiàn)自身良好發(fā)展的關(guān)鍵。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對于綜合型應(yīng)用人才的需求缺口仍然很大，尤其是高精尖類創(chuàng)新人才，存在嚴(yán)重的缺乏。在這樣的情況下，培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力能夠為國家培養(yǎng)出大批計算機(jī)基礎(chǔ)知識扎實、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，滿足我國信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

（二）創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑

在大學(xué)擴(kuò)招的背景下，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的門檻相對降低，學(xué)校所培養(yǎng)出來的人才雖然擁有扎實的基礎(chǔ)知識，但是在實際的動手操作方面往往比較欠缺，無法高效地適應(yīng)社會工作的需求。在這樣的情況下，學(xué)校就要通過一定的實踐課程開設(shè)來培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在實踐活動中體會到創(chuàng)新的重要性，促使其養(yǎng)成良好的創(chuàng)新習(xí)慣，敢于打破常規(guī)，提升自身的價值。

二、培養(yǎng)大學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的方法

既然計算機(jī)學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)有如此重要的價值，那么我們在平時的計算機(jī)學(xué)習(xí)過程中該如何著手培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力呢？

（一）提升對計算機(jī)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新能力的興趣度

興趣是持續(xù)性學(xué)習(xí)行為的重要動力，良好的學(xué)習(xí)興趣能夠幫助學(xué)生樹立堅定的創(chuàng)新思想和意志，在遇到困難時能夠從內(nèi)心鼓勵自己堅持，通過自身的努力來攻堅克難，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生要在平時的學(xué)習(xí)過程中關(guān)注國家對計算機(jī)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的相關(guān)政策和號召，緊跟時代發(fā)展的步伐，培養(yǎng)良好的時代創(chuàng)新精神和能力。例如，當(dāng)自己對App的開發(fā)比較感興趣時，就可以多關(guān)注社會上一些關(guān)于App應(yīng)用方面的知識，有機(jī)會多于在此方面有研究或者擅長的同學(xué)或老師進(jìn)行交流，培養(yǎng)自己的興趣源。

（二）豐富計算機(jī)課程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

多數(shù)學(xué)生對計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)是通過課堂上短短的時間進(jìn)行的，雖然課堂上獲得了系統(tǒng)化的知識，但是卻并不能夠扎實地掌握知識背后的基本操作技能。因此，除了在課堂上的學(xué)習(xí)以外，學(xué)生還要在平時的課余時間中多進(jìn)行相關(guān)方面的操作，通過動手實踐來積累豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為創(chuàng)新能力的提升奠定基礎(chǔ)。同時通過對練習(xí)過程中所遇到的問題的歸納總結(jié)和分析能夠為自己進(jìn)行創(chuàng)新提供重要的思想源泉。學(xué)生可以在平時多瀏覽一些計算機(jī)學(xué)習(xí)方面的網(wǎng)站，多學(xué)習(xí)一些軟件的操作，進(jìn)行計算機(jī)語言編程方面的練習(xí)，逐步提升自己的創(chuàng)新能力。在平時的學(xué)習(xí)過程中，大學(xué)生要注意參與社團(tuán)活動，通過計算機(jī)社團(tuán)活動的參與來提升自己的實踐創(chuàng)新能力，為接下來進(jìn)入社會進(jìn)行更高層次的鍛煉與創(chuàng)新做準(zhǔn)備。

（三）多參加一些計算機(jī)技能比賽

每年國家和各個省市都會面向大學(xué)生舉行一些計算機(jī)技能比賽，一方面檢驗大學(xué)生計算機(jī)知識掌握和技能創(chuàng)新方面的能力；另一方面也是為了強(qiáng)化大學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新能力的重要性認(rèn)識。學(xué)生要緊緊把握這些技能比賽機(jī)會，通過不斷比賽的形式來檢驗自己的計算機(jī)創(chuàng)新應(yīng)用能力，同時也能夠感受到社會發(fā)展過程中對計算機(jī)應(yīng)用型人才方面的需求，為自己接下來的學(xué)習(xí)提供方向指導(dǎo)。

三、結(jié)語

對于大學(xué)生來說，掌握必要的計算機(jī)知識和技能已經(jīng)成為一項必修課。大學(xué)生在自我創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面往往具有很強(qiáng)的欲望，但是由于創(chuàng)新需要必要的知識和能力來加以支撐，一些學(xué)生雖然有創(chuàng)新的想法，卻苦于無法長期堅持和踐行，導(dǎo)致創(chuàng)新思想沒有轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新能力。因此，學(xué)校和教師要通過平時的教學(xué)提升大學(xué)生對計算機(jī)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提升重要性的認(rèn)識，并在平時的學(xué)習(xí)過程中加以實踐，逐步提升自己的創(chuàng)新實力。

【參考文獻(xiàn)】

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