王存安

【摘 要】隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，新的教學(xué)理念和教學(xué)要求的不斷改進(jìn)，如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系成為了高中政治教學(xué)中的主要課題。新課程改革的進(jìn)程不斷加快，面對(duì)新的教學(xué)形勢(shì)，良好師生關(guān)系的形成對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)新課改的實(shí)施起了重要的作用。

【關(guān)鍵詞】高中政治 良好師生關(guān)系 構(gòu)建 途徑

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.105

高中政治是一門(mén)對(duì)記憶要求相對(duì)較高的學(xué)科，很多學(xué)生認(rèn)為這門(mén)思想政治學(xué)科是不重要的。沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)熱情，課堂上很難參與到教師的教學(xué)過(guò)程中去，師生關(guān)系的互動(dòng)性比較差，這些都嚴(yán)重阻礙了政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。對(duì)于教學(xué)形勢(shì)的不斷變化以及新課程改革的不斷推進(jìn)，構(gòu)建良好的師生關(guān)系成為了促進(jìn)高中政治教學(xué)質(zhì)量提升的突破口。作為教師也應(yīng)該不斷更正自己的教學(xué)態(tài)度，及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，不斷深入的了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，更好的制定自己的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)。采用多種靈活、有趣的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)良好師生關(guān)系的形成，從而營(yíng)造出一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，進(jìn)而更好地帶動(dòng)高中政治學(xué)科教學(xué)水平的提升。筆者根據(jù)近幾年自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談一下在高中政治教學(xué)中如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

一、構(gòu)建良好師生關(guān)系的重要性

（一）推動(dòng)新課程改革進(jìn)程的需要

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，新課程改革中對(duì)于新課標(biāo)的實(shí)施、新教科書(shū)的有效運(yùn)用都進(jìn)一步提出了新要求。素質(zhì)教育的理念不斷深入人心，師生間的關(guān)系也不斷的得到進(jìn)一步調(diào)整。我們都知道，傳統(tǒng)教學(xué)中，課堂上都是教師占主導(dǎo)，學(xué)生們只是被動(dòng)的接受教師們對(duì)知識(shí)的講授，雙方之間的互動(dòng)性很差，也很難活躍課堂的氣氛。教師們一本正經(jīng)的在課堂上講課，學(xué)生們有模有樣的在座位上的聽(tīng)講，這很難推動(dòng)新課程改課的進(jìn)一步發(fā)展。因此，良好師生關(guān)系的構(gòu)建是進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革進(jìn)程的需要，也是活躍課堂氛圍，提高高中政治教學(xué)水平的需要。

（二）可以有效的提高高中政治的教學(xué)質(zhì)量

良好的師生關(guān)系可以使得課堂氛圍變得極其活躍，從而激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，更好的掌握高中政治的知識(shí)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。作為教師如果在課堂上感受到了學(xué)生們的學(xué)習(xí)回應(yīng)，那么就會(huì)激發(fā)教師們的教學(xué)熱情，從另一個(gè)角度講，也督促教師們不斷的補(bǔ)充了自己的專業(yè)知識(shí)，調(diào)整了自己的教學(xué)方法，從而以極高的熱情投入到政治的教學(xué)實(shí)踐中去。同樣，學(xué)生們?nèi)绻徒處煹年P(guān)系良好，也會(huì)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)政治的熱情，會(huì)注重聽(tīng)教師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽(tīng)講，從而提高自己學(xué)習(xí)政治的效果。因此，良好的師生關(guān)系可以很好的激發(fā)教師們的教學(xué)熱情以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高政治的教學(xué)質(zhì)量。

（三）促進(jìn)學(xué)生們?nèi)?、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

教育的主要目標(biāo)就是通過(guò)營(yíng)造一種良好的教學(xué)環(huán)境來(lái)促進(jìn)學(xué)生們健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。那么良好的師生關(guān)系則是促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)的重要因素，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的重要助推力。良好的師生關(guān)系可以活躍課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松、自在的氛圍中學(xué)習(xí)，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力、活躍學(xué)生的思維，進(jìn)一步提高學(xué)生們學(xué)習(xí)政治的興趣。在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，也可以培養(yǎng)學(xué)生們良好的品質(zhì)。試想，如果沒(méi)有良好的師生關(guān)系，那么學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)很壓抑，學(xué)生們的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿就比較低，久而久之，對(duì)于學(xué)生們的身心健康發(fā)展也是很不利的，也就很難提高學(xué)生們學(xué)習(xí)政治的積極性和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果自然就很差。因此，良好師生關(guān)系的構(gòu)建是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要因素，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要助力。

二、構(gòu)建良好師生關(guān)系的途徑

（一）關(guān)愛(ài)學(xué)生、公平對(duì)待每一位學(xué)生

面對(duì)新的教學(xué)形式，作為新時(shí)代的教師，我們要不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新自己的教學(xué)觀念，更好的適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)需要。這就需要教師們突破傳統(tǒng)的教學(xué)理念，摒棄那種領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的陳舊觀念，發(fā)揚(yáng)一種平等、民主、和諧的教學(xué)理念。要想構(gòu)建良好的師生關(guān)系，就得要真真切切的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不能戴有色眼鏡，不能差別對(duì)待，要擺正自己的教學(xué)心態(tài)，倡導(dǎo)科學(xué)、民主、公平的教學(xué)理念。面對(duì)壓力巨大的高中生，政治教師們要注重情感的投入，用自己的愛(ài)心、耐心來(lái)增強(qiáng)師生之間的友好關(guān)系，進(jìn)而拉近師生間的距離，讓師生們?cè)谝环N和諧、友好、親近的關(guān)系中學(xué)習(xí)。試想，如果教師們不能公平對(duì)待每一位學(xué)生，而是有差別的進(jìn)行對(duì)待，那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生討厭上政治課以及自信心差的問(wèn)題，這就很難形成一種良好的師生關(guān)系，學(xué)生們也很難主動(dòng)的投入到政治的學(xué)習(xí)中去，教師們也很難從整體上提高政治的教學(xué)質(zhì)量。因此，關(guān)愛(ài)學(xué)生、公平對(duì)待每一位學(xué)生是構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。

（二）要注重與學(xué)生間的互動(dòng)與交流

一種社會(huì)關(guān)系的形成是需要雙方深入的了解后才能形成的。同樣良好師生關(guān)系的構(gòu)建就得需要教師和學(xué)生們不斷的溝通和了解，這樣才能形成一種和諧、友善的師生關(guān)系。政治教師們只有加強(qiáng)與學(xué)生間的交流，了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和成長(zhǎng)特點(diǎn)，才能更好地運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。在交流中學(xué)生們也會(huì)不斷的放開(kāi)自己的心，將自己的問(wèn)題傾訴給老師，從而形成一種良好的信任關(guān)系。這種關(guān)系的形成可以激發(fā)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)政治的積極性以及教師們主動(dòng)教學(xué)的熱情，有效地促進(jìn)政治教學(xué)質(zhì)量的提升。師生間的互動(dòng)，可以使得課堂變得活躍，良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以促進(jìn)師生間良好關(guān)系的發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)水平的提升。

（三）教師們要德才兼?zhèn)?，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式

政治教師們作為學(xué)生們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，要想構(gòu)建良好的師生關(guān)系，就得要不斷的提升自身的綜合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德的培養(yǎng)，讓自己高尚的道德情操來(lái)影響學(xué)生們價(jià)值觀、世界觀的形成。這種潛移默化的影響，可以很好的拉近師生間的距離，讓學(xué)生感受到德育和才育的重要性，這對(duì)于良好師生關(guān)系的構(gòu)建有很重要的內(nèi)在作用。教師們采用靈活、有趣的教學(xué)方式也可以很好的帶動(dòng)起學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，讓學(xué)生們感受到教師的教學(xué)魅力，這勢(shì)必可以促進(jìn)雙方良好關(guān)系的形成。因此，教師們職業(yè)道德和職業(yè)技能的提升以及靈活、有趣教學(xué)方式的運(yùn)用都會(huì)對(duì)良好師生關(guān)系的構(gòu)建產(chǎn)生重要的作用。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，良好師生關(guān)系的構(gòu)建不僅僅需要教師們不斷的努力，還需要學(xué)生們的理解和幫助。高中政治教師們要正確、高效的引導(dǎo)學(xué)生們構(gòu)建良好的師生關(guān)系，進(jìn)而更好的促進(jìn)學(xué)生們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。