周宏娟

【內(nèi)容摘要】英語試題是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一項有效策略，英語試題在提高職中英語教學(xué)質(zhì)量有著深刻的體驗，學(xué)習(xí)知識的目的就是為了解決實際問題，而英語試題的有效選用是一條行之有效的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法。在職中英語教學(xué)過程中，筆者認(rèn)為要讓英語試題在職中英語教學(xué)中發(fā)揮好作用，需從熟悉英語試題類型、掌握英語試題解題方法和多學(xué)熟練把學(xué)到的知識運(yùn)用到實際中三個方面考慮。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)中學(xué) 英語 解題 思路 題型 方法 運(yùn)用

在職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)中，要適時地對學(xué)生進(jìn)行一定數(shù)量的測驗，通過測驗，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和學(xué)習(xí)能力的提高程度，充分發(fā)揮出英語試題在其中的作用。雖然職中的英語試題比較簡單，但它也和其他類型學(xué)校的英語試題有其共同性的一面，即職中英語試題也是對英語基本知識的測驗，檢驗學(xué)生對于課堂所學(xué)知識的掌握程度。還有職中英語試題的考查題型基本上與其他類型學(xué)校的英語試題類型也一致，當(dāng)然這也是基于英語教學(xué)實際和具體學(xué)科特點(diǎn)考慮的，也是由英語這門課程的課程特點(diǎn)決定的。下面，筆者結(jié)合自身在職業(yè)中學(xué)教學(xué)的實踐來具體談?wù)劼殬I(yè)中學(xué)英語試題的解題思路。

一、熟悉職中英語試題是明確職中英語試題解題思路的前提和基礎(chǔ)

職中英語試題從試題類型角度來講，主要的題型有語音題型、單項填空、完形填空、閱讀、單詞填空、情景對話、翻譯、寫作。當(dāng)然這只是對試題的題型做了一個最簡單的說明，作為一名教師，最關(guān)鍵的是要對這些題型的特點(diǎn)和意義了如指掌。其中，語音試題就是考查學(xué)生對于單詞發(fā)音情況的掌握情況，目的是讓學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。要知道英語單詞的發(fā)音和漢語的發(fā)音如出一轍，有它們相同的地方。漢字的發(fā)音通過拼音展示出來，而英語單詞的發(fā)音則是通過國際音標(biāo)來表現(xiàn)出來的。比如，單詞prefer [pri'f?：（r）]，括弧里就是它的國際音標(biāo)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。弄出這么一個國際音標(biāo)，不是為了好看，而是為了讓學(xué)習(xí)英語的人發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的音。正因為如此，教師要明確這道題型的重要性。單項、填空這些類型的試題就是檢測學(xué)生對于英語規(guī)則的掌握程度，英語和漢語一樣，也是一門有規(guī)則的學(xué)問，簡單來說，如，I want you to go to Shanghai for travelling. 這里就有一個英語規(guī)則的問題在里面，want sb. to do sth.這是一個英語里面的固定句型，也就是英語連詞成句的規(guī)則性問題。完形填空試題是高一個層次的英語測試題，它不單單要求學(xué)生要掌握基本的英語語法規(guī)則的問題，而且還要求學(xué)生在行文的字里行間中能夠?qū)⒁饬x相似和相近的單詞和短語進(jìn)行區(qū)別運(yùn)用，完形填空試題不僅要求學(xué)生要掌握單詞含義和用法，而且還要求學(xué)生在通讀整篇短文的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對性的選擇，所以能力立意是比較強(qiáng)烈的。再拿閱讀理解來說，閱讀理解考查的是學(xué)生的閱讀能力，就是看學(xué)生能不能將日常所學(xué)到的知識用來通讀整篇短文，這類題型要求學(xué)生能夠理解清楚整篇英語短文的意思，在了解了整篇文章意思的基礎(chǔ)上來回答后面的問題。情景對話是要求學(xué)生在通讀整個對話的基礎(chǔ)上能找到最好的對話語段，也是一種對能力要求極高的英語試題。短文改錯是整個英語試題中難度最大的題型，要求學(xué)生在閱讀語段的基礎(chǔ)上，對文中不正確的地方找出來并加以改正，考查的是學(xué)生的整體英語能力。翻譯試題是要求學(xué)生能做到把英語翻譯成漢語的同時也把漢語翻譯成英語，也是一種運(yùn)用性質(zhì)的試題模式。最后說說寫作，寫作是讓學(xué)生能夠按照要求用英語把意思表達(dá)出來。說起來容易做起來難，英語寫作要求行文要符合英語表達(dá)規(guī)則，不能出現(xiàn)錯誤，所以也是一種知識和能力立意雙重屬性的題型。

二、教給學(xué)生良好的解題方法是提高職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)水平的重要舉措

解題思路在職業(yè)中學(xué)英語試題解題中具有不可替代的地位，教師要給學(xué)生把英語試題的解題思路講解清楚。針對每一類英語試題，教師要有一種題型的解題思路，語音試題要讓學(xué)生在明確英語單詞發(fā)音的基礎(chǔ)上進(jìn)行解題，在四個單詞中找到一個與指出單詞發(fā)音不同或者發(fā)音相同的單詞，或者找出給出的四個單詞中與其他三個發(fā)音不同的英語單詞。語音試題要讓學(xué)生在徹底弄清楚英語單詞標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的基礎(chǔ)上進(jìn)行解題，這樣才能做到正確無誤。要想讓學(xué)生在語音題上拿高分，就要讓學(xué)生從英語單詞的音標(biāo)角度進(jìn)行入手解決。單項選擇題要求學(xué)生對于單詞的含義和語法運(yùn)用規(guī)則做到全面而準(zhǔn)確的理解，只有這樣才能在英語單項選擇題中有所突破。完形填空在單項選擇題的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生弄明白英語單詞發(fā)音基礎(chǔ)上，讓后通讀整篇，結(jié)合上下文的含義進(jìn)行正確選擇。完形填空題要求學(xué)生學(xué)生首先要通讀全文，然后再進(jìn)行解決。閱讀也是如此，先要通讀全文，然后做題，對于不會的的選擇題再回過來加強(qiáng)針對性閱讀。翻譯就是英語基本功，學(xué)生在平時的英語學(xué)習(xí)中要掌握單詞和句型的基礎(chǔ)上解答。

三、進(jìn)行一定量的英語訓(xùn)練也是提高職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的有效舉措

在進(jìn)行英語課文教學(xué)的同時，還要通過各種途徑，如報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)選取一些適合職中學(xué)生實際的試題，在特定的地點(diǎn)和時間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行一定量的英語教學(xué)測驗，通過測驗成績，特別是對學(xué)生的答題情況有一個比較全面的了解，對做題過程中存在的問題，逐一解決，逐個突破，所以，讓學(xué)生做一定量的測試題無疑是一條提高學(xué)生英語教學(xué)水平的好辦法，同時也是一條提高學(xué)生英語解題能力的重要舉措。

總之，職業(yè)中學(xué)英語試題在提高職中英語教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮著舉足輕重的作用，它是提高職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)英語能力的重要策略。作為一名職業(yè)中學(xué)英語教師，在教學(xué)中要從試題的不同角度出發(fā)，做到有的放矢，針對實際對學(xué)生解題能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高職業(yè)中學(xué)學(xué)生英語解題的能力。

（作者單位：甘肅省會寧縣郭城農(nóng)業(yè)中學(xué)）