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        當代動漫設計中傳統文化元素的運用

        2017-06-10 13:43:40陳志敏
        文藝生活·中旬刊 2017年5期
        關鍵詞:動漫設計運用

        陳志敏

        摘 要:我國當前的動漫事業(yè)與日本和歐美的動漫相比還具有一定的差距,要想讓中國動漫走向世界,就要把中國傳統文化元素融入到動漫制作中,讓動漫充滿中國特色。我國歷史悠久、文化博大精深,可運用到動漫中的傳統文化元素豐富,我們要充分利用這些資源,提高我國的動漫水平。

        關鍵詞:動漫設計;傳統文化元素;運用

        中圖分類號:J954 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)14-0127-01

        我國動漫自產生以來,就產生了《大鬧天宮》、《哪吒鬧?!?、《黑貓警長》等經典作品,但是我國動漫的發(fā)展經歷了低谷,動漫人才流失,質量下降,劇情簡單生硬、人物單一、色彩夸張等使國人對中國動漫的評價降低。中國在向日韓動漫學習的過程中雖然學習了一些劇情推動、人物塑造、動畫創(chuàng)作模式等方面的經驗,但是存在著題材、畫面跟風,人物、情節(jié)照搬模仿等問題,并沒有使我國的動漫事業(yè)取得大的進步。近年來,中國動漫借鑒日韓動漫經驗,結合中國傳統文化元素創(chuàng)作出來的動畫取得了良好的成績,使中國動漫創(chuàng)作者意識到中國動漫的創(chuàng)作應該增加對傳統文化元素的運用,以使中國動漫充滿中國特色,這才是中國動漫走向世界的必由之路。

        一、動漫角色對傳統文化元素的運用

        動漫角色是一部動漫作品的靈魂所在,只有塑造出生動形象、個性鮮明的動漫角色才會通過具體情節(jié)的展開來表達動漫的主題,使動漫具有感染力從而取得成功。我國在動漫角色設計運用傳統文化元素的過程中,應該結合自己動漫作品的時代背景、地域特征和民族特征來挖掘動漫角色的個性,展示自己的文化品位,這樣的動漫角色設計才是成功的。

        我國動漫角色對傳統文化元素的運用主要有兩個方面,一方面就是直接借鑒傳統文化中的人物形象作為動漫中的主角,如《哪吒傳奇》、《大圣歸來》里的哪吒和孫悟空都是我國傳統文化中的人物形象,動漫作品直接以這兩個人物形象作為自己的動漫主角敘述故事,我國歷史悠久,傳統文化豐富了為我國動漫提供了很多可以借鑒的角色。另一方面就是在動漫角色造型設計的過程中融入傳統文化元素,動漫角色在設計的過程中不僅要注意通過對外形輪廓設計形成一個視覺符號來吸引觀眾,更重要的是應該賦予這個角色以生活習性、文化因素等,使其展示豐富深刻的文化內涵和精神氣質,這樣的動漫角色才更有靈魂。如《大鬧天宮》對孫悟空的設計就融入了皮影戲、京劇中的臉譜和服裝這種傳統文化元素?!度齻€和尚》用水墨畫的形式塑造了三個栩栩如生的和尚形象,不僅具有極大的藝術表現力,也使整部動漫作品充滿了中國特色。

        二、動漫題材對傳統文化元素的運用

        題材決定了整部動漫作品的故事內容并貫穿于整部動漫作品,因此要想讓動漫具有吸引力,獲得大量的受眾,實現動漫的意義,就要重視動漫題材的選擇。我國歷史悠久、文化博大精深,能夠為我國的動漫設計提供大量的題材。我國動漫題材對傳統文化元素的運用主要為對神話題材和歷史題材的借鑒。

        我國有很多神話故事,其中《西游記》更是家喻戶曉,以《西游記》為題材的動畫作品數不勝數,這些作品取材于《西游記》并進行了一定程度的改編,拓展延伸了《西游記》寄托了創(chuàng)作者的藝術追求和理想憧憬。如最早的《大鬧天宮》表現了孫悟空的叛逆和追求自由的精神;《美猴王》描述了孫悟空從一個破石而出的孤猴到學藝有成的猴王,歷經磨難,建立和保衛(wèi)自己的家園,展示了孫悟空尋找自我、戰(zhàn)勝自我的成長之路,《大圣歸來》則通過夢幻美妙的畫面場景、充滿東方神韻的武打動作,展現了一個剛毅冷峻而又溫馨善良,有血有肉的大圣形象。

        我國歷史悠久這也為我國的動漫設計提供了大量的歷史素材和背景。如《大英雄狄青》就講述了北宋大將狄青成長為三軍統帥的故事,這部動畫片一共52集講述了狄青從小在一位高僧的教導下學習武藝和為將之道,在包拯包大人的幫助和教誨下決心懂法守法、報效國家,遠赴邊關投軍報國,在楊宗保的手下由步卒升為副將最終成為邊關統帥的成長過程。通過對狄青成長過程的講述也展現了歷史上北宋與西夏的各種戰(zhàn)役。

        三、動漫藝術形式對傳統文化元素的借鑒

        我國傳統文化中的藝術形式豐富,水墨畫、剪紙、年畫、皮影戲、京劇等藝術形式在我國的動漫設計中都得到應用,這些藝術形式在動漫中的應用,使我國的動漫具有濃厚的中國特色。要想把傳統文化中的藝術形式巧妙地運用到動漫中,就需要動漫設計者有深厚的文化修養(yǎng)和藝術內涵。如《豬八戒吃西瓜》、《漁童》運用了剪紙這一藝術形式,《鐵扇公主》運用了皮影戲這一藝術形式,《小蝌蚪找媽媽》、《三個和尚》則運用了水墨畫這一藝術形式,此外《三個和尚》還采用傳統樂器板胡、墜胡和北方管子的音樂作為配樂,這些傳統文化元素在動漫中的應用對動漫中的動漫形象、環(huán)境氣氛的塑造和渲染都有重要作用,取得了良好的藝術效果。

        四、結語

        中國動漫只有充分吸收和利用傳統文化元素,才能充滿生命力經久不衰,才能使中國動漫走向世界。要想讓傳統文化因素與動漫完美融合,就需要動漫創(chuàng)作者深厚的文化底蘊和藝術修養(yǎng)。動漫創(chuàng)作者要不斷提升自己,利用傳統文化元素為動漫的角色、題材、形式提供借鑒。

        參考文獻:

        [1]張民.論傳統文化元素在動漫設計中的運用[J].湖北函授大學學報,2015(14).

        [2]傅唯.動漫設計中傳統文化元素的運用探討[J].時代教育,2016(24).

        [3]劉倩.動漫設計中傳統文化元素的運用研究[J].藝術品鑒,2016(07).

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