吳玨

摘 要：群眾文化活動(dòng)的主體是人民群眾，為了滿足精神和文化方面的需求，廣大人民群眾紛紛參與到群眾文化活動(dòng)中來(lái)。群眾文化活動(dòng)具有調(diào)節(jié)群眾心里、宣傳文化藝術(shù)的社會(huì)功能。群眾也以此作為排解生活壓力的重要途徑。因此，群眾文化活動(dòng)的發(fā)展與創(chuàng)新，即使一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的體現(xiàn)，又是滿足人民群眾需求的社會(huì)責(zé)任。群眾文化中，鋼琴即興伴奏可以有效起到調(diào)節(jié)群眾的情緒的作用，鋼琴即興伴奏的效果，也在一定程度上影響著群眾文化工作的開展效果。因此，對(duì)群眾文化中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)研究具有重要意義。

關(guān)鍵詞：群眾文化；鋼琴即興伴奏；創(chuàng)作；藝術(shù)

中圖分類號(hào)：J624.1；G247 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）14-0181-01

群眾文化活動(dòng)是我國(guó)文化建設(shè)的重要部分。群眾文化中的任何一方面，都具有一定的文化價(jià)值，都有必要深入探究。為了使群眾文化中音樂伴奏藝術(shù)得到創(chuàng)新和發(fā)展。本文針對(duì)群眾文化中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)研究，將從群眾文化中鋼琴即興伴奏的功能入手，結(jié)合現(xiàn)階段群眾鋼琴即興伴奏藝術(shù)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展對(duì)策。希望本文的研究，能為擴(kuò)大我國(guó)群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的應(yīng)用范圍提供參考性建議。

一、群眾文化中鋼琴即興伴奏的功能

社會(huì)的任何一個(gè)發(fā)展階段，都離不開群眾文化活動(dòng)的開展和交流。群眾文化活動(dòng)的正常進(jìn)行，有利于社會(huì)更加和諧有序的發(fā)展。群眾文化能夠滿足社會(huì)群眾情感方面的互動(dòng)，在社會(huì)中發(fā)揮著重要功能。群眾文化中，鋼琴即興伴奏是在很多場(chǎng)合都必不可少的。例如，在人民社會(huì)生活的各類儀式上，有時(shí)候需要用到鋼琴伴奏。鋼琴伴奏能夠在群眾文化活動(dòng)中渲染文化氣氛，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力。而即興伴奏藝術(shù)的鋼琴師在群眾文化活動(dòng)進(jìn)行時(shí)必備的藝術(shù)技能。群眾文化活動(dòng)中，利用鋼琴的即興伴奏，符合大眾的娛樂性和自由性，使儀式或者活動(dòng)不單調(diào)乏味，使群眾文化活動(dòng)達(dá)到娛樂民眾的目的，通過歡快的氛圍，營(yíng)造出自由和松弛的環(huán)境。使民眾情感彼此交融，在此環(huán)境下聯(lián)絡(luò)感情，能夠增強(qiáng)群眾文化活動(dòng)的深刻意義。

二、現(xiàn)階段群眾鋼琴即興伴奏藝術(shù)現(xiàn)狀

現(xiàn)階段群眾鋼琴即興伴奏藝術(shù)現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面。首先，鋼琴伴奏的效果和風(fēng)格單一。群眾文化的參與主體為群眾，鋼琴即興伴奏的聽眾也為普通人民群眾，鋼琴伴奏者往往由于群眾對(duì)音樂專業(yè)知識(shí)的匱乏，以及教育程度的低下，鋼琴即興伴奏方面存在惰性心理，不愿花費(fèi)大量時(shí)間與精力研究和創(chuàng)作。無(wú)論在哪種性質(zhì)的場(chǎng)合，其伴奏效果和風(fēng)格上始終沒有改變，這種情況在一定程度上影響了群眾文化活動(dòng)的整體效果，使活動(dòng)失去樂趣和意義。另外，鋼琴的即興伴奏確實(shí)需要具有極強(qiáng)的音樂素養(yǎng)。鋼琴師由于個(gè)人素質(zhì)有限，對(duì)鋼琴即興伴奏心有余而力不足。有些鋼琴師甚至沒有接受過正規(guī)的音樂創(chuàng)作訓(xùn)練，導(dǎo)致在鋼琴創(chuàng)作方面存在一定的困難，在鋼琴的即興演奏方面更是體現(xiàn)出了業(yè)余性。

三、加強(qiáng)群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展

（一）加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

加強(qiáng)群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，首先要重視文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。群眾文化藝術(shù)的政府相關(guān)部門，要加大對(duì)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，提高群眾文化工作服務(wù)意識(shí)。為群眾文化工作者提供基本的藝術(shù)設(shè)施，著力打造標(biāo)準(zhǔn)配備的設(shè)施建設(shè)工作，使當(dāng)?shù)氐奈幕^能夠發(fā)揮出應(yīng)有的效能。群眾文化工作者可以利用具有的鋼琴等音樂設(shè)備，進(jìn)行音樂創(chuàng)作，相關(guān)部門在鋼琴師的伴奏技術(shù)上也要給予一定的物質(zhì)支持，吸引更多有鋼琴創(chuàng)作的音樂人才，為群眾文化中的鋼琴即興伴奏藝術(shù)做出一份努力①。

（二）建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)鋼琴伴奏創(chuàng)作才能

建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使激勵(lì)鋼琴伴奏創(chuàng)作才能的有效措施，有利于群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，就是給予鋼琴創(chuàng)作師一個(gè)平臺(tái)，給能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀鋼琴演奏作品的創(chuàng)作者提供不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這是對(duì)個(gè)人價(jià)值的肯定和引導(dǎo)，能夠使創(chuàng)作者得到物質(zhì)和精神上的滿足，同時(shí)能夠有效激發(fā)鋼琴演奏者的創(chuàng)作才能。因此，各地政府和文化相關(guān)部門，要積極的建立群眾文化工作中的音樂創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也邀請(qǐng)更過的民眾參與進(jìn)來(lái)，激發(fā)人民群眾的興趣，選拔出具有鋼琴創(chuàng)作才能的普通民眾，將其作為群眾文化工作者進(jìn)一步培養(yǎng)，使其能夠參與到群眾文化中的鋼琴即興伴奏工作中。這樣不僅發(fā)揮了群眾文化活動(dòng)中的民眾主體意識(shí)，又激發(fā)了群眾參與文化活動(dòng)管理的熱情，有利于群眾文化工作在當(dāng)?shù)氐拈_展。

（三）提高創(chuàng)作性音樂素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

創(chuàng)作性的音樂素養(yǎng)體現(xiàn)出對(duì)音樂的不斷創(chuàng)新，在鋼琴即興伴奏方面，能夠符合當(dāng)前群眾文化活動(dòng)場(chǎng)景，增強(qiáng)文化的效果性。音樂的創(chuàng)作和創(chuàng)新，能夠潛移默化的增強(qiáng)鋼琴演奏水平，有利于提升鋼琴伴奏中的應(yīng)變能力。然而，音樂素養(yǎng)的形成并不是一蹴而就的，不僅需要自身在實(shí)踐中積極探索，還需要具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?，F(xiàn)如今，很多文化機(jī)構(gòu)內(nèi)部的員工綜合素質(zhì)并不高，對(duì)音樂的創(chuàng)作也缺乏靈活性和創(chuàng)新性，而新員工又缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這就制約的文化機(jī)構(gòu)的音樂創(chuàng)作能力，不利于群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的發(fā)展。

因此，在群眾文化創(chuàng)作準(zhǔn)備的工作中，文化工作者要不斷提高音樂素養(yǎng)，將鋼琴演奏的質(zhì)量作為創(chuàng)新出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，具有創(chuàng)作能力的年輕人要積極的向從事多年群眾文化工作的老年人虛心求教，了解當(dāng)前群眾文化工作的重心和注意事項(xiàng)。文化機(jī)構(gòu)內(nèi)要時(shí)刻保持交流溝通，使每個(gè)人能發(fā)揮出自己的一份力量，推動(dòng)鋼琴即興伴奏工作的順利進(jìn)行。這樣做不僅能夠開拓所有工作者的音樂認(rèn)知，還能夠增加鋼琴演奏素材，為群眾文化中鋼琴即興伴奏和創(chuàng)作做出良好的鋪墊。

（四）多參與群眾文化活動(dòng)提升音樂編配能力

群眾文化活動(dòng)的多種多樣，決定了群眾文化中鋼琴即興伴奏難度的增加。所謂即興演奏，就是根據(jù)群眾文化活動(dòng)種類的不同，文化活動(dòng)目的的不同，采取不同的伴奏方式，已達(dá)到應(yīng)景，增強(qiáng)活動(dòng)效果的作用②。

因此，作為鋼琴伴奏的工作者，必須對(duì)群眾文化活動(dòng)具有深刻的了解，多多親身參與群眾文化活動(dòng)，體驗(yàn)群眾文化活動(dòng)中的氛圍，觀察群眾參與活動(dòng)中的情緒變化。只有充分了解并熟知群眾文化活動(dòng)的每個(gè)步驟和安排，才能夠真正了解群眾所需。然后，在活動(dòng)過后不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升音樂的編配能力。使群眾文化活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，作為鋼琴伴奏者，能夠及時(shí)采取最恰當(dāng)?shù)匿撉侔樽囡L(fēng)格，控制群眾參與文化活動(dòng)的情緒，達(dá)到調(diào)動(dòng)群眾參與活動(dòng)熱情的目的③。

四、結(jié)語(yǔ)

鋼琴即興伴奏是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)，靈活的轉(zhuǎn)變鋼琴伴奏形式，應(yīng)用在群眾文化活動(dòng)中具有重要的社會(huì)意義。群眾文化活動(dòng)面對(duì)的是人民群眾，具有服務(wù)性、廣泛性、普遍性和創(chuàng)新性。本文針對(duì)群眾文化中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)研究，是從群眾文化中鋼琴即興伴奏的功能入手，結(jié)合現(xiàn)階段群眾鋼琴即興伴奏藝術(shù)現(xiàn)狀，以群眾文化工作者為出發(fā)點(diǎn)，提出了加強(qiáng)群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的幾點(diǎn)創(chuàng)新與發(fā)展對(duì)策。

第一，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

第二，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)鋼琴伴奏創(chuàng)作才能；

第三；提高創(chuàng)作性音樂素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

第四，多參與群眾文化活動(dòng)提升音樂編配能力。

希望本文的研究，能為擴(kuò)大我國(guó)群眾文化中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的應(yīng)用范圍提供一份借鑒。

注釋：

①付渝濤.通曉音樂藝術(shù)感覺伴奏之美——淺析藝術(shù)通感在鋼琴即興伴奏中的作用[J].黃河之聲，2014（03）：95.

②王皓晨.淺析如何提高高等藝術(shù)院校學(xué)生鋼琴即興伴奏和聲應(yīng)用能力[J].黃河之聲，2014（05）：67-68.

③沈澤英.歷史的借鑒與經(jīng)典的反思——由舒伯特的藝術(shù)歌曲《冬之旅》看鋼琴即興伴奏的教學(xué)[J].大眾文藝，2011（17）：185.