溫亞男

【摘要】老年教育是構(gòu)建終身教育體系以及學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要重要內(nèi)容。其中，老年大學(xué)是老年教育的主要表現(xiàn)形式之一，對(duì)老年教育工作的順利開展和進(jìn)行有著非常重要的作用和意義。但是，現(xiàn)階段，在老年大學(xué)的發(fā)展過程中仍然存在著一些問題，制約了老年大學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。因此，在未來的工作中，相關(guān)人員應(yīng)該加大對(duì)老年大學(xué)的重視程度，根據(jù)實(shí)際情況，制定出一套符合老年大學(xué)發(fā)展的對(duì)策和方案，從而進(jìn)一步推動(dòng)老年教育的發(fā)展進(jìn)程。

【關(guān)鍵詞】老年大學(xué)發(fā)展 主要問題 解決

【中圖分類號(hào)】G777 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）24-0285-02

在社會(huì)飛速發(fā)展的大背景下，我國對(duì)于老年大學(xué)的重視程度越來越高，很多程度上推動(dòng)了我國老年教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。但是現(xiàn)階段，在老年大學(xué)的發(fā)展過程中，由于受到各方面因素的影響和制約，使得老年大學(xué)的整體水平一直無法得到提高。在這種情況下，本文對(duì)影響老年大學(xué)發(fā)展的主要問題進(jìn)行了簡單分析，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，希望對(duì)行管人員有一定的幫助。

一、老年大學(xué)教育的意義分析

對(duì)于老年教育而言，其不僅可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，還是應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要措施，對(duì)我國社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有著非常重要的意義和作用。近年來，我國人口老齡化的越來越嚴(yán)重，再加上我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的速度在逐漸加快，第三產(chǎn)業(yè)逐年上漲。如果老年人口由于受到各發(fā)面因素的影響和制約，導(dǎo)致收入以及消費(fèi)逐漸降低，那么就會(huì)使得第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展逐漸停滯，無論是對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，還是社會(huì)的良好發(fā)展，都會(huì)造成很大的影響。但是，開展老年教育，不僅會(huì)減輕家庭以及社會(huì)的負(fù)擔(dān)，還會(huì)很大程度上抵消人口老齡化對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來的不利影響。因此，在未來的發(fā)展過程中，國家以及各個(gè)地方政府的領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該加大對(duì)老年教育的重視程度，統(tǒng)一規(guī)劃，加大資金方面的投入，確保老年人的愿望可以得到最大程度的滿足，從而進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、老年大學(xué)發(fā)展的主要問題分析

（一）缺乏健全的管理制度

通常情況下，各個(gè)地區(qū)老年大學(xué)的開展大都是由政府主辦的，也有一部分是由企事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體以及個(gè)體主辦的。這種情況的出現(xiàn)，就會(huì)出現(xiàn)主管部門以及行政管理各個(gè)制度不統(tǒng)一的情況，在管理制度執(zhí)行過程中，經(jīng)常出現(xiàn)問題，嚴(yán)重影像了老年大學(xué)的良好發(fā)展。除此之外，由于各個(gè)部門的管理制度不同，使得在教育、文化、衛(wèi)生以及人力資源等方面，存在著很多的問題，相關(guān)人員在管理過程中，缺乏一定的系統(tǒng)性，有時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)待工作不認(rèn)真，不能將各項(xiàng)管理制度落實(shí)到實(shí)際的工作中，從而導(dǎo)致老年教育管理以及監(jiān)督職能沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的價(jià)值和作用，不利于老年教育事業(yè)的良好發(fā)展和進(jìn)步。

（二）資金投入比較缺乏

在實(shí)際的老年大學(xué)發(fā)展過程中，雖然當(dāng)?shù)卣墓芾砣藛T對(duì)老年大學(xué)的重視程度比較高，但是在資金投入方面，仍然存在著很多的不足?，F(xiàn)階段，影響老年大學(xué)良好發(fā)展的最主要原因就是缺乏資金的投入。特別設(shè)是在一些基層的老年大學(xué)發(fā)展過程中，由于經(jīng)費(fèi)不足，使得辦學(xué)條件以及各種教學(xué)設(shè)施無法得到完善和更新，再加上學(xué)校的師資力量以及教學(xué)設(shè)備比較薄弱，不能滿足當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展以及人們的需求，從而導(dǎo)致老年大學(xué)的整體水平和效果一直無法得到提高。

（三）課程設(shè)置缺乏合理性

現(xiàn)階段，在老年大學(xué)的發(fā)展過程中，通常都是以養(yǎng)生保健以及休閑娛樂為主要的課程，而往往忽略了老年大學(xué)功能以及文化課程的重要性，從而導(dǎo)致老年大學(xué)失去了原本的價(jià)值和作用。除此之外，在老年大學(xué)發(fā)展過程中，也常常出現(xiàn)任課教師非常缺乏的情況，同時(shí)，社會(huì)上兼職教師也存在著一定的不穩(wěn)定性，沒有建立健全的兼職師資庫，致使老年大學(xué)教學(xué)工作的順利開展受到了一定的限制，不利于老年教育事業(yè)的長久發(fā)展。

三、老年大學(xué)發(fā)展問題的解決對(duì)策分析

（一）建立健全的管理機(jī)制

在老年大學(xué)開展過程中，相關(guān)管理人員應(yīng)該建立健全的管理機(jī)制，保證衛(wèi)生、財(cái)政以及文化等部門緊密的配合，確保管理制度具有一定的統(tǒng)一性。同時(shí)，在管理過程中，各個(gè)部門應(yīng)該有一個(gè)明確的分工，加強(qiáng)各個(gè)部門之間的配合和交流，保證管理機(jī)制可以及時(shí)的落實(shí)到實(shí)際的工作中，從而進(jìn)一步促進(jìn)老年大學(xué)的順利開展。此外，各個(gè)地區(qū)教育行政部門也應(yīng)該加大對(duì)老年教育事業(yè)的管理和監(jiān)督，迎合時(shí)代的發(fā)展，從多個(gè)途徑建設(shè)老年教育工作，讓老年教育服務(wù)更加具有多樣化。

（二）加強(qiáng)政策的扶持

要想全面解決老年大學(xué)開展中遇到的問題，管理人員就要積極轉(zhuǎn)變以往的思想觀念，不斷引進(jìn)先進(jìn)的管理模式和理念。比如：在老年大學(xué)開展的過程中，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大政策的扶持力度，對(duì)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制進(jìn)行不斷的完善，從多方面拓展老年教育經(jīng)費(fèi)籌措。同時(shí)，在老年大學(xué)開展過程中，應(yīng)該按照民辦機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，加大優(yōu)惠政策，確保老年大學(xué)可以順利的開展。

（三）加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度

加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度也是提高老年大學(xué)發(fā)展水平的主要措施之一。在老年大學(xué)的發(fā)展中，管理人員可以不斷優(yōu)化配置以及資源整合，加大資金投入，積極購進(jìn)一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，保證教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，從而促進(jìn)老年大學(xué)能夠順利開展。對(duì)于一些比較舊或者是損壞的教學(xué)設(shè)施，管理人員應(yīng)給及時(shí)安排工作人員進(jìn)行更換，避免由于教學(xué)設(shè)施不完善對(duì)教學(xué)工作的開展造成一定影響。

四、結(jié)束語

新時(shí)期下，加大對(duì)老年大學(xué)教育的重視程度，不僅可以促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步，還有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。開展老年大學(xué)教育，無論是對(duì)社會(huì)的良好發(fā)展，還是經(jīng)濟(jì)效益的提高，都有著非常重要的價(jià)值和意義。面對(duì)當(dāng)前老年大學(xué)開展中存在的問題，各地政府領(lǐng)導(dǎo)人員一定要根據(jù)實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r，迎合時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念和管理模式，制定出一套符合老年大學(xué)未來發(fā)展的對(duì)策和方案，從而進(jìn)一步促進(jìn)老年教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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