蔣超生

[摘要]傳送帶模型的復雜性表現(xiàn)為物體在水平或傾斜傳送帶上運動的多樣性，解決問題的核心是對物體進行正確的受力分析，特別是形成判斷傳送帶模型中摩擦力的邏輯思維。

[關鍵詞]傳送帶模型

摩擦力

思維

[中圖分類號]G633.7

[文獻標識碼]A

[文章編號]1674-6058（2016）32-0070

傳送帶模型是高中物理中的一個較為復雜的模型，主要表現(xiàn)為物體在水平或傾斜傳送帶上運動的多樣性，解決問題的核心是對物體進行正確的受力分析，特別是對物體所受的摩擦力進行正確的分析判斷。

我們可以從比較物體速度與傳送帶速度（傳送帶速度恒定）展開思維，思維導圖如圖1所示。

一、物體速度與傳送帶速度不同

這種情況下，物體與傳送帶互為參考系時都是運動的，則物體和傳送帶必將發(fā)生相對運動，物體一定受到滑動摩擦力，滑動摩擦力的方向與物體相對傳送帶的運動方向相反。

二、物體速度與傳送帶速度相同

當物體速度與傳送帶速度相同時，分析物體所受摩擦力的突變情況是思維的難點。這時需要分析物體所受的除了摩擦力以外的其他力，并將這些力沿傳送帶表面的合力稱之為動力（即圖1中的F動）。

1.若動力等于零，則物體相對于傳送帶無運動或運動趨勢，物體將不受摩擦力，物體與傳送帶共同運動。

2.若動力不等于零，這時需要比較動力與物體和傳送帶間的最大靜摩擦力的大小。

（1）若動力小于等于最大靜摩擦力，則物體相對于傳送帶靜止，但有相對運動的趨勢，受到與動力方向相反的靜摩擦力。

（2）若動力大于最大靜摩擦力，則物體相對于傳送帶運動，受到與動力方向相反的滑動摩擦力。

[例1]如圖2所示，有一水平放置的足夠長的傳送帶以V=5m/s的速率沿順時針方向運行。有一物塊以Vo=10m/s的初速度從傳送帶的右端沿傳送帶水平向左滑動。若物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)u=0，5，g=10m/S²，求物塊從滑上傳送帶到離開傳送帶所用的時間。

解析：物塊滑上傳送帶時，與傳送帶運動的方向相反，所以受到向右的滑動摩擦力，向左做勻減速運動。

由牛頓第二定律得：umg=ma

[例2]如圖3所示，傳送帶與地面的傾角θ=37°，從A端到B端的長度為L=16m，傳送帶以10m/s的速度沿逆時針方向轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端A處無初速度地放置一個質(zhì)量為0，5kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為u=0，5，假設物體和傳送帶間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求物體從A端運動到B端所需的時間是多少？（sin37°=0.6，cos37°=0，8）

本題中，物體和傳送帶速度相等后，如果物體重力沿傳送帶表面向下的分力小于等于物體和傳送帶間的最大靜摩擦力，物體將受到沿傳送帶向上的靜摩擦力，并相對傳送帶靜止而一起勻速向下運動。

[例3]如圖4所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊傳送帶的長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°，現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，兩物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列判斷正確的是（）。

A.物塊A先到達傳送帶底端

B.物塊A、B同時到達傳送帶底端

C.傳送帶對物塊A、B的摩擦力都沿傳送帶向上

D.物塊A下滑過程中相對傳送帶的位移小于物塊B下滑過程中相對傳送帶的位移

解析：雖然物塊A、B與傳送帶的速度大小都是1m/s，但兩物體相對于傳送帶的運動方向是不同的：物塊B與傳送帶的速度方向相反，相對于傳送帶向下運動，受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力；物塊A與傳送帶的速度相同，但是物塊A受到的動力——重力沿傳送帶表面向下的分力大于物塊A和傳送帶間的最大靜摩擦力，也將相對于傳送帶向下運動，受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力，故選項C正確。由于物塊A、B的加速度均為gsin37°-ugcos37°=2m/s²，且初速度相同、位移相同，所以同時到達傳送帶底端，故選項B正確，選項A錯誤。物塊A下滑過程相對傳送帶的位移等于物塊A的位移與傳送帶勻速運動的位移之差，物塊B下滑過程相對傳送帶的位移等于物塊B的位移與傳送帶勻速運動的位移之和，故選項D正確。本題應選BCD。

“縱橫不出方圓，萬變不離其宗?！崩斫獠嵺`判斷傳送帶模型中摩擦力的思維導圖，將有助于突破分析摩擦力的難點，形成正確的物體運動情境，有效解決傳送帶模型問題。