陳鳳

摘 要：少兒是祖國的未來，少兒閱讀學(xué)習(xí)的好壞直接影響著中國的未來。隨著信息時代的飛速發(fā)展，閱讀變得更加便捷和紛雜，面對信息數(shù)字化的沖擊，圖書館正面臨著少兒讀者日益減少的困局，圖書館該如何正確有效引導(dǎo)少兒讀者閱讀也成為行業(yè)的一個熱議話題。

關(guān)鍵詞：信息時代 ；圖書館；少兒讀者；閱讀

一、信息時代圖書館的現(xiàn)狀

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化閱讀與傳統(tǒng)閱讀相比，有檢索便捷，成本低廉，儲存量大，易于攜帶等特點。全國上下的圖書館也早已在推行數(shù)字化圖書館，但效果不佳，圖書館讀者流量呈現(xiàn)下降趨勢。分析原因，圖書館是受到館舍和場址，資金和環(huán)境，開放時間和檢索查找不便，數(shù)字化推廣不當(dāng)和硬件設(shè)施等因素的限制。圖書館擔(dān)起向社會輸送知識，引導(dǎo)少年讀者正確有效閱讀的重擔(dān)，使他們逐步學(xué)會獲取知識、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，幫助形成正確的人生觀和世界觀。

二、圖書館引導(dǎo)少兒讀者閱讀的策略

圖書館必須順應(yīng)信息化時代的變化，積極發(fā)掘新時期少兒讀者的閱讀需求，抓住少兒的閱讀種類和趨勢；加大投入，強化服務(wù)意識，及時糾正和調(diào)整為少兒讀者服務(wù)的方式方法；培養(yǎng)少兒良好的閱讀習(xí)慣，改革創(chuàng)新，提高有效率，做好人性化知識服務(wù)。關(guān)于如何去吸引和引導(dǎo)更多的少年讀者閱讀，本文概括了一下幾點。

（一）根據(jù)少兒需求，及時引進更多種類書籍，編制具有兒童特點的書目

這是一個知識大爆炸的時代，每天都有無數(shù)的新書籍新知識產(chǎn)生，中國圖書館在兒童經(jīng)典書籍的儲備上做得不錯，走進一家圖書館能找到四大名著和許多少兒經(jīng)典的動畫書籍，然而想要找一本本季度或者本月非常流行的一部少兒書籍卻很難，在絕大多數(shù)圖書館少兒新書購進速度遠達不到少兒的需求。少兒是好奇心極強，當(dāng)他路過街邊看見影院宣傳畫上的蝙蝠俠時，他會兩眼發(fā)直，想立刻去看看有多么的炫酷。有了少兒書籍，我們還需要合理的編制書目，對于不同年齡階段的孩子編制不同的書目，根據(jù)不同愛好將書籍分類，為他們做適合自身年齡需求的書籍推薦和。正確引導(dǎo)少兒讀者閱讀，我們先要吸引住少兒讀者的眼球讓他們愛上閱讀。

（二）加強與中小學(xué)的交流溝通，緊跟少兒課程，拓展和深化教學(xué)內(nèi)容

隨著素質(zhì)教育的深化，讀死書正在被改變，引導(dǎo)教育，探究實驗登上了舞臺，圖書館在課外拓展教育上肩負了更多的使命。培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，開闊視野，指導(dǎo)學(xué)生正確有效閱讀，教會少兒使用圖書館獲取新知識，成為了圖書館引導(dǎo)少兒讀者閱讀的首要任務(wù)。

加強與當(dāng)?shù)刂行W(xué)溝通合作，及時推出每個階段孩子需要的書籍；和學(xué)校合作，帶孩子集體走進圖書館，通過故事或者名人案例告訴他們閱讀的重要；為他們介紹圖書館豐富的知識存量，教會他們檢索和查找圖書；為他們推薦一些少兒書籍或課外讀物。圖書館必須認真分析少兒讀者，要正面困難，不做信息時代里躲墻角的懦夫，主動出擊，勤與學(xué)校、家長交流溝通，征求意見，積極與校方合作，堅持主動走出去，引導(dǎo)少兒讀者正確閱讀！

（三）加大投入，改善閱讀環(huán)境，營造書香氣氛

許多圖書館館舍陳舊，座位配置不足，桌凳損壞多，缺少儲物柜，空調(diào)等設(shè)備成擺設(shè)，造成夏天十分炎熱，冬天特別寒冷，想看書手上東西卻無處可放的尷尬場面。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對生活環(huán)境和物質(zhì)水平的要求越來越高，圖書館的硬件設(shè)施和閱讀環(huán)境已經(jīng)成為影響人們是否愿意跨進圖書館的的重要原因。讀者圖書館都不愿跨進，圖書館又怎么可以引導(dǎo)讀者閱讀呢？這種現(xiàn)象主要存在中小型圖書館，而存在少兒身邊的更多的也是中小型圖書館。

（四）根據(jù)少兒興趣愛好特點，舉辦特色活動

少兒非?；顫姁蹌?，他們喜歡熱鬧，愛看新奇事物，愛交朋友，喜歡一起學(xué)習(xí)，相互比拼。少兒對少兒的影響力十分大，作為圖書館要利用資源，利用節(jié)假日和周末，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動。利用圖書館已有的少兒讀者，開展朗誦比賽，興趣愛好展示，節(jié)日文化學(xué)習(xí)等活動，用已有少兒讀者引導(dǎo)更多的少兒成為我們的讀者，和我們一起閱讀快樂閱讀。活動的開展，既為圖書館增添了大量新讀者，為引導(dǎo)閱讀打下了基礎(chǔ)，又鍛煉了原有的少兒讀者，營造了更濃的閱讀和學(xué)習(xí)氛圍，有助于孩子健康成長。

（五）了解需求，實時改變服務(wù)策略，構(gòu)建數(shù)字化閱讀服務(wù)平臺

要提高資源的有效利用率，就必須轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，改革創(chuàng)新。在成熟的社區(qū)，或需求量大的學(xué)校設(shè)置圖書快捷借閱站點和圖書意見箱，第一時間接受當(dāng)?shù)氐男枨笮畔?，以方便圖書的征訂和配置，同時根據(jù)意見對站點服務(wù)進行優(yōu)化。緊跟潮流，加快構(gòu)建和推廣數(shù)字化閱讀服務(wù)平臺。我們要讓圖書的借閱和電子圖書插上網(wǎng)絡(luò)的翅膀，讓少兒讀者和家長們，能隨時隨地根據(jù)需求查詢、預(yù)約和借閱書籍，不讓少兒讀者白跑路。推廣電子圖書，實現(xiàn)閱讀多樣化，利用圖書館閱讀服務(wù)平臺，發(fā)布圖書館最新活動和推薦閱讀書籍，傳播正能量，號召更多的少兒來閱讀。

三、結(jié)束語

隨著信息時代的發(fā)展，圖書館必須結(jié)合實際，順勢而變，及時了解市場需求，根據(jù)少兒特點，征購新書、開展活動；不斷深化服務(wù)策略，加大對圖書館硬件設(shè)備和環(huán)境的改造，與時俱進，構(gòu)建圖書館網(wǎng)絡(luò)閱讀服務(wù)平臺，以引導(dǎo)更多的少兒讀者正確閱讀。

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