袁文偉

摘 要：學(xué)習(xí)興趣對(duì)于中職政治教學(xué)的效果起到關(guān)鍵性的作用，也就是說想要發(fā)展中職政治教學(xué)，就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)老師的人格和語言魅力最容易引起學(xué)生的注意。教師務(wù)必要靈活運(yùn)用自己的教學(xué)能力，并在教學(xué)過程中，改善教學(xué)方式，同時(shí)讓自己的語言更具有說服力，讓學(xué)生尊重教師，贏得學(xué)生的喜愛，從而讓課堂充滿活力，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)政治，達(dá)到中職政治教學(xué)預(yù)期的效果。

關(guān)鍵詞：中職政治教學(xué)；學(xué)習(xí)興趣；策略

中職院校的教育是以學(xué)生能否適應(yīng)市場(chǎng)需求為主要教學(xué)目標(biāo)，但由于過早的與社會(huì)接軌，并且相對(duì)于高中院校規(guī)律沒有那么嚴(yán)格，中職院校更為重視學(xué)生的自律性，使中職生有著松散，從而缺乏了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。所以，如何調(diào)動(dòng)中職生的學(xué)習(xí)興趣、重視課堂，成為了中職教育首要的難題。此時(shí)，教師就要擔(dān)起責(zé)任，改變以往枯燥的教學(xué)方式，改善現(xiàn)今中職生厭倦學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)生的思想與政治水平。

一、中職政治教學(xué)

1.了解思想政治教育

思想政治教育引導(dǎo)中職生形成健康、正確的三觀，所學(xué)的東西也可以應(yīng)用到實(shí)際生活中去，中職生能更好應(yīng)對(duì)未來的工作中的問題，并有效解決問題，中職生能夠在畢業(yè)之后快速的融入社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。就目前來看，中職教育以職業(yè)為導(dǎo)向，重視學(xué)生未來的發(fā)展，而中職政治教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德，能為中職生步入社會(huì)后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以思想政治教育顯得尤為重要。但由于政治教學(xué)本身過于枯燥乏味，況且教師習(xí)慣于照本宣科，學(xué)生在心理上排斥思想政治教育，不能理解思想政治課的意義所在，導(dǎo)致政治教學(xué)無法得到應(yīng)有的重視。

2.時(shí)事的重要性

政治教學(xué)促進(jìn)學(xué)生及時(shí)知曉國(guó)家甚至國(guó)際上的時(shí)事政治，而時(shí)事又是政治教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，所以時(shí)事的注意對(duì)政治教學(xué)有益無害，并能起到彌補(bǔ)缺憾的作用，讓政治理論有實(shí)踐可依，讓教師有內(nèi)容可以擴(kuò)展。要想改變中國(guó)學(xué)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的現(xiàn)狀，就要讓學(xué)生對(duì)國(guó)際形勢(shì)和國(guó)家發(fā)展現(xiàn)狀產(chǎn)生好奇心，而學(xué)生處于情感豐富的年紀(jì)，若是教師合時(shí)宜的創(chuàng)造合理的教學(xué)情景，并用生動(dòng)的語言來感染學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)時(shí)事產(chǎn)生情感上的波動(dòng)，一定能激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)精神，讓學(xué)生迫切的想知道教師對(duì)時(shí)事的科學(xué)性的分析，讓學(xué)生為國(guó)家的強(qiáng)大而自豪，為國(guó)家受到擠壓而憤恨，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)政治教學(xué)的興趣。

3.從政治角度開展的活動(dòng)

政治課堂，其話題普遍具有一定的嚴(yán)肅性和復(fù)雜性，因此常常會(huì)使學(xué)生百思不得其解或者使學(xué)生與教師的意見相左。為了加深學(xué)生的理解，教師則會(huì)借用這個(gè)問題，提出疑問或者觀點(diǎn)，給予時(shí)間讓學(xué)生自由思考，展開辯論，讓學(xué)生在交流過程中慢慢積累知識(shí)，并逐漸加深對(duì)政治了解的深度。教學(xué)中，教師要結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把握并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與課堂、思考時(shí)事新聞，產(chǎn)生自己獨(dú)到的見解，再由教師分析，指導(dǎo)學(xué)生形成正確的思維。即興演講，則成了另一個(gè)教學(xué)高度的進(jìn)展，當(dāng)學(xué)生的知識(shí)量積累到一定的程度，就會(huì)產(chǎn)生自己的政治思想，因?yàn)橛兄鴮?duì)政治濃厚的興趣，讓學(xué)生敢于說出自己的意見并愿意接受別人的意見，從而提高越和你學(xué)習(xí)水平。從教師促進(jìn)學(xué)生參與時(shí)事到學(xué)生即興演講的進(jìn)展，則需要教師多方面的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略

1.豐富課堂內(nèi)容

中職生大多為青少年，而青少年時(shí)期對(duì)事物極易產(chǎn)生興趣，并且精力充沛，充滿熱情，所以豐富的課堂內(nèi)容往往能引起學(xué)生的注意。教師務(wù)必讓課堂煥然一新，改變傳統(tǒng)的單向教學(xué)方式，禁止照本宣科，豐富教學(xué)內(nèi)容，并讓晦澀難懂的政治理論變得通俗易懂。教師應(yīng)當(dāng)將掌握的政治理論與實(shí)際生活相結(jié)合，但要保證例子應(yīng)用的正確性，不能誤導(dǎo)學(xué)生，這就要求教師不僅個(gè)人素質(zhì)高，還要關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注時(shí)事政治，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使每一個(gè)知識(shí)都有理有據(jù)，有利于學(xué)生理解，同時(shí)豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教師教學(xué)的能力，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)政治，到理解政治，以至于熱愛政治。

2.改變教學(xué)方式

隨著教育的改革、科技的發(fā)展，教學(xué)方式變化多樣。摒棄以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式，過度刻板只會(huì)打消學(xué)生的積極性。改變以教師為主體地位的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見，讓學(xué)生參與課堂，活躍課堂，教師輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)陌盐照n堂節(jié)奏與秩序?？萍嫉陌l(fā)展，讓多媒體參與到教學(xué)中來，而學(xué)生恰好對(duì)多媒體有著濃厚的興趣。教師要正確的利用學(xué)生的興趣，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體，讓枯燥乏味的政治理論變成有趣生動(dòng)的視頻或音頻，讓知識(shí)具體化，加深學(xué)生的印象，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的深度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，達(dá)到中職政治教學(xué)目標(biāo)。

3.教師擔(dān)負(fù)起責(zé)任與義務(wù)

教師要從教學(xué)中遇到的難題中，及時(shí)總結(jié)，尋找不足之處，查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固自身教學(xué)水平，并且絕不能出現(xiàn)不切合實(shí)際的空談大論，注意言語的專業(yè)性，尤其是在政治思想教學(xué)方面，教師的正確教導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生的三觀的造成很大影響。教學(xué)中，教師要了解學(xué)生，知道學(xué)生的不足之處，進(jìn)行有針對(duì)的教學(xué)，提高教學(xué)效果。建立良好的師生關(guān)系，一個(gè)和諧的課堂氛圍是教學(xué)的基礎(chǔ)。教師要擔(dān)負(fù)起職業(yè)所需的責(zé)任與義務(wù)，做好學(xué)生的榜樣，全心全意投入到教學(xué)中去。

三、總結(jié)

中職政治教學(xué)讓學(xué)生提前了解社會(huì)，幫助學(xué)生在未來快速融入社會(huì)。激發(fā)學(xué)生對(duì)中職政治教學(xué)的興趣，是中職院校首要的任務(wù)。教師要在豐富的教育經(jīng)歷中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探究，創(chuàng)造新穎的、有效的教學(xué)方法。讓學(xué)生自由思考，在討論中交流情感并激發(fā)思維。師生共同發(fā)展，才能讓中職政治教學(xué)起到有效的指導(dǎo)作用。

參考文獻(xiàn)

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[3]高麗.中職政治教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的路徑研究[J].商，2014，（3）

（作者單位：拉薩市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）