摘 要：我國是一個源遠流長的大國，傳統文藝豐富多彩。繪畫藝術也已成為歷史文化的象征。基于創(chuàng)作的感想，闡述了我對寫意花鳥畫的理解與感悟，把從準備創(chuàng)作到解決創(chuàng)作困難以及創(chuàng)作后的感想體會等一系列過程作為主線，陳述了創(chuàng)作的個人心得感悟，不僅是對個人的繪畫學習和大學生活的總結，也是對人生的一次感悟。創(chuàng)作《獨浴清風》在寫意的基礎上融入個人的思想感情，表達了自己內心的感悟。通過對畫家作品的臨摹，讓我學到了很多繪畫技法以及各種處理畫面的方法。這次創(chuàng)作與論文創(chuàng)作，對各種植物花草的描繪也我感受到了水墨的魅力，更加深入地了解寫意花鳥畫的內涵，積累了大量的創(chuàng)作經驗，學到了很多知識，為將來的藝術生涯打下了堅實的基礎。

關鍵詞：寫意；抒情；總結；傳統；簡淡

一、設計說明

寫意花鳥的作用已經超出了單單表現塑造物體的形象，更成為表現作者的情感，表現人的品格的手段。寫意花鳥是畫家從形象中選取，既概括了物體本身的形象，又融入了自己的情思意境，具有極大的感情色彩。想要創(chuàng)作一幅好的作品，首先是選好素材。在這個創(chuàng)作之初并且充滿迷茫的階段我的個人想法還是比較多的，后來我決定去嘗試花卉寫意四條屏。創(chuàng)作不僅要求畫面要有豐富而獨特的表現手法，最重要的還是要融入自己的思想，所以在我的創(chuàng)作中主要是想把花卉的特點和個人的感情融合在一起通過畫面表達出來，最終我選擇了荷葉還有瓜果植物作為我的創(chuàng)作對象。

二、創(chuàng)作背景

中國畫是我們民族的驕傲，中國畫發(fā)展歷史悠久，內容豐富，博大精深，源遠流長。我理解的中國畫按題材分有人物、山水、花鳥三大類。按畫法有工筆和寫意之分。中國畫不僅能給人帶來美的感受，而且凈化人們的心靈。在生活中去觀察和認識事物，甚至可以直接參與到事物中去。中國畫追求的最高境界是繪畫作品的意境之美和筆墨之美。

寫意畫是一種既概括又夸張的畫法，表現力特別強。花鳥畫并不是花鳥的單純描繪，而是借助于花鳥的描繪，表現畫家對自然、對生活的感受和意愿?；B畫非常講究用筆和用墨。而且用筆有筆法，用墨有墨法。在我們學習臨摹寫意花鳥畫的過程中，不僅要體會寫意花鳥畫的優(yōu)秀因素，努力學習掌握繪畫技巧，還要注重理論基礎知識方面的加強，這樣才能創(chuàng)造出意境深遠的，富有時代精神的寫意花鳥畫來。

陳淳的水墨寫意花卉對以后的花鳥畫的發(fā)展具有極其深遠的影響。陳淳年少時受水墨寫意的影響，他的寫生畫，一花半葉，有自己的一番特色。有些作品所畫的是受沈周的影響，畫面簡淡樸素，從他現存作品中就可以看出他的風格和用的筆法，既能放得開，又能收得住。我的創(chuàng)作中也借鑒了他的一些方法，對我創(chuàng)作起到了很大的作用。而畫家陰澍雨的畫給人一種質樸平靜的美感。他的畫不論是水墨還是設色講求畫面物體本身的描繪。

三、準備過程

在創(chuàng)作之前首先應該對素材進行收集與整理。

在網絡中 我們可以下載許許多多的素材，我在網絡上搜索瀏覽了有關于寫意花鳥畫的一些圖片還有下載了一些針對我畫的荷葉植物的資料，對此有了更多的了解與認識，擴寬了自己的視野，掌握了更多的知識。在學校的圖書館中我閱讀瀏覽了大量的有關創(chuàng)作的書籍，尤其對花鳥寫意畫進行了認真仔細地查閱與思考。

“藝術來源于生活，并高于生活”“外師造化，中得心源”都是說的是藝術的美來源與大自然，來源于生活。為此我特意留心了生活中的各種花卉植物，刻意深入觀察了我所創(chuàng)作的植物的結構形狀姿態(tài)，在觀察中體會到了大自然的美。

四、創(chuàng)作過程

構圖的格式最終采取了花卉四條屏作為我的創(chuàng)作格式。以四尺對開的形式來展開創(chuàng)作。在構圖的格式和尺寸選擇的過程中，我經歷了一些小挫折，在一次次嘗試下，我選擇了許多格式，并最終在指導教師的幫助下選擇了四條屏和四尺對開來作為創(chuàng)作的的格式和尺寸。

創(chuàng)作的材料我采用了我國特有的宣紙、毛筆和墨來創(chuàng)作，通過對畫家的技法的了解，和對用墨和用筆的理解和運用中，將墨與筆結合，作為表達感情訴說情感的手段。我在整個構圖中進行大膽的嘗試，整個畫面以墨占主要地位，花卉枝葉用樸拙松動的筆墨隨意寫成，生動地表現出形態(tài)的結構的質感。

在創(chuàng)作之前要現在好準備工作，首先要確定好要創(chuàng)作的內容，然后在心中描繪出大體的位置和然后在紙上用木炭簡單的條勾勒一下主體物大體的位置，略微畫一下大體輪廓確保每一幅畫的準確和認真。經過一系列的臨摹與取舍最終選擇了自己喜歡的陳淳這種風格來畫自己的創(chuàng)作。素材采取了大自然中的花卉植物來進行描繪，對此作了大量的練習。

一幅好畫的完成，不僅是細節(jié)的刻畫和技法的表現，更要求對畫面整體關系協調與否的處理、畫面中虛實關系的調整，要正確處理好畫面中整體與局部的關系。在創(chuàng)作基本完成之后，就進入了畫面的整體調整和諧階段，這是創(chuàng)作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。

五、個人體會

在我國，花鳥一向被認為集天地精華與自然靈氣于一氣，代表了自然界中一切美好的事物與品質。自然美之所以美，關鍵在于審美客體的自然對象能夠與作為審美主體的人“比德”，因此花鳥的自然美及在文化上的聯想使他們永恒的在人類的心靈上引起共鳴。創(chuàng)作《獨浴清風》是以植物花草為創(chuàng)作中心。其中用筆用墨用色是從學習古人的基礎上生發(fā)出來的，同時又從生活體驗中出發(fā)。運用傳統筆墨以形寫意，它給人一種寧靜，一種感悟，正如王微的《敘畫》所闡明的道理，從自然中得到教化但是不能照抄自然，這也是我對這幅作品最大的期待。

這次的創(chuàng)作不僅提高了我的繪畫技能，也讓我學到了很多課堂上沒學到的東西。藝術源于生活，更高于生活。創(chuàng)作就是一個不斷練習、不斷探索、不斷進步的過程。通過這次繪畫與論文創(chuàng)作，我既提高了自己的水平，也發(fā)現了自己存在的一些問題，積累了大量的創(chuàng)作經驗，為將來的藝術生涯打下了堅實的基礎。

參考文獻

[1]趙斌.宋人花鳥[M].遼寧美術出版社，2005.8.

[2]孔六慶.明代原體花鳥畫研究[M].東南大學出版社，2008.6.

作者簡介

袁峰（1993-），女，聊城大學美術學院15級研究生，專業(yè)為美術，研究方向國畫。

（作者單位：聊城大學美術學院）