摘 要：我國(guó)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大國(guó)，傳統(tǒng)文藝豐富多彩。繪畫(huà)藝術(shù)也已成為歷史文化的象征?；趧?chuàng)作的感想，闡述了我對(duì)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的理解與感悟，把從準(zhǔn)備創(chuàng)作到解決創(chuàng)作困難以及創(chuàng)作后的感想體會(huì)等一系列過(guò)程作為主線(xiàn)，陳述了創(chuàng)作的個(gè)人心得感悟，不僅是對(duì)個(gè)人的繪畫(huà)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的總結(jié)，也是對(duì)人生的一次感悟。創(chuàng)作《獨(dú)浴清風(fēng)》在寫(xiě)意的基礎(chǔ)上融入個(gè)人的思想感情，表達(dá)了自己內(nèi)心的感悟。通過(guò)對(duì)畫(huà)家作品的臨摹，讓我學(xué)到了很多繪畫(huà)技法以及各種處理畫(huà)面的方法。這次創(chuàng)作與論文創(chuàng)作，對(duì)各種植物花草的描繪也我感受到了水墨的魅力，更加深入地了解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵，積累了大量的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多知識(shí)，為將來(lái)的藝術(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：寫(xiě)意；抒情；總結(jié)；傳統(tǒng)；簡(jiǎn)淡

一、設(shè)計(jì)說(shuō)明

寫(xiě)意花鳥(niǎo)的作用已經(jīng)超出了單單表現(xiàn)塑造物體的形象，更成為表現(xiàn)作者的情感，表現(xiàn)人的品格的手段。寫(xiě)意花鳥(niǎo)是畫(huà)家從形象中選取，既概括了物體本身的形象，又融入了自己的情思意境，具有極大的感情色彩。想要?jiǎng)?chuàng)作一幅好的作品，首先是選好素材。在這個(gè)創(chuàng)作之初并且充滿(mǎn)迷茫的階段我的個(gè)人想法還是比較多的，后來(lái)我決定去嘗試花卉寫(xiě)意四條屏。創(chuàng)作不僅要求畫(huà)面要有豐富而獨(dú)特的表現(xiàn)手法，最重要的還是要融入自己的思想，所以在我的創(chuàng)作中主要是想把花卉的特點(diǎn)和個(gè)人的感情融合在一起通過(guò)畫(huà)面表達(dá)出來(lái)，最終我選擇了荷葉還有瓜果植物作為我的創(chuàng)作對(duì)象。

二、創(chuàng)作背景

中國(guó)畫(huà)是我們民族的驕傲，中國(guó)畫(huà)發(fā)展歷史悠久，內(nèi)容豐富，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我理解的中國(guó)畫(huà)按題材分有人物、山水、花鳥(niǎo)三大類(lèi)。按畫(huà)法有工筆和寫(xiě)意之分。中國(guó)畫(huà)不僅能給人帶來(lái)美的感受，而且凈化人們的心靈。在生活中去觀察和認(rèn)識(shí)事物，甚至可以直接參與到事物中去。中國(guó)畫(huà)追求的最高境界是繪畫(huà)作品的意境之美和筆墨之美。

寫(xiě)意畫(huà)是一種既概括又夸張的畫(huà)法，表現(xiàn)力特別強(qiáng)?；B(niǎo)畫(huà)并不是花鳥(niǎo)的單純描繪，而是借助于花鳥(niǎo)的描繪，表現(xiàn)畫(huà)家對(duì)自然、對(duì)生活的感受和意愿。花鳥(niǎo)畫(huà)非常講究用筆和用墨。而且用筆有筆法，用墨有墨法。在我們學(xué)習(xí)臨摹寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的過(guò)程中，不僅要體會(huì)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的優(yōu)秀因素，努力學(xué)習(xí)掌握繪畫(huà)技巧，還要注重理論基礎(chǔ)知識(shí)方面的加強(qiáng)，這樣才能創(chuàng)造出意境深遠(yuǎn)的，富有時(shí)代精神的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)來(lái)。

陳淳的水墨寫(xiě)意花卉對(duì)以后的花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)的影響。陳淳年少時(shí)受水墨寫(xiě)意的影響，他的寫(xiě)生畫(huà)，一花半葉，有自己的一番特色。有些作品所畫(huà)的是受沈周的影響，畫(huà)面簡(jiǎn)淡樸素，從他現(xiàn)存作品中就可以看出他的風(fēng)格和用的筆法，既能放得開(kāi)，又能收得住。我的創(chuàng)作中也借鑒了他的一些方法，對(duì)我創(chuàng)作起到了很大的作用。而畫(huà)家陰澍雨的畫(huà)給人一種質(zhì)樸平靜的美感。他的畫(huà)不論是水墨還是設(shè)色講求畫(huà)面物體本身的描繪。

三、準(zhǔn)備過(guò)程

在創(chuàng)作之前首先應(yīng)該對(duì)素材進(jìn)行收集與整理。

在網(wǎng)絡(luò)中 我們可以下載許許多多的素材，我在網(wǎng)絡(luò)上搜索瀏覽了有關(guān)于寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的一些圖片還有下載了一些針對(duì)我畫(huà)的荷葉植物的資料，對(duì)此有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，擴(kuò)寬了自己的視野，掌握了更多的知識(shí)。在學(xué)校的圖書(shū)館中我閱讀瀏覽了大量的有關(guān)創(chuàng)作的書(shū)籍，尤其對(duì)花鳥(niǎo)寫(xiě)意畫(huà)進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)地查閱與思考。

“藝術(shù)來(lái)源于生活，并高于生活”“外師造化，中得心源”都是說(shuō)的是藝術(shù)的美來(lái)源與大自然，來(lái)源于生活。為此我特意留心了生活中的各種花卉植物，刻意深入觀察了我所創(chuàng)作的植物的結(jié)構(gòu)形狀姿態(tài)，在觀察中體會(huì)到了大自然的美。

四、創(chuàng)作過(guò)程

構(gòu)圖的格式最終采取了花卉四條屏作為我的創(chuàng)作格式。以四尺對(duì)開(kāi)的形式來(lái)展開(kāi)創(chuàng)作。在構(gòu)圖的格式和尺寸選擇的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些小挫折，在一次次嘗試下，我選擇了許多格式，并最終在指導(dǎo)教師的幫助下選擇了四條屏和四尺對(duì)開(kāi)來(lái)作為創(chuàng)作的的格式和尺寸。

創(chuàng)作的材料我采用了我國(guó)特有的宣紙、毛筆和墨來(lái)創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)畫(huà)家的技法的了解，和對(duì)用墨和用筆的理解和運(yùn)用中，將墨與筆結(jié)合，作為表達(dá)感情訴說(shuō)情感的手段。我在整個(gè)構(gòu)圖中進(jìn)行大膽的嘗試，整個(gè)畫(huà)面以墨占主要地位，花卉枝葉用樸拙松動(dòng)的筆墨隨意寫(xiě)成，生動(dòng)地表現(xiàn)出形態(tài)的結(jié)構(gòu)的質(zhì)感。

在創(chuàng)作之前要現(xiàn)在好準(zhǔn)備工作，首先要確定好要?jiǎng)?chuàng)作的內(nèi)容，然后在心中描繪出大體的位置和然后在紙上用木炭簡(jiǎn)單的條勾勒一下主體物大體的位置，略微畫(huà)一下大體輪廓確保每一幅畫(huà)的準(zhǔn)確和認(rèn)真。經(jīng)過(guò)一系列的臨摹與取舍最終選擇了自己喜歡的陳淳這種風(fēng)格來(lái)畫(huà)自己的創(chuàng)作。素材采取了大自然中的花卉植物來(lái)進(jìn)行描繪，對(duì)此作了大量的練習(xí)。

一幅好畫(huà)的完成，不僅是細(xì)節(jié)的刻畫(huà)和技法的表現(xiàn)，更要求對(duì)畫(huà)面整體關(guān)系協(xié)調(diào)與否的處理、畫(huà)面中虛實(shí)關(guān)系的調(diào)整，要正確處理好畫(huà)面中整體與局部的關(guān)系。在創(chuàng)作基本完成之后，就進(jìn)入了畫(huà)面的整體調(diào)整和諧階段，這是創(chuàng)作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

五、個(gè)人體會(huì)

在我國(guó)，花鳥(niǎo)一向被認(rèn)為集天地精華與自然靈氣于一氣，代表了自然界中一切美好的事物與品質(zhì)。自然美之所以美，關(guān)鍵在于審美客體的自然對(duì)象能夠與作為審美主體的人“比德”，因此花鳥(niǎo)的自然美及在文化上的聯(lián)想使他們永恒的在人類(lèi)的心靈上引起共鳴。創(chuàng)作《獨(dú)浴清風(fēng)》是以植物花草為創(chuàng)作中心。其中用筆用墨用色是從學(xué)習(xí)古人的基礎(chǔ)上生發(fā)出來(lái)的，同時(shí)又從生活體驗(yàn)中出發(fā)。運(yùn)用傳統(tǒng)筆墨以形寫(xiě)意，它給人一種寧?kù)o，一種感悟，正如王微的《敘畫(huà)》所闡明的道理，從自然中得到教化但是不能照抄自然，這也是我對(duì)這幅作品最大的期待。

這次的創(chuàng)作不僅提高了我的繪畫(huà)技能，也讓我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)學(xué)到的東西。藝術(shù)源于生活，更高于生活。創(chuàng)作就是一個(gè)不斷練習(xí)、不斷探索、不斷進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這次繪畫(huà)與論文創(chuàng)作，我既提高了自己的水平，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題，積累了大量的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的藝術(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]趙斌.宋人花鳥(niǎo)[M].遼寧美術(shù)出版社，2005.8.

[2]孔六慶.明代原體花鳥(niǎo)畫(huà)研究[M].東南大學(xué)出版社，2008.6.

作者簡(jiǎn)介

袁峰（1993-），女，聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院15級(jí)研究生，專(zhuān)業(yè)為美術(shù)，研究方向國(guó)畫(huà)。

（作者單位：聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院）