寧海成

摘 要：統(tǒng)計(jì)是進(jìn)行科學(xué)管理的有效方式，高職院校統(tǒng)計(jì)工作對(duì)于內(nèi)部教學(xué)管理、招生就業(yè)及學(xué)生信息等方面的管理效用很大，利用統(tǒng)計(jì)信息對(duì)高職院校進(jìn)行管理與實(shí)現(xiàn)促進(jìn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。本文主要研究統(tǒng)計(jì)工作對(duì)高職院校發(fā)展的作用，并分析統(tǒng)計(jì)改革與實(shí)現(xiàn)高職院校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，以期為實(shí)現(xiàn)高職院校的科學(xué)有效管理進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論支持。

關(guān)鍵詞：高職院校；統(tǒng)計(jì)；可持續(xù)發(fā)展

一、引言

近年來(lái)，高職院校逐漸加快發(fā)展步伐，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。統(tǒng)計(jì)工作對(duì)充分了解高職院校內(nèi)部各方面信息，全面把握高職院校的發(fā)展水平，更好的開(kāi)展高職院校的管理工作十分重要。統(tǒng)計(jì)工作能夠最真實(shí)的反應(yīng)高職院校的教學(xué)水平與成果、反應(yīng)高職院校的實(shí)習(xí)水平與總體實(shí)力，并且，對(duì)于高校內(nèi)部的管理水平與招生實(shí)際也有較客觀的評(píng)價(jià)。因此，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的效用，對(duì)于高職院?？茖W(xué)開(kāi)展管理工作至關(guān)重要。

統(tǒng)計(jì)工作對(duì)于高職院校管理者全面把握學(xué)校的發(fā)展方向、進(jìn)行科學(xué)有效的決策都具有十分重要的作用，為目前我做的高職院校統(tǒng)計(jì)工作開(kāi)展的并不完善，還有需要進(jìn)行強(qiáng)化的地方。

二、統(tǒng)計(jì)改革難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)措施分析

（一）統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量不高，有待加強(qiáng)

統(tǒng)計(jì)工作是高職院校進(jìn)行科學(xué)有效的管理的重要手段，其在高職院校的發(fā)展中起到越來(lái)越重要的作用。但就目前的總體發(fā)展趨勢(shì)而言，統(tǒng)計(jì)工作的成果并不顯著，往往是片面的追求統(tǒng)計(jì)資料的完整性，而忽視了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和時(shí)效性。在高職院校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作，需要有完整的管理系統(tǒng)，能夠?qū)y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行完備、系統(tǒng)、科學(xué)化的有效管理，但基于管理基礎(chǔ)薄弱及統(tǒng)計(jì)工作的人力、財(cái)力支出，使得部分高職院校的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)并不健全，沒(méi)有形成系統(tǒng)化的管理機(jī)構(gòu)，有些還缺乏有效的配套設(shè)施支撐。如此種種，都限制了統(tǒng)計(jì)工作在高職院校的有效開(kāi)展。就目前的發(fā)展趨勢(shì)而言，應(yīng)認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)工作對(duì)院校發(fā)展的有效作用，盡力完善的管理機(jī)構(gòu)，配置科學(xué)的管理設(shè)施，從而有效促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展。

（二）統(tǒng)計(jì)工作缺乏系統(tǒng)性

統(tǒng)計(jì)工作需要耗費(fèi)一定的人力、物力、財(cái)力，科學(xué)的統(tǒng)計(jì)工作管理系統(tǒng)能夠有效促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作效率的提高，避免統(tǒng)計(jì)工作中的資源浪費(fèi)。目前，高職院校的統(tǒng)計(jì)工作主要是人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)表、院校運(yùn)營(yíng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表、資源支出統(tǒng)計(jì)表等，各種表格往往是在記錄院校的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，形成分周期的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。這些統(tǒng)計(jì)報(bào)表之間有著相互的關(guān)聯(lián)性，而且，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用需要系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)分析、處理。因此，建立系統(tǒng)化的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，對(duì)于統(tǒng)計(jì)工作的順利開(kāi)展十分有益。一方面，系統(tǒng)化的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)可以使各部門在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)能夠形成相互之間的配合，從而避免數(shù)據(jù)的重復(fù)性統(tǒng)計(jì)；另一方面，系統(tǒng)化的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能夠?yàn)榻y(tǒng)計(jì)工作成果的應(yīng)用提供良好的基礎(chǔ)和前提。同時(shí)，系統(tǒng)化的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)還能保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠性，能夠形成各統(tǒng)計(jì)部門之間的相互監(jiān)督機(jī)制。

（三）統(tǒng)計(jì)方法有待改善

統(tǒng)計(jì)工作在高職院校大規(guī)模發(fā)展的形勢(shì)下，展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。隨著高職院校的不斷發(fā)展，各方面都發(fā)生的深刻變革，生源越來(lái)越廣、資源配置越來(lái)越高、管理更加的科學(xué)系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)工作的涉及范圍更加全面。但目前，高職院校統(tǒng)計(jì)工作還只是集中在原有的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目上，新出現(xiàn)的要素沒(méi)能反映在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，這樣就會(huì)使統(tǒng)計(jì)資料不健全，不能真實(shí)反映統(tǒng)計(jì)現(xiàn)狀，使統(tǒng)計(jì)資料失去原有的意義。究其原因，統(tǒng)計(jì)方法的落后使得統(tǒng)計(jì)者不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的統(tǒng)計(jì)要素。我國(guó)的高職院校普遍的統(tǒng)計(jì)工作是通過(guò)人為統(tǒng)計(jì)，然后將統(tǒng)計(jì)資料加以匯總，并對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行分析，最后進(jìn)行具體的統(tǒng)計(jì)成果的應(yīng)用。這種原有的統(tǒng)計(jì)方式不僅會(huì)降低統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可靠性、有效利用性，而且與信息化的智能管理系統(tǒng)相脫節(jié)，使得統(tǒng)計(jì)工作失去原有的意義。我國(guó)已經(jīng)處于信息化的社會(huì)，應(yīng)該充分重視信息智能系統(tǒng)的應(yīng)用，將信息只能與統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合，能夠進(jìn)一步保證統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、實(shí)時(shí) 性，而且信息化的應(yīng)用能夠大幅度的節(jié)約時(shí)間資源，提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。

（四）統(tǒng)計(jì)成果的應(yīng)用性不強(qiáng)

統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展最終是要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作的價(jià)值。但目前，高職院校的統(tǒng)計(jì)成果普遍應(yīng)用性不強(qiáng)，往往過(guò)多的重視統(tǒng)計(jì)資料的形成，而一定程度上忽視了統(tǒng)計(jì)成果的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計(jì)工作的效用更加凸顯，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)成果的進(jìn)一步應(yīng)用力度，切實(shí)做到將統(tǒng)計(jì)效果轉(zhuǎn)化到招生、就業(yè)、院校發(fā)展中來(lái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)有的意義。

三、統(tǒng)計(jì)改革與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系分析

統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展對(duì)高職院校提高其競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展具有十分有益的作用。統(tǒng)計(jì)工作的重要性凸顯與高職院校的可持續(xù)發(fā)展具有十分密切的聯(lián)系。利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，能夠?qū)υ盒５墓芾硭?、學(xué)生招生就業(yè)比例、院校師資力量水平等進(jìn)行科學(xué)的評(píng)判，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不僅可以對(duì)今后院校的各方面發(fā)展?fàn)顩r作出科學(xué)的預(yù)測(cè)，還有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)院校發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并能夠利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)發(fā)展的具體阻力，從而能夠更有針對(duì)性的提出應(yīng)對(duì)措施。

四、結(jié)論

統(tǒng)計(jì)工作在高職院校的可持續(xù)健康發(fā)展中具有十分有益的作用，但目前高職院校的統(tǒng)計(jì)工作存在一定的發(fā)展阻力。本文主要分析了高職院校統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)用的難點(diǎn)及改進(jìn)措施，并對(duì)高職院校統(tǒng)計(jì)改革與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了研究。希望能夠通過(guò)本文的研究，為高職院校統(tǒng)計(jì)工作的進(jìn)一步發(fā)展提供一定的理論支持。

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