董海霞

摘要：2016年是長(zhǎng)征勝利80周年，從中央到地方都開(kāi)展了系列紀(jì)念活動(dòng)，回顧長(zhǎng)征歷史，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，凝聚愛(ài)國(guó)熱情。本文以一所高校在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利期間所舉辦的活動(dòng)為例，綜述了在大學(xué)生中傳承長(zhǎng)征精神的可行性措施。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)征精神；高校；大學(xué)生；傳承

中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）22-0216-02

長(zhǎng)征是我國(guó)乃至人類(lèi)歷史上一次偉大的遠(yuǎn)征，紅軍隊(duì)伍在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，短短兩年時(shí)間里輾轉(zhuǎn)11個(gè)省，過(guò)草地，翻雪山，行程約兩萬(wàn)五千里，為扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的敵我局勢(shì)和爭(zhēng)取革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中央紅軍到達(dá)陜北勝利結(jié)束長(zhǎng)征后，毛澤東在《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》一文中寫(xiě)道：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！遍L(zhǎng)征是震驚世界的偉大壯舉，而由此所形成的長(zhǎng)征精神，更內(nèi)化為整個(gè)中華民族精神的重要組成部分。

一、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年大背景

2016年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念，中宣部、教育部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展紅軍長(zhǎng)征勝利80周年群眾性主題教育活動(dòng)的通知》，借此大力弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，提振全民族精氣神，更好地凝聚改革力量、增強(qiáng)發(fā)展信心。從中央到地方到各高等院校都開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，對(duì)長(zhǎng)征進(jìn)行回顧和紀(jì)念。2016年7月，習(xí)近平總書(shū)記在寧夏考察期間提出：“紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕?tīng)奚?、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，沒(méi)有什么克服不了的困難。”這事實(shí)上已經(jīng)拉開(kāi)了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的帷幕，為長(zhǎng)征精神在新時(shí)期的傳承奠定了基調(diào)。長(zhǎng)征精神既是中華民族的寶貴財(cái)富，也是高校育人的重要思想武器。作為一所將革命光榮傳統(tǒng)和主流精神引入辦學(xué)過(guò)程并將其常態(tài)化的大學(xué)，在長(zhǎng)征精神的感召下，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐和育人需要，多措并舉大力傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年多措并舉

1.教師方面。高校的首要任務(wù)在育人，育人的關(guān)鍵在教師，教師的思想意識(shí)和價(jià)值觀取向直接決定著課堂的內(nèi)容、質(zhì)量和導(dǎo)向，決定著學(xué)生對(duì)于歷史事件、是非曲直和人物的價(jià)值評(píng)判。為此，學(xué)校首先組織全體教師召開(kāi)了一次紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)，從教師的角度重溫長(zhǎng)征的艱辛歷程。通過(guò)觀看1980年代拍攝的影片《大渡河》、講述《豐碑》中犧牲在長(zhǎng)征路上的軍需處長(zhǎng)的故事、羅列紅軍長(zhǎng)征大事記以及思想政治教育課任課老師主題發(fā)言等形式，將教師思想再次代入過(guò)往的歷史進(jìn)程，回溯紅軍先輩長(zhǎng)征路上無(wú)所畏懼、頑強(qiáng)不屈的英雄業(yè)績(jī)。這就把任課老師的認(rèn)識(shí)牢牢地凝聚在了一條主線上，從而更加明確在課堂上所要傳遞和講述的是怎樣一次偉大的遠(yuǎn)征，是怎樣一種革命樂(lè)觀主義、英雄理想主義和不畏犧牲的精神。

2.學(xué)生方面。除去教師在思想政治教育課上的著意引導(dǎo)外，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院還善于巧妙利用大型活動(dòng)的功能，向青年大學(xué)生宣揚(yáng)革命英雄主義和長(zhǎng)征精神。2016年10月中旬，學(xué)校聯(lián)絡(luò)陜西省西安市各大高校的退休老教授，組建了西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院老教授合唱團(tuán)。該團(tuán)成立的首場(chǎng)演出即選取大型聲樂(lè)套曲《長(zhǎng)征組歌》，將這部紅色經(jīng)典史詩(shī)搬上了大學(xué)舞臺(tái)?！陡鎰e》、《突破封鎖線》、《四渡赤水出奇兵》、《大會(huì)師》等，精神矍鑠的老教授們身著紅軍服，以藝術(shù)的形式將長(zhǎng)征中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)一一再現(xiàn)。約三千余名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀看了演出，從數(shù)次響起的掌聲中能夠聽(tīng)出，演唱的確發(fā)揮了提振精神、鼓舞人心的預(yù)期作用。共青團(tuán)作為凝聚力量和聯(lián)系青年的重要組織，在一系列紀(jì)念活動(dòng)中同樣發(fā)揮了舉足輕重的作用。在西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)組織青年學(xué)生集中學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，并以毛澤東寫(xiě)在長(zhǎng)征即將結(jié)束之際的《七律·長(zhǎng)征》為藍(lán)本，從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”到“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，手繪了一組展現(xiàn)長(zhǎng)征征途的大幅海報(bào)，以青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式再現(xiàn)長(zhǎng)征的艱辛歷程。

3.常態(tài)傳承。西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院從建校之初就明確了一個(gè)定位，即堅(jiān)持在育人過(guò)程中以正統(tǒng)文化和主流精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，十多年來(lái)，持續(xù)倡導(dǎo)繼承和弘揚(yáng)上下五千年中華優(yōu)秀文化大傳統(tǒng)和近現(xiàn)代以來(lái)的革命小傳統(tǒng)，以?xún)?yōu)秀文化熏陶青年，以英雄主義情懷感召青年，打造了一批口碑不錯(cuò)的品牌活動(dòng)。每天早晨喚醒整個(gè)校園的是起床號(hào)和經(jīng)典歌曲《英雄贊歌》的旋律，而一天的結(jié)束也是終于熄燈號(hào)的吹響。期間，校園廣播中午時(shí)段會(huì)循環(huán)播放《共和國(guó)之戀》、《映山紅》、《延安頌》等紅色經(jīng)典。每年五月份持續(xù)一月之久的“紅五月藝術(shù)節(jié)”，更是將這種紅色藝術(shù)的熏陶發(fā)揮到了極致，讓青年大學(xué)生在潛移默化中生發(fā)出對(duì)革命傳統(tǒng)的敬重和對(duì)革命先輩的崇敬之情。

學(xué)校創(chuàng)造性地將每年的清明節(jié)設(shè)立為“尚賢節(jié)”，鼓勵(lì)廣大師生崇尚先賢，銘記先烈，傳承文化，繼承遺志。通過(guò)組織學(xué)生前往楊虎城將軍陵園、扶眉戰(zhàn)役烈士陵園祭拜，參觀八路軍駐西安辦事處舊址、西安事變舊址、紅色照金陜甘邊革命紀(jì)念館等，切身體會(huì)先烈們?yōu)槊褡褰夥拧?guó)家獨(dú)立所做出的偉大犧牲，學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活，自覺(jué)擔(dān)起肩負(fù)的歷史使命。此外，還在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“憶先賢頌英雄”講故事大賽，讓青年大學(xué)生自己搜集、整理和講述英雄先烈故事，口口相傳，于耳濡目染中將這種傳承效果進(jìn)一步放大，剝除了很多人的浮夸習(xí)氣，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)歷史和英雄的敬畏之情與一身正氣。早在幾年前，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院就設(shè)立了先賢先烈英模精神研究院，為傳承先烈精神搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，并借此加強(qiáng)了和楊虎城、劉志丹、汪峰、劉景范等一批革命先烈的后裔后人之間的來(lái)往，邀請(qǐng)他們出席主題活動(dòng)、開(kāi)展講座，拉近青年大學(xué)生和革命歷史之間的距離，增進(jìn)其對(duì)史實(shí)的了解，有效地摒棄了歷史虛無(wú)主義的影響。學(xué)校面積龐大的學(xué)生食堂也辟出了一塊地方，作為特別用餐區(qū)，命名為“憂念園”。每天都組織一部分師生輪流前去就餐，兩個(gè)窩窩頭一碗菜湯粥，在《東方紅》等紅色旋律的陪伴下，憶苦思甜，追念前人。顧名思義，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)也正在于此，意在告誡全校師生，安享太平美滿(mǎn)的同時(shí)，勿忘坎坷來(lái)路，其良苦用心不言而喻。

三、不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)

2015年末，用一年時(shí)間徒步走完長(zhǎng)征路的國(guó)內(nèi)知名攝影家左力，攜其新作《一個(gè)人的長(zhǎng)征》，來(lái)到西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院，與現(xiàn)場(chǎng)五千多名大學(xué)生分享了他重走長(zhǎng)征的感悟與收獲。曾經(jīng)可歌可泣的歷史瞬間，具象地?cái)[到了物質(zhì)生活極大豐富而信仰日趨薄弱的青年大學(xué)生面前。左力希望通過(guò)這次有關(guān)長(zhǎng)征的演講，和青年學(xué)子一同重溫那段偉大而又坎坷的歷史過(guò)程，解讀中華民族精魂里苦難中開(kāi)花的精神，志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)一種歷史的代際傳承和英雄主義的情懷。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上講話時(shí)，告誡全黨要“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。革命歷史不能忘，長(zhǎng)征精神永傳承。有什么樣的精神，就有什么樣的力量；有什么樣的信仰，就有什么樣的方向。高校在育人過(guò)程中，正是要秉承這樣一種信念，通過(guò)這些切實(shí)可行的方法，讓長(zhǎng)征精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓青年大學(xué)生更好地理解、接受和傳承，共同打造中華民族最堅(jiān)挺不屈的脊梁，傳承紅色基因，走好新長(zhǎng)征路。在2016年10月21日舉行的紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出“長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删停覀兌家罅霌P(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，在新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)”。

長(zhǎng)征的歷史漸遠(yuǎn)，而長(zhǎng)征精神永存，更將以其豐富而厚重的內(nèi)涵，激勵(lì)新時(shí)期的青年大學(xué)生以長(zhǎng)征精神為動(dòng)力，胸懷理想，堅(jiān)定信念，勇?lián)姑?，努力成才，真正承?dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。

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A Summary of the Feasibility in Inheritance of the Long March Spirit among College Students in the New Era

—Taking Modern College of Northwest University as An Example

DONG Hai-xia

（Modern College of Northwest University，Xi'an，Shaanxi 710130，China）

Abstract：2016 is the 80 anniversary of the victory of the Long March，from the central to local have carried out a series of commemorative activities，looking back on the history of the Long March and carrying forward the spirit andcohering the patriotic enthusiasm.This paper takes a college in the event of the long march victory of the long march as an example，Summarizing the feasibility of the inheritance of the long march spirit among college students in the new era.

Key words：The Long March Spirit；colleges；college students；inheritance