陳茜

在軍隊(duì)院校開展足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生之間的集體主義精神，不同院系之間的足球比賽可以增加院系之間的交流，有助于信息共享、協(xié)作配合；開展足球運(yùn)動(dòng)也可以增進(jìn)教官與學(xué)員之間的感情，有助于教學(xué)工作的完美開展。經(jīng)常參與足球運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)員們的身體靈活性與戰(zhàn)術(shù)作戰(zhàn)能力，因此，在部隊(duì)院校開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)課程是十分重要的，有著很重要的意義。我們以問卷調(diào)查的方式對(duì)某軍事院校的357名教員與學(xué)生進(jìn)行了以“足球運(yùn)動(dòng)對(duì)你的幫助”為題的問卷調(diào)查，通過對(duì)問卷的調(diào)查與分析我們了解到學(xué)員與教官對(duì)足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的缺乏和一些院校當(dāng)中場(chǎng)地、器材和經(jīng)費(fèi)等方面存在的一些問題，也因此提出了一些建議和意見，對(duì)軍事院校開展足球運(yùn)動(dòng)課程的順利開展提供了一個(gè)較為有意義的參考。

一、研究方法與研究對(duì)象

本次實(shí)驗(yàn)采用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行，以問卷調(diào)查的方式在某軍事院校隨機(jī)選取357名人員為研究對(duì)象，發(fā)放問卷357份，收回問卷348份，回收率97.5%。通過查閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)，對(duì)回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出其中的規(guī)律性。

二、問卷調(diào)查的結(jié)果與分析

1.有關(guān)軍事院校人員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)課程的主觀意愿的調(diào)查結(jié)果與分析

在收回的348份問卷當(dāng)中，10.4%的人員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣，22.5%的成員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)課程興趣一般，58.2%的學(xué)員對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿期待與喜愛， 8.9%的人員對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到了酷愛的程度。通過這些數(shù)據(jù)我們可以了解到軍事院校的學(xué)員和教官在主觀意愿上還是非常喜歡足球運(yùn)動(dòng)的，至少有近70%的人是非常喜愛甚至是酷愛足球運(yùn)動(dòng)的。教員和學(xué)員對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)參與的欲望是使他們主動(dòng)參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力。因此，通過開展各種形式的足球教育使絕大部分人喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不無可能，甚至是指日可待的。

2.關(guān)于軍事院校開展足球運(yùn)動(dòng)的意義的調(diào)查結(jié)果與分析

軍隊(duì)是國(guó)家和平與免受侵害的保障，是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。我們不但要在軍事上自強(qiáng)，也要在各個(gè)方面走向強(qiáng)大。我國(guó)在球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里面，乒乓球和羽毛球運(yùn)動(dòng)方面有很強(qiáng)實(shí)力，但是在籃球和足球的運(yùn)動(dòng)方面的表現(xiàn)不佳。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)十分消耗體力和有技術(shù)性的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，軍人在體能和意志力方面都有很好的表現(xiàn)，所以在軍事院校中開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)課程有助于我國(guó)的足球水平的提高，對(duì)我國(guó)足球的發(fā)展有著十分重要的意義，而且通過問卷的表現(xiàn)來看，軍事院校的人員在足球運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)出很高的積極性，表明在軍事院校開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)課程是十分有必要的。

三、結(jié)論與建議

從我們收到調(diào)查問卷的分析可以總結(jié)出，軍事院校在開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)方面受限的原因主要可概括為三個(gè)方面：場(chǎng)館、時(shí)間、預(yù)算開支。我們可以通過以下兩個(gè)措施來有效解決這一問題。

1.開講座請(qǐng)嘉賓

由于軍事院校里面的學(xué)員和老師時(shí)間比較緊張，工作任務(wù)比較重，所以適當(dāng)?shù)姆潘煽梢詫?duì)我們有很好的作用。我們可以通過組織講座和電視、廣播、圖書等多種途徑來普及足球知識(shí)，通過請(qǐng)一些足球達(dá)人來調(diào)動(dòng)學(xué)員們的興趣和積極性，并組織一些比賽增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2.推廣模塊化足球運(yùn)動(dòng)

一般的足球?yàn)槭蝗酥频淖闱蜻\(yùn)動(dòng)，需要的場(chǎng)地大、人員多、開支大，不適宜在軍事院校開展。據(jù)此我們可以開展模塊化的足球運(yùn)動(dòng)，采用三人制或者五人制的小型足球賽形式，比賽時(shí)間也相應(yīng)減少，不但可以增加趣味性，也可以達(dá)到足球運(yùn)動(dòng)的效果，實(shí)現(xiàn)開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)課的目的。

總而言之，在軍隊(duì)院校開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)課程是十分必要的，軍隊(duì)院校要找到行之有效的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]林東序.普通高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)足球?qū)Ｐ藿虒W(xué)大綱研究[D].福州：福建師范大學(xué)，2012.

[2]梁 洪.成都市普通高校課外小型足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的研究[D].成都：四川師范大學(xué)，2012.

[3]孫世明，賴勇泉.我國(guó)普通高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的辦學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，25（3）：114-117.