陳光登

[摘要]乒乓球選項教學(xué)就是讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長和自身條件來選擇適合自己的上課內(nèi)容。因此，我們要從教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、方法入手，分層教學(xué)，因材施教，才能取得更好的教學(xué)效果。

[關(guān)鍵詞]乒乓球選項教學(xué)模式 興趣 教學(xué)評價 硬件建設(shè)

一、前言

乒乓球運(yùn)動作為我國國球，是一項運(yùn)動器材簡便，對場地要求不苛刻，充滿運(yùn)動趣味，既娛人又娛己的小型球類運(yùn)動，深受我校學(xué)生的喜愛。所以，我校開設(shè)了乒乓球選項課，而且參與該項運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)越來越多。但我們發(fā)現(xiàn)在教學(xué)實踐中存在不少問題，在一定程度上阻礙了該項運(yùn)動的健康發(fā)展。所以，本文對目前學(xué)校乒乓球選項課存在的問題與解決對策進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查分析，為該項運(yùn)動在中學(xué)里的持續(xù)發(fā)展提供有益的幫助。

二、培養(yǎng)學(xué)生興趣

“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)乒乓球的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。在教學(xué)中，我們首先要注意創(chuàng)設(shè)積極寬松的環(huán)境，營造良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生較快地進(jìn)入角色；其次，教學(xué)中，必須遵循由淺到深、由低到高、由易到難的要求；最后，我們要給學(xué)生充分的自由空間，讓學(xué)生主動參加各級各類有關(guān)乒乓球興趣班的培訓(xùn)，制定定時、定量的訓(xùn)練計劃，讓同學(xué)們可以自由發(fā)揮自己的特長?？傊?，培養(yǎng)學(xué)生乒乓球興趣的方式和手段多種多樣，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)和鉆研教學(xué)方法，才能更好地提高課堂教學(xué)的效率。

三、選擇適合中學(xué)生的教學(xué)模式

目前，在乒乓球選項教學(xué)中還存在著諸多教學(xué)問題，原因主要是乒乓球球體小、速度快、變化多、技術(shù)性強(qiáng)、動作細(xì)膩、擊球精確性高，往往造成在課堂教學(xué)時學(xué)生大部分時間都花在撿球上。另外，大部分學(xué)生的乒乓球運(yùn)動技術(shù)水平都比較低，中小學(xué)階段沒有經(jīng)過體育課學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，其練習(xí)主要以單線擊球為主，步法移動少，練習(xí)難度低，擊球力量輕，回球速度慢，擊球回合少，擊球失誤多。因此，在教學(xué)中，我們要根據(jù)學(xué)生實際情況，在教學(xué)方法上可以有自主教學(xué)法、探究教學(xué)法、分層教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法和“小群體”教學(xué)法等。要面向全體學(xué)生，體現(xiàn)以人為本理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律與發(fā)展的需求，幫助學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)，為今后可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，我們要認(rèn)真研究乒乓球運(yùn)動的教材教法，教學(xué)手段合理、有效，才能提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，達(dá)到體育教學(xué)的目的。