陳德軍

摘要：高考的成敗是中學(xué)生能否實(shí)現(xiàn)個(gè)人前途理想愿望的分水嶺。所以，每個(gè)學(xué)科的高考成績(jī)都牽動(dòng)著學(xué)生及家長(zhǎng)的神經(jīng)。特別是數(shù)學(xué)這個(gè)公認(rèn)為較難的學(xué)科，更倍受人關(guān)注。那么，如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)高考成績(jī)呢？本文作者站在一定高度，從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)高考；提高成績(jī)；策略

在多屆的高考數(shù)學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)中，筆者發(fā)現(xiàn)，要取得較好的數(shù)學(xué)高考成績(jī)，首先學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和在長(zhǎng)年累月刻苦鉆研中所培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)思想和解題能力，同時(shí)，也要取決于臨場(chǎng)考試的心理素質(zhì)與答題技巧的發(fā)揮。下面，筆者結(jié)合多年的高考數(shù)學(xué)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)供數(shù)學(xué)教學(xué)同仁參考和高三學(xué)生借鑒。

一、注意心理調(diào)節(jié)，提前進(jìn)入角色

教師應(yīng)教育學(xué)生以平常之心對(duì)待高考，不要自己為自己增加思想負(fù)擔(dān)或包袱?？记暗哪莻€(gè)晚上，不宜加班加點(diǎn)，一定要睡足八個(gè)小時(shí)； 考試當(dāng)天，早點(diǎn)要吃清淡食品，按考試“清單”帶齊一切用具，提前半小時(shí)到達(dá)考區(qū)。這樣做，一方面可消除新異環(huán)境刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場(chǎng)； 另一方面也給自己留有時(shí)間，提前進(jìn)入考試“角色”，讓大腦開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)入單一的數(shù)學(xué)情境。如：

1、用心清點(diǎn)一下考試用具是否帶全？如筆、橡皮、作圖工具、準(zhǔn)考證、手表等。如有缺漏，及時(shí)彌補(bǔ)。

2、注意把考前教師提示的一些重要的數(shù)學(xué)基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。最后看一眼“難記易忘”的結(jié)論。自己?jiǎn)枂栕约海骸斑@些內(nèi)容或知識(shí)，記住了嗎？

3、務(wù)必與一位平時(shí)相好的同學(xué)結(jié)對(duì)子，互問互答一些不太復(fù)雜的問題，互相啟發(fā)，活躍思維，增強(qiáng)記憶。

實(shí)踐表明：“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳的競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。

二、運(yùn)用三種方法，保持心態(tài)平靜

最易導(dǎo)致學(xué)生心理緊張、情緒焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的那個(gè)“臨戰(zhàn)”階段。此間，想要保持心態(tài)平衡，常用的有三種方法：第一，轉(zhuǎn)移注意法：避開監(jiān)考教師目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上，回憶考試原則，有效得分時(shí)間等相關(guān)問題。第二，自我安慰法：“本‘帥哥（公主）經(jīng)過的考試多了，這有什么了不起”，“這場(chǎng)考試，只不過是在老師監(jiān)督下的一種獨(dú)立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。第三，抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此堅(jiān)持到發(fā)卷時(shí)刻。

三、從容淡定答題，遵循如下原則

1、注意方式方法，堅(jiān)持“兩先兩后”。

（1）先覽后顧。考試中，有的同學(xué)喜歡急急忙忙“偷偷”做題，從而加重自己的心理緊張程度，容易影響智力發(fā)揮； 正確的做法是：先統(tǒng)覽試卷，摸清“題情”然后答題。

（2）先易后難。數(shù)學(xué)試題的難易分布通常是按每一類題型從前向后，由易到難。因此，解題順序也宜按試卷題號(hào)從小到大，從前至后，依次解答。當(dāng)然，有時(shí)也不能機(jī)械地按部就班。中間有難題出現(xiàn)時(shí)，也可先跳過去，最后才去攻它或放棄它。 要注意先把容易得到的分?jǐn)?shù)拿到手，不要“一條胡同走到黑”，總的原則是先易后難，先選擇填空題，后解其它答題。

2、講究解題節(jié)奏，做到“兩快兩慢”。

（l）審題要慢，答題要快?！俺稍趯忣}，敗在審題”。要咬文嚼字抓“題眼”，觀察分析抓“特征”，深刻挖掘題目隱含的內(nèi)在聯(lián)系。

（2）計(jì)算要慢，書寫要快，平時(shí)練習(xí)就要養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則計(jì)算失誤，就會(huì)造成“賠了夫人又折兵”的現(xiàn)象。

3、根據(jù)不同題型，注意區(qū)別對(duì)待。

（l）選擇題。要抓住選擇題的特點(diǎn)，充分利用選擇題中所提供的信息，決不能把所有的選擇題都當(dāng)作解答題來做。首先，看清試題的指導(dǎo)語(yǔ)，確認(rèn)題型和要求，包括答案標(biāo)記方法與選答的方式、個(gè)數(shù)等。二是審查分析題干。確定選擇的范圍與對(duì)象，要注意分析題干的內(nèi)涵與外延規(guī)定。三是辨析選項(xiàng)，排誤選正。四是要正確標(biāo)記和仔細(xì)核查。

（2）填空題。要求熟記的基本概念、基本事實(shí)、數(shù)據(jù)公式、原理，復(fù)習(xí)時(shí)要特別細(xì)心，注意記熟，做到臨考前能準(zhǔn)確無誤、清晰回憶。對(duì)那些起關(guān)鍵作用的，或最容易混淆記錯(cuò)的概念、符號(hào)或圖形要特別注意，因?yàn)槊}者想要考查的東西，往往就是它們。

（3）解答題。①仔細(xì)審題。注意題目中的關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確理解考題要求。②規(guī)范表述。分清層次，要注意計(jì)算的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)約性、邏輯的條理性和連貫性。③給出結(jié)淪。注意分類討論的問題，最后要?dú)w納結(jié)論。④講究效率。合理有序的書寫試卷和使用草稿紙，節(jié)省驗(yàn)算時(shí)間。

4、卷面書寫清晰，時(shí)間合理規(guī)劃。書寫清晰對(duì)任何一科的考試都很重要，尤其是對(duì)“精確度”較高的數(shù)學(xué)科，如字跡不清，讓人無法辨認(rèn)，那就極易造成閱卷老師的誤判，特別是運(yùn)用計(jì)算機(jī)閱卷的科目。如填空題填寫帶圈的序號(hào)、數(shù)宇等，如不清晰，就可能使本來正確的失了分。另外，卷面答題書寫的位置和大小也要計(jì)劃好，盡量讓卷面安排做到“前緊后松”而不是“前松后緊”。特別注意：只能在規(guī)定位置答題，轉(zhuǎn)頁(yè)答題是不予計(jì)分的。

四、注意分段得分，積少才能成多

“分段得分”的基本精神是：會(huì)做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭(zhēng)多得分。

對(duì)于解答題中不能全面完成的難題，該如何分段得分？通常有兩種方法。

1、步解答。對(duì)難題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問題或一系列步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫兒步，每進(jìn)行一步，就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

2、跳步解答：解題過程卡在中間環(huán)節(jié)上時(shí)，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對(duì)，立即改變方向，尋找它途；如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭，集中力量攻克這一過渡環(huán)節(jié)。如受時(shí)間限制，中間結(jié)論來不及證實(shí)，就只好跳過這一步，寫出后續(xù)各步，一直做到底；如題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。

五、重視復(fù)查環(huán)節(jié)，做到問心無愧

試題全部做完后要認(rèn)真檢查：檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果。看看是否有漏題，答題所寫的字母與圖形是否一致，格式是否規(guī)范，字母、符號(hào)、數(shù)據(jù)是否抄錯(cuò)。對(duì)解題結(jié)果常用的檢驗(yàn)策略有：①回顧檢驗(yàn)；②賦值檢驗(yàn)；③逆代檢驗(yàn)；④估算檢驗(yàn)；⑤作圖檢驗(yàn)；⑥多解法檢驗(yàn)；⑦極端檢驗(yàn)。