張宸耀

摘 要：卓識(shí)教育集團(tuán)是一家致力于培養(yǎng)青少年自身綜合素質(zhì)的企業(yè)，旗下創(chuàng)立了專于青少年商業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的微世界和專于青少年智能創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的Mind Tomorrow。微世界針對(duì)提高青少年商業(yè)素質(zhì)教育設(shè)計(jì)了微種子商賽項(xiàng)目。筆者就讀的山東省昌樂(lè)二中為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)提供了廣闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與多種形式的校園社團(tuán)活動(dòng)，將文化學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。參與商賽活動(dòng)過(guò)程中，本人感受到這個(gè)活動(dòng)通過(guò)模擬真實(shí)的商業(yè)環(huán)境，讓我們探尋生產(chǎn)行為、經(jīng)營(yíng)行為、管理行為與團(tuán)隊(duì)合作之間的互動(dòng)關(guān)系。提供了一個(gè)了解商業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)商業(yè)活動(dòng)、鍛煉商業(yè)素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。為中學(xué)生打開了一扇神奇的商業(yè)之門。作為一個(gè)即將邁入大學(xué)的高中學(xué)生，我感覺(jué)它或許會(huì)成為自己未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展方向的一個(gè)參照。

關(guān)鍵詞：商賽；模擬；實(shí)踐；成長(zhǎng)

一、微種子商賽的模式

所謂商賽，就是“商業(yè)模擬比賽”的簡(jiǎn)稱。通過(guò)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)管理仿真情境，模擬真實(shí)商業(yè)環(huán)境，最大限度還原企業(yè)運(yùn)作狀態(tài)，使參賽者在“實(shí)踐”中學(xué)習(xí)管理， 積累經(jīng)驗(yàn)，加深鞏固對(duì)商業(yè)知識(shí)的理解，在實(shí)戰(zhàn)中提升自己分析解決問(wèn)題的能力和知識(shí)應(yīng)用的能力。幫助更多希望將來(lái)從事商業(yè)活動(dòng)的青少年達(dá)成夢(mèng)想。隨著我國(guó)教育模式的不斷改革，使得中學(xué)生接觸到了更多樣的素質(zhì)教育機(jī)會(huì)，而微種子商賽，讓我們?cè)谝粋€(gè)密集的時(shí)間段，進(jìn)入一個(gè)神奇的商業(yè)世界，在虛擬與真實(shí)結(jié)合的情境中與人、與事、與物打交道。在這個(gè)過(guò)程中，參與者面臨著知識(shí)的運(yùn)用、與同伴的相處與博弈、事項(xiàng)的計(jì)劃、決策的膽量與眼光等各方各面的考察；生存、毀滅、合作、競(jìng)爭(zhēng)......真實(shí)的關(guān)系每時(shí)每刻發(fā)生著，大家經(jīng)歷著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。同時(shí)也經(jīng)歷著成長(zhǎng)的喜悅與蛻變。每個(gè)人的綜合素質(zhì)都得到了全方位鍛煉和學(xué)習(xí)。

二、商賽體驗(yàn)過(guò)程

在正式進(jìn)行比賽之前，所有參賽同學(xué)自由結(jié)組，除參賽隊(duì)員之外也有消費(fèi)者群組。正式比賽之前大家都經(jīng)過(guò)一小時(shí)的賽制培訓(xùn)，然后進(jìn)行小組分工。

產(chǎn)品的定位和設(shè)計(jì)是我們盈利的保障。在活動(dòng)中我們絞盡腦汁，既想要設(shè)計(jì)高科技具有實(shí)用性的產(chǎn)品，使公司能夠良性運(yùn)營(yíng)下去，同時(shí)又想在價(jià)格制定上有較大的盈利空間，常常會(huì)出現(xiàn)大家的意見(jiàn)不統(tǒng)一的忙亂，有時(shí)也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和不知所措。

在大家的努力下，我們公司研發(fā)設(shè)計(jì)了四款高科技產(chǎn)品。它們分別是全息投影儀、智能眼鏡、空氣凈化器和動(dòng)力鞋。團(tuán)隊(duì)每一位成員在不同的崗位上緊密配合。每個(gè)人在比賽中都付出了最大的努力。有些人忙于設(shè)計(jì)產(chǎn)品，有些人忙于促進(jìn)交易，還有一些人一直在四處走動(dòng)來(lái)回答合作方與消費(fèi)者的問(wèn)題。在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上，我以CEO的身份向在場(chǎng)的30余位消費(fèi)者介紹了我們的產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)理念，介紹完成之后和公司的所有成員一起回答了現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者的提問(wèn)和咨詢。作為生產(chǎn)商我們每一個(gè)人都了解自己產(chǎn)品的原材料及效用。因?yàn)槲覀冎?，消費(fèi)者們最不愿聽到的句子就是“也許，大概”，所以我要求每一位團(tuán)隊(duì)成員必須清楚記得每一個(gè)產(chǎn)品的各項(xiàng)信息，特別是原材料、效用值和庫(kù)存。而消費(fèi)者對(duì)于我們這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度也十分歡迎，這里說(shuō)的“負(fù)責(zé)任”不僅指對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，更是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，能對(duì)他們提出的問(wèn)題積極做出回應(yīng)。經(jīng)過(guò)我們的努力，得到了消費(fèi)者的大力認(rèn)可，大家紛紛下訂單購(gòu)買我們的產(chǎn)品，最終的營(yíng)業(yè)額達(dá)到了4900萬(wàn)元，獲得了本場(chǎng)商賽的最好業(yè)績(jī)。

筆者在本次活動(dòng)中的角色是公司的CEO，肩負(fù)著決策的重任，深切感受到作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的不易，相比其他工作人員，領(lǐng)導(dǎo)者可能更多的要起到一個(gè)指揮、協(xié)調(diào)和凝聚成員的作用，首先考慮就是如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員自身的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮，讓各個(gè)部門配合好，完成各自所承擔(dān)的任務(wù)，再就是清晰劃分各部門不同的職責(zé)，合理分配，保證各部門高效的運(yùn)行。在賽前，我通過(guò)看財(cái)經(jīng)類雜志、上網(wǎng)查找資料等方式進(jìn)行了相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備，還通過(guò)電話方式向媽媽的兩位在大型外企做CEO以及總經(jīng)理的朋友咨詢他們的管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的商業(yè)運(yùn)作情況，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們的團(tuán)隊(duì)管理之中，通過(guò)與隊(duì)友的密切合作，我們公司在這次活動(dòng)中業(yè)績(jī)和管理獲得了較好的表現(xiàn)。

此前我以為CEO的角色就是作決策，然后給大家布置任務(wù)，真的坐在那個(gè)位置上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。公司的成員以前基本就沒(méi)有合作過(guò)，大家都有不同的看法，要把他們凝聚起來(lái)，達(dá)到求同存異確實(shí)不容易，好在賽前媽媽那位在外資公司做CEO的老同學(xué)，給了我一些很好的建議，讓我學(xué)會(huì)了虛心聽取每個(gè)人的建議；學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、承受委屈、權(quán)衡利弊；學(xué)會(huì)了做一個(gè)“工作狂”，瘋狂工作一直到解決問(wèn)題為止；學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)了與人相處，交朋友。在每一次大大小小的經(jīng)歷中，我所收獲的絕不僅僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，而更多的是責(zé)任和成長(zhǎng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，很榮幸地我被評(píng)為本次商賽的最佳CEO。

三、結(jié)語(yǔ)

真實(shí)的商業(yè)世界是復(fù)雜多變的，我們所進(jìn)行的三個(gè)財(cái)年的商賽或許只是涉及到其中的一部分。在這里盡管有不成熟，有失敗和眼淚，但同時(shí)也有運(yùn)籌帷幄的成功和歡笑。非常感謝商賽活動(dòng)為我們打開了這扇神奇的商業(yè)之門，讓我們看到了自己憧憬的商業(yè)帝國(guó)，對(duì)這個(gè)紛繁多姿的世界充滿了向往和探索的勇氣。讓我們對(duì)未來(lái)真實(shí)的世界有了更多的準(zhǔn)備，更有信心去創(chuàng)造屬于自己的精彩.我想，這不僅僅是一場(chǎng)商賽，更是一次學(xué)習(xí)。

（指導(dǎo)老師：滕玉香）