趙延亮

摘要：基礎(chǔ)語法是英語教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，但是由于目前的語法體系龐雜、內(nèi)容繁多、概念陳舊，念起來枯燥、記起來費(fèi)力，學(xué)生不愿學(xué)，老師不愿教，有人干脆提出不需要語法。作者對語法重新整理，使體系簡單明了，概念清晰、易學(xué)、易記，取得了很好教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：語法體系；基本概念；擯棄謂語

一、重新整合英語語法體系

對英語語法體系重新整合，對其進(jìn)行簡化，并概括為4個(gè)方面：句核構(gòu)建，動詞變化，句核擴(kuò)展，語序問題。

同時(shí)編制了24字的口訣，幫助學(xué)習(xí)掌握這一內(nèi)容：

主語限動 接續(xù)七種；

時(shí)體語態(tài) 限否分明；

修并擴(kuò)展 簡繁萬變。

二、重新整合后的一些基本概念

在新體系中擯棄了謂語這個(gè)模糊不清，對教學(xué)起著非常消極影響的概念，而使用了更加清晰、更加具體的概念，比如：限動，動詞接續(xù)，及物動詞等。

（一）句核構(gòu)建部分

（1） 句核 由必要成分（核心成分）構(gòu)成的句子稱之為句核，句核是一個(gè)最簡單的句子。

（2） 句核成分：主語，限動，動詞接續(xù)

（3） 非句核成分 定語，狀語，同位語

（4） 主語 一個(gè)句子一定要有主語；

（5） 限動 限定動詞或動詞的限定形式

（6） 動詞接續(xù) 動詞之后一定要有一個(gè)接續(xù)，句子才能完整（2型動詞是一個(gè)特例，稱之為0接續(xù)）；

（7） 接續(xù)7種 動詞有3類，接續(xù)有7種；

a 主語 – 聯(lián)系動詞（vl）– 表語

b 主語 – 不及物動詞（vi） - 0接續(xù)（0接續(xù)也是接續(xù)的一種）

c 主語 – 不及物動詞（vi） - 狀補(bǔ)（介詞詞組）

d 主語 – 及物動詞（vt） - 單賓語

e 主語 – 及物動詞（vt） - 雙賓語

f 主語 – 及物動詞（vt） - 賓+賓補(bǔ)

g 主語 – 及物動詞（vt） - 賓+狀補(bǔ)（介詞詞組）

（二）動詞變化部分

（1） 時(shí) 時(shí)間概念：過去，現(xiàn)在，將來，過去將來

（2） 體 體征概念：一般，進(jìn)行，完成，完成進(jìn)行

（3） 語 語氣概念：陳述，虛擬，祁使

（4） 態(tài) 主動態(tài)，被動態(tài)

（5） 限定與非限定 動詞的限定形式和非限定形式

（三）句核擴(kuò)展部分

（1） 句核擴(kuò)展 用非句核成分對句核擴(kuò)充，構(gòu)成各種復(fù)雜的句子。

（2） 修飾 用狀語對句核擴(kuò)展。

（3） 并列 通過并列手段對句核擴(kuò)展。

并列符 對2個(gè)或者2個(gè)以上結(jié)構(gòu)進(jìn)行并列的詞匯或者符號，比如：or，and， though...等以及逗號，分號...等

（4） 各種從句

a 名詞性從句 主語從句，賓語從句，表語從句等

b 定語從句

c 狀語從句

d 同位語從句

（四）語序部分

（1） 正常語序

（2） 倒裝、半倒裝語序

（3） 強(qiáng)調(diào)語序

（4） 形式主語、形式賓語

（5） 特殊結(jié)構(gòu) 一些特殊結(jié)構(gòu)對句子語序的要求，比如：no sooner...than，類感嘆句等

三、教學(xué)實(shí)踐舉例

通過以上的重新整合，原來龐雜紛繁的語法體系變得簡單明了，概念清晰、易學(xué)、易教。若輔之以新型的教學(xué)素材（作者使用了自制的影視版教材）和教學(xué)方式，效果出人意料。

比如，對句核非句核成分的講授，可以選取《窈窕淑女》中Eliza 對Higgins的嘲弄片段。Without your twirling it the earth can spin.There will be spring every year without you.Englang still will be here without you.Art and music will thrive without you.And there still will be rain on that plain down in Spain without you.對6型句式（形容詞和非限定的3種形態(tài)作賓補(bǔ)），可以選取《Valkyrie》中弗洛姆將軍對施濤芬伯格的斥責(zé)片段。Ving作狀語，可以選取《阿甘》中對付“共產(chǎn)黨最好是打乒乓球”一段。對強(qiáng)調(diào)句的演練，可以采用電影《Valkyrie》中將軍對施濤芬伯格講他為什么被派往前線的原因。對比較狀從、if條件從句、it強(qiáng)調(diào)主語、because原因從句的演練，可以使用《Fly Away Home》電影中拆遷聽證會片段。對that從句作狀語修飾形容詞sure的演練，可以選用電影《預(yù)見未來》中 I am not sure that you do.這一片段。