殷燦彬 余方
[摘 要]近年來,計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的速度很快,各行各業(yè)都利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來提高工作效率??荚囈恢笔怯脕頇z測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段,傳統(tǒng)的考試都采用人工的方式,需要花費很多的時間和精力,工作量龐大,出錯率很高,效率低下。相對于傳統(tǒng)的考試方式,基于計算機(jī)技術(shù)的無紙化考試系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字化的管理方式,考試系統(tǒng)中的大量考試數(shù)據(jù)都存儲在后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中,可以提供試題和成績的保存、查詢、檢索等功能,提高了考試管理的效率,降低了考試的成本。文章探討了無紙化考試系統(tǒng)在實訓(xùn)教學(xué)中的建設(shè)、無紙化考試系統(tǒng)改革目標(biāo)和無紙化考試系統(tǒng)的特色,無紙化考試系統(tǒng)是現(xiàn)代化的高校發(fā)展所必需的。
[關(guān)鍵詞]無紙化考試;工程造價;實訓(xùn)教學(xué)
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.12.234
1 無紙化考試系統(tǒng)在實訓(xùn)教學(xué)中的建設(shè)
目前如思科、微軟等國際和國內(nèi)一些前段領(lǐng)域的職業(yè)資格考試已經(jīng)采用了以無紙化考試的方式來取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試,因為無紙化考試不僅能更方便考生的答題、有效地節(jié)約考試資源,還能更好地規(guī)范考試秩序,確??荚囘^程的公正與客觀性,具有很大的應(yīng)用空間和應(yīng)用價值。我國計算機(jī)技術(shù)的起步雖然相對延后,但近幾年開始發(fā)展迅速,駕駛員理論考試、會計從業(yè)資格考試、教育部及人力資源部組織的“全國計算機(jī)等級考試”、法制部組織的國家執(zhí)法人員的執(zhí)法證考試等,都相繼開始采用了無紙化考試方式。一些企業(yè)、大專院校等更開始自主開發(fā)出功能、種類多樣的無紙化考試系統(tǒng),大大地延伸了無紙化考試的應(yīng)用范圍,也將無紙化考試方式推廣到許多不同的領(lǐng)域。
無紙化考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究是隨著計算機(jī)輔助評價發(fā)展而來的。計算機(jī)輔助評價引發(fā)了評價內(nèi)容、方法和形式的深刻變革。它主要應(yīng)用在教育測量和學(xué)習(xí)評價過程中。結(jié)合教育測評理論、方法和現(xiàn)代信息技術(shù)手段的網(wǎng)上測評系統(tǒng),無紙化考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以進(jìn)行開發(fā)和應(yīng)用,然而教育戰(zhàn)線廣大工作者所面臨的一項重要任務(wù)就是為廣大考試提供“方便、靈活、公平、科學(xué)”的“測評服務(wù)”。
無紙化考試克服了傳統(tǒng)考試以下缺點:①周期流程長;②保密難度大;③監(jiān)考要求高等。它能縮短周期,節(jié)約成本,也使安全性得到提高,實現(xiàn)了公平公正性。
無紙化考試系統(tǒng)是在本校工程造價專業(yè)學(xué)生參加了六屆BIM大賽、并收集了很多考生的意見的基礎(chǔ)上開發(fā)的一套考試系統(tǒng)。具有題庫建設(shè)、抽題考試、報名考試系統(tǒng)、防止作弊等功能,功能上完全適應(yīng)學(xué)校的應(yīng)試考試,成績處理上公平、公正、方便、快捷,可以說是掀起了學(xué)??荚嚨囊粓龈母铩?/p>
2 無紙化考試系統(tǒng)改革的目標(biāo)
2.1 有效提高工作效率
無紙化考試絕大部分工作都是由計算機(jī)完成,采用題庫模式,加快了工作流程,工作效率也成倍提高。它完全客服了傳統(tǒng)的筆試考試組織流程復(fù)雜、煩瑣,周期也較長等缺陷。如試卷印刷一個環(huán)節(jié),如果采用傳統(tǒng)考試模式一般需要2天甚至數(shù)天才能完成,并且試卷的印刷數(shù)量還需要事前確定,而采用無紙化考試系統(tǒng),制卷過程只需要考生點擊系統(tǒng)立即生成,試卷的數(shù)量還能隨機(jī)確定,有效提高工作效率。
2.2 確??荚嚨墓?/p>
杜絕考生作弊是傳統(tǒng)考試的一個難題,由于排版、印刷等原因,試卷題目通常都一樣,而且傳統(tǒng)考試在試卷的印刷、運輸、保管過程中都有可能因為人為因素造成泄密事件,影響考試的公正公平。另外,傳統(tǒng)考試由于采用人工閱卷,會出現(xiàn)錯判或者人為因素而造成有失公正。然而無紙化考試系統(tǒng)是不同于傳統(tǒng)考試,它考試采用隨機(jī)組題,每一個考生的試卷都不相同,降低了考試作弊的可能性,考試過程都是在計算機(jī)上完成,能排除人工干預(yù)成績的因素,也杜絕了泄密的可能性,真正體現(xiàn)了考試的公正、公平。
2.3 最大限度節(jié)約資源
傳統(tǒng)紙質(zhì)試卷考試,由于對紙張和印刷油墨的用量巨大,可以說是對環(huán)境資源不斷進(jìn)行破壞和浪費,這顯然不符合當(dāng)前建設(shè)低碳環(huán)保社會的要求。同時,隨著考試工作的不斷開展,試卷的保存和歸檔也會逐漸成為一個不小的難題,不僅將占用更多的人力、物力資源,而且由于這些環(huán)節(jié)由相關(guān)人員人手工完成,容易出現(xiàn)錯誤。無紙化考試系統(tǒng),從它誕生的那天起,就擁有低碳、綠色環(huán)保的特點,僅僅需要一些電力資源,就能夠完成整個考試。而所有的試卷和成績都將保存在數(shù)據(jù)庫中,考生的成績查詢方便、快捷,這都是傳統(tǒng)考試手段所欠缺的。
2.4 提高考務(wù)工作的科學(xué)性
無紙化考試的考場、時間安排更加靈活,只要服務(wù)器在正常工作,參考人員就能隨時隨地地利用電腦進(jìn)行考試,而傳統(tǒng)考試組織工作量比較大,需要排考、監(jiān)考等,考務(wù)工作煩瑣。比較看來無紙化考試大大降低了考試的組織難度。
無紙化考試系統(tǒng)建立了更加嚴(yán)格的驗證程序,只有經(jīng)過授權(quán)的人員才能參加考試。而傳統(tǒng)考試,難免會出現(xiàn)代考等現(xiàn)象。兩者比較,可以看出,無紙化考試系統(tǒng)考試的安全性更高。
無紙化考試系統(tǒng)閱卷考試結(jié)束后,由服務(wù)器統(tǒng)一閱卷評分,速度快的同時還能保證100%的閱卷準(zhǔn)確率。而傳統(tǒng)考試的閱卷工作由于強(qiáng)度大,時間長,容易受到閱卷人員的精神狀態(tài)、細(xì)心程度等人為因素的影響,而且考完試后還要應(yīng)付學(xué)生的各種求情送禮,讓老師多加平時分,產(chǎn)生不良的學(xué)風(fēng)。由此可見,無紙化考試系統(tǒng)閱卷不存在人為因素,更加體現(xiàn)公平、公正。
2.5 杜絕考試中的作弊現(xiàn)象和替考現(xiàn)象
傳統(tǒng)考試對考務(wù)工作的要求比較高,監(jiān)考老師要應(yīng)付考場中的作弊和替考,就必須加大精力來巡考。無紙化考試系統(tǒng)擁有健全的防作弊系統(tǒng),監(jiān)考老師可以通過考場的監(jiān)控設(shè)備觀察考場情況,考生的考試的界面是鎖定的,每個學(xué)生的考卷都不一樣,同一場考試還可以考不同的科目,完全杜絕了考試中的作弊現(xiàn)象;另外,通過身份證信息的采集,以及現(xiàn)場查看學(xué)生照片,比對照片,杜絕學(xué)生替考現(xiàn)象。
3 無紙化考試系統(tǒng)的特色
3.1 通用性
組織考試的模式多樣,有隨到隨考、預(yù)約式考試,統(tǒng)一考試模式等多種考試模式。
3.2 組卷的合理
采用參數(shù)、策略的組卷方式,每個章節(jié)、每個知識點不重復(fù)抽題,保證考卷的高質(zhì)量。
3.3 防作弊
監(jiān)考老師可以通過考場的監(jiān)控設(shè)備觀察考場情況;考試期間系統(tǒng)鎖住考試界面,防止學(xué)生考試的時候切換屏幕查找答案;試卷的考題的順序不一樣;每個學(xué)生的考卷不一樣;同一場考試還可以考不同的科目;另外,通過身份證信息的采集,以及現(xiàn)場查看學(xué)生照片,比對照片,杜絕學(xué)生替考現(xiàn)象;攝像頭照片、身份證信息以及考試試卷一起存檔,防止學(xué)生替考。
3.4 適用性
整個平臺適用于已有的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),不需要添加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能充分利用學(xué)校已有的實驗室。
3.5 強(qiáng)大的分析功能
系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的答題情況,分析學(xué)生每個章節(jié)的掌握情況。而后可以細(xì)分到每個知識點,這樣可以做到考、評、學(xué)一體化,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)、也有利于教師的教學(xué),教學(xué)不脫節(jié)。
3.6 閱卷的智能性
基于結(jié)果的判斷,并輔以操作過程的自動跟蹤、分析和測評。全面準(zhǔn)確地閱卷,最大限度地減輕教師的閱卷工作量。而且閱卷公平公正,避免因個人因素導(dǎo)致的誤差和錯誤。
3.7 安全性
將各類數(shù)據(jù)分離存儲和使用,不易被破壞,強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)備份,斷電、斷網(wǎng)、死機(jī)造成的考試中斷,重新進(jìn)入,系統(tǒng)自動恢復(fù)到死機(jī)前的狀態(tài)。
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[基金項目]大數(shù)據(jù)時代下的應(yīng)用型院校VAS虛擬仿真教學(xué)改革與實踐研究(2016年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目)。
[作者簡介]殷燦彬(1981—),男,漢族,湖北黃梅人,湖南城市學(xué)院,講師,碩士研究生。研究方向:高等教育。