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        高校“物流傳媒綜合體”的可行性研究

        2017-04-20 15:30:37黃豆豆王大洋李文薦
        青春歲月 2017年5期
        關(guān)鍵詞:高校

        黃豆豆 王大洋 李文薦

        【摘要】高校周邊圍繞大學(xué)生存在教育培訓(xùn)、餐飲娛樂、快遞物流等多種服務(wù)行業(yè),由于互聯(lián)網(wǎng)的引入市場競爭日趨激烈,不同行業(yè)在產(chǎn)品、渠道和營銷等方面出現(xiàn)了同質(zhì)化的現(xiàn)象?!安锁B驛站物流傳媒綜合體”就把不同服務(wù)行業(yè)整合在以菜鳥驛站物流體系基礎(chǔ)上的一個綜合服務(wù)平臺,是企業(yè)尋求突破、實現(xiàn)新發(fā)展的一個較好的方式,文章主要對“物流傳媒綜合體”的異業(yè)聯(lián)盟價值及其實行的條件進(jìn)行了研究分析和試點實施。

        【關(guān)鍵詞】高校;綜合服務(wù);物流傳媒;可研

        “菜鳥驛站物流傳媒綜合體”就是為合理利用驛站的物流人流資源而提出來的,集快遞物流、廣告宣傳、消費服務(wù)等不同為一體的綜合服務(wù)類項目。該綜合體的優(yōu)勢在于整合各服務(wù)行業(yè)的資源為一體,為廣大在校大學(xué)生提供諸如教育培訓(xùn)、寄收快遞、餐飲娛樂等方面的服務(wù)。既讓各服務(wù)企業(yè)共享消費群體資源又讓廣大消費者通過此平臺獲得更好的消費體驗。

        此次研究以吉林建筑大學(xué)菜鳥驛站為試點,以一個季度為研究周期,旨在通過試點性研究,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。探究“物流傳媒綜合體”的可行性和可操作性,為之后推廣至更多菜鳥驛站提供經(jīng)驗。

        一、制定項目研究計劃和實施完成的時間節(jié)點

        首先課題小組成員按照各自的專業(yè)優(yōu)勢成立了市場調(diào)查組、數(shù)據(jù)分析組和研究策劃組:同時對于每個部門每個人負(fù)責(zé)的事情也進(jìn)行了細(xì)分。合理的分工和精細(xì)的安排將會解決和課程時間的沖突問題。

        按照項目研究計劃,課題小組成員進(jìn)行了項目實施計劃的探討,商定了具體實施步驟和流程。對可能遇到的情況進(jìn)行了分析和預(yù)處理。討論結(jié)果形成會議報告,交于指導(dǎo)老師指導(dǎo)。并根據(jù)指導(dǎo)老師意見完善實施計劃:針對如何獲取商家信任的問題,為期一個季度的初期試點期間,將為商家提供無償廣告宣傳服務(wù),如果有學(xué)生通過菜鳥驛站進(jìn)行消費或者報名參加相應(yīng)娛樂活動,商家則按照人數(shù)給菜鳥驛站現(xiàn)金提成。為以后深入合作打下良好基礎(chǔ)。

        二、調(diào)查研究,分析解決問題

        按照計劃進(jìn)度和任務(wù)要求,由市場調(diào)查組在吉林建筑大學(xué)開展學(xué)生消費情況問卷調(diào)查。經(jīng)過數(shù)據(jù)分析組對480多份問卷反饋的數(shù)據(jù)分仔,得出以下結(jié)論:在校生的主要消費領(lǐng)域是餐飲行業(yè)、娛樂行業(yè)和教育培訓(xùn)行業(yè)。

        1、餐飲行業(yè)方面

        餐飲作為剛性需求。衛(wèi)生情況是學(xué)生消費者首要考慮的因素。主要包括,餐飲店的就餐環(huán)境是否良好,后廚環(huán)境是否衛(wèi)生,食材是否新鮮等。其次就是價格,對于菜品價格學(xué)生沒有太多在意,主要是因為學(xué)校周邊價格都大同小異都在學(xué)生可以接受的范圍內(nèi)。

        2、娛樂方面

        吉林建筑大學(xué)的在校學(xué)生則優(yōu)先考慮價格因素。作為一項非剛性消費,學(xué)生們并不想在高支出的基礎(chǔ)上進(jìn)行娛樂消費,過高的價格會令娛樂的愉悅感降低。在價格合理的基礎(chǔ)上,學(xué)生們還會更加關(guān)注商家是否有更大的優(yōu)惠活動。所以歸根結(jié)底,學(xué)生進(jìn)行娛樂消費的主要考慮因素,還是價格。

        3、教育培訓(xùn)方面

        對于大學(xué)生來講,大學(xué)期間不斷充電,自我提高,自我學(xué)習(xí),參加各種考試獲得相關(guān)技能證書,資格證書也慢慢成為一種消毒趨勢。針對學(xué)生需求而出現(xiàn)的眾多諸如考研、公務(wù)員考試培訓(xùn)、計算機等培訓(xùn)機構(gòu),學(xué)生們眼花繚亂不知所以。對于這類技能考試型的消費,學(xué)生更注重這些教育培訓(xùn)機構(gòu)是否正規(guī)和權(quán)威。學(xué)生們希望在參加完相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)以后,能切實學(xué)到知識,同時獲得某類技能證書。除此之外,價格也是一個考慮因素。因為作為大學(xué)生畢業(yè)時找工作的敲門磚,這些證書并不是非有不可。大多數(shù)學(xué)生并不想花太多的錢在這些證書上面。所以,一個合理的、學(xué)生可以接受的價格也會吸引部分學(xué)生在這方面進(jìn)行消費。

        針對以上調(diào)查數(shù)據(jù)我們做了以下的試點工作:

        (1)根據(jù)學(xué)生消費領(lǐng)域,與幾個餐飲店和娛樂商家進(jìn)行了洽談。向他們介紹了研究概況和合作協(xié)議。主要講述了研究目的和合作方式。商家對于無償做廣告宣傳很樂意,所以也同意我們提出的提成建議。

        (2)在走訪過的幾個商家里挑選了幾個備選商家,又進(jìn)行了實地消費體驗和考察,按照學(xué)生消費習(xí)慣和消費側(cè)重點進(jìn)行了評估。經(jīng)考察匯報和小組討論,最后選定餐飲企業(yè)“樓外樓家常菜”和游樂山莊“凈月潭洪春山莊”作為此次研究合作的兩家商家。

        三、試點實施及相應(yīng)問題分析與解決

        根據(jù)計劃要求和宣傳方案,對菜鳥驛站進(jìn)行裝修和完善。設(shè)立專供“物流傳媒綜合體”項目實施的工作臺和海報張貼地。

        與“樓外樓家常菜”和“凈月潭洪春莊園”兩個商家探討了廣告宣傳內(nèi)容和形式。其中樓外樓家常菜宣傳單頁和優(yōu)惠劵由樓外樓自己制作并提供,主要在驛站站點進(jìn)行分發(fā)和宣傳。洪春莊園的宣傳海報和宣傳內(nèi)容則由菜鳥驛站找專人負(fù)責(zé)。驛站站點負(fù)責(zé)海報張貼,同時負(fù)責(zé)現(xiàn)場報名。

        1、具體實施步驟

        (1)九月正值開學(xué)初,對于剛剛?cè)雽W(xué)的大一新生也是潛在消費人群,因此從九月初開始按計劃投放廣告進(jìn)行宣傳,定期與商家進(jìn)行交流反饋,調(diào)查廣告效果。

        (2)對于在學(xué)校范圍內(nèi)宣傳過程中遇到的問題進(jìn)行匯總分析和研究。

        (3)市場調(diào)查組每個月在學(xué)生中調(diào)查廣告影響力,可以讓學(xué)生提出意見和建議。

        (4)做好沒階段的總結(jié)工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時向指導(dǎo)老師反映,及時探討,及時解決。

        2、問題分析與解決

        經(jīng)過一個季度的實施與研究,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,也并且提出了問題的相應(yīng)解決方案。

        (1)要根據(jù)不同時令不同類型的商家來量身定制出傳媒時間、做出傳媒方式。解決廣告效果因不同商家而不盡相同的問題。

        (2)豐富廣告宣傳方式,使得廣告?zhèn)髅椒绞礁有路f化、多樣化。變之前被動地接收廣告信息為愿意主動地參與廣告活動,讓學(xué)生消費者能夠參與進(jìn)來,達(dá)到回去以后會主動跟其他同學(xué)分享廣告信息的效果。解決廣告?zhèn)髅叫Ч趯W(xué)生中效果不理想的問題。

        (3)與商家協(xié)商獲得獨家優(yōu)惠,為通過菜鳥驛站進(jìn)行消費的消費者提供獨家福利。同時考慮讓菜鳥驛站派專人參與到消費者消費過程中,監(jiān)督和保證消費者放心消費、舒心消費、開心消費。解決學(xué)生消費后反饋調(diào)查不理想的問題。

        四、結(jié)語

        通過“菜鳥驛站物流傳媒綜合體”的試點使得大學(xué)生消費群體通過菜鳥驛站綜合體在餐飲、培訓(xùn)、娛樂等消費時獲得相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟實惠的同時也取得了良好的消費體驗。商家通過加入平臺聯(lián)盟體擴大了消費市場,取得了預(yù)期的經(jīng)濟利益。當(dāng)然試點期間,我們還遇到了很多其他問題,也發(fā)現(xiàn)了很多不足,這些也正是我們做試點的意義所在?,F(xiàn)階段解決了越多的問題,則后期真正實施時則會更加成熟和完善。相信“物流傳媒綜合體”這種新型的商業(yè)運營模式前景廣闊。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 蔣銜武. 異業(yè)品牌聯(lián)盟的價值及實施條件分析[J]. 中國集體經(jīng)濟, 2009(10).

        [2] 林 源. 企業(yè)為何加入“異業(yè)聯(lián)盟”[J]. 決策, 2015(7):64-65.

        【作者簡介】

        黃豆豆,吉林建筑大學(xué)電氣與計算機學(xué)院自動化13級1班學(xué)生。

        李文薦,單位:吉林建筑大學(xué)學(xué)生工作處。

        王大洋,吉林建筑大學(xué)電氣與計算機學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)13級1班學(xué)生。

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